第二章---新闻报道策划-新闻编辑课件.ppt
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1、第二章第二章 新闻报道策划新闻报道策划 第一节第一节 新闻策划的必要性新闻策划的必要性 一、新闻策划的理解与渊源一、新闻策划的理解与渊源 理解理解:新闻策划,是指媒体为了一定的目标和效果,最新闻策划,是指媒体为了一定的目标和效果,最大限度地利用新闻资源,将所产生的新颖独特、有社大限度地利用新闻资源,将所产生的新颖独特、有社会或个人价值的构思变为具体的新闻报道活动过程,会或个人价值的构思变为具体的新闻报道活动过程,简单的说,就是围绕新闻报道业务所展开的一系列有简单的说,就是围绕新闻报道业务所展开的一系列有创新表现的谋划与实施活动。创新表现的谋划与实施活动。新闻策划的核心,是指媒体对已经占有的新闻
2、线新闻策划的核心,是指媒体对已经占有的新闻线索、资源进行角度新、立意好、选材精、挖掘深的设索、资源进行角度新、立意好、选材精、挖掘深的设计,通过激发创意制定出可行的报道计划,使新闻报计,通过激发创意制定出可行的报道计划,使新闻报道达到一定的规模,增强新闻吸引力与感染力,扩大道达到一定的规模,增强新闻吸引力与感染力,扩大媒体的社会影响。媒体的社会影响。从业务实践来看,从业务实践来看,新闻报道策划在新闻报道策划在19世纪中世纪中叶西方大众化报纸诞生时就出现了。叶西方大众化报纸诞生时就出现了。西方:西方:黄色新闻浪潮黄色新闻浪潮 美西战争美西战争 泰坦尼克号沉船泰坦尼克号沉船 中国:中国:申报申报“
3、杨乃武案杨乃武案”、“杨月楼案杨月楼案”等等 生活生活与与大众生活大众生活多次抗日募捐报道多次抗日募捐报道 延安延安解放日报解放日报改版改版 二、策划体现媒体的个性与优势二、策划体现媒体的个性与优势 一方面利用媒体空间拓展自己的优势,张扬新闻一方面利用媒体空间拓展自己的优势,张扬新闻报道特有的全息性、深刻性等媒体所共有的个性,另报道特有的全息性、深刻性等媒体所共有的个性,另一方面最大限度挖掘与利用新闻资源,摆脱素材的同一方面最大限度挖掘与利用新闻资源,摆脱素材的同质化,尽量体现自己的个性。否则失去竞争先机。质化,尽量体现自己的个性。否则失去竞争先机。如报纸普遍增版、扩版。就是为了成功地走向市如
4、报纸普遍增版、扩版。就是为了成功地走向市场,包括选题、表现形式、规模效应、建构形象等一场,包括选题、表现形式、规模效应、建构形象等一系列新闻策划大量出现,其中都市报犹为突出,经常系列新闻策划大量出现,其中都市报犹为突出,经常开展一些公益与救助性的常规与非常规新闻活动策划。开展一些公益与救助性的常规与非常规新闻活动策划。近年重大活动与事件的报道如近年重大活动与事件的报道如“911”、加入、加入WTO、伊拉克战争、抗击非典、汶川地震,北京奥运、伊拉克战争、抗击非典、汶川地震,北京奥运会、新中国会、新中国60周年大庆等,许多媒体都借助业务策划周年大庆等,许多媒体都借助业务策划写下了浓墨重彩之笔。写下
5、了浓墨重彩之笔。四、塑造媒体的公众形象四、塑造媒体的公众形象 媒体的公众形象,是指公众对媒体所刊播的内容能媒体的公众形象,是指公众对媒体所刊播的内容能否体现对人的尊敬、对人的同情与关怀,以及对社会的否体现对人的尊敬、对人的同情与关怀,以及对社会的不公平现象而抗争的媒体行为的总体印象和评价。不公平现象而抗争的媒体行为的总体印象和评价。如媒体揭露违法乱纪、为失业者提供就业机会与途如媒体揭露违法乱纪、为失业者提供就业机会与途径、替陷于困境中的病灾或失学者寻求社会援助、为失径、替陷于困境中的病灾或失学者寻求社会援助、为失散亲人的家庭发起寻亲行动、联手政府职能部门为百姓散亲人的家庭发起寻亲行动、联手政府
6、职能部门为百姓解决生活中的困难、为普通人实现一个普通愿望牵线、解决生活中的困难、为普通人实现一个普通愿望牵线、关注民工的合法权益等等。关注民工的合法权益等等。这些都是媒体上出现频率较高的策划选题。这些都是媒体上出现频率较高的策划选题。它们无论以公益性见长,还是满足被救助者的愿望它们无论以公益性见长,还是满足被救助者的愿望或要求,其对生存状态的人文关怀与高度介入,使得这或要求,其对生存状态的人文关怀与高度介入,使得这些报道超越了传统的新闻价值标准,赋予了媒体塑造自些报道超越了传统的新闻价值标准,赋予了媒体塑造自身公众形象的功能。身公众形象的功能。包括党报在内,各类媒体都把塑造公众形象当作新包括党
7、报在内,各类媒体都把塑造公众形象当作新闻策划的一个主要目标,致力于通过一次次贴近普通人闻策划的一个主要目标,致力于通过一次次贴近普通人生活状态的报道策划,保持自己的形象和声誉。生活状态的报道策划,保持自己的形象和声誉。五、新闻策划与宣传报道五、新闻策划与宣传报道 新闻报道是叙述事实,主要功能是传播信息,宣新闻报道是叙述事实,主要功能是传播信息,宣传是陈述主张与观点,主要功能是传播观点;传是陈述主张与观点,主要功能是传播观点;新闻的价值取决于它满足受众需要的程度,宣传新闻的价值取决于它满足受众需要的程度,宣传的价值着眼思想意图在宣传对象身上实现的程度;的价值着眼思想意图在宣传对象身上实现的程度;
8、新闻讲时效,宣传讲时宜。新闻讲时效,宣传讲时宜。实践中要把两种行为区别开来较难,因为事实被实践中要把两种行为区别开来较难,因为事实被描述时就不再是独立的自在体,没有一家媒体仅是为描述时就不再是独立的自在体,没有一家媒体仅是为了传达信息而光说事实。了传达信息而光说事实。报道与宣传的区分在于利用新闻作有效的宣传,报道与宣传的区分在于利用新闻作有效的宣传,既要有宣传味更要有新闻味。就媒体的宣传而言,为既要有宣传味更要有新闻味。就媒体的宣传而言,为宣传而进行的策划同为新闻而进行的策划没有本质的宣传而进行的策划同为新闻而进行的策划没有本质的区别,两者可互为利用。区别,两者可互为利用。宣传与策划的关系好比
9、目的与手段的关系,宣传宣传与策划的关系好比目的与手段的关系,宣传不一定要策划,但有效的宣传离不开各个环节的精心不一定要策划,但有效的宣传离不开各个环节的精心筹划。策划的目的不是为了策划本身,而是作为成功筹划。策划的目的不是为了策划本身,而是作为成功宣传的手段而存在。宣传的手段而存在。第二节第二节 新闻策划的类型新闻策划的类型 一、新闻策划与新闻业务策划一、新闻策划与新闻业务策划 新闻媒介策划:新闻媒介策划:指包括媒介定位、版面(栏目)设置、报道组织方指包括媒介定位、版面(栏目)设置、报道组织方式、深度开掘新闻资源等方面内容的新闻业务策划,并式、深度开掘新闻资源等方面内容的新闻业务策划,并包含了
10、媒介自身经营与管理事项的谋划,如发行促销、包含了媒介自身经营与管理事项的谋划,如发行促销、媒体形象塑造等非常规活动。媒体形象塑造等非常规活动。如媒体的整体及各个组成部分内容与形式的重新定如媒体的整体及各个组成部分内容与形式的重新定位、设计与优化。在不同的操作层次上又有不同的理解。位、设计与优化。在不同的操作层次上又有不同的理解。宏观上,强调媒体的编辑方针如受众对象、文化水宏观上,强调媒体的编辑方针如受众对象、文化水准、风格特色的合理设定;媒体的整体规模与内部结构准、风格特色的合理设定;媒体的整体规模与内部结构如版面(栏目)总量构成、版面(栏目)的分工与组合如版面(栏目)总量构成、版面(栏目)的
11、分工与组合形态,各个局部如版组与分叠、版中专栏或是节目的各形态,各个局部如版组与分叠、版中专栏或是节目的各栏目板块构成等。栏目板块构成等。许多新创媒体或是改版、扩版,在更多的意义上都许多新创媒体或是改版、扩版,在更多的意义上都体现这一层策划的含义。如前面第一章第一节中提到的体现这一层策划的含义。如前面第一章第一节中提到的人民日报人民日报宣布宣布2010年改革内容的年改革内容的致读者致读者。一般新闻报道策划方案:一般新闻报道策划方案:(以国家公务员考试为例)(以国家公务员考试为例)1,报道范围和重点,报道范围和重点 以国家公务员招考的计划,职位人数,招考部门及招考对以国家公务员招考的计划,职位人
12、数,招考部门及招考对象,各省市报考者的热情程度和报考人数为重点。象,各省市报考者的热情程度和报考人数为重点。2,报道规模进程,报道规模进程 赴各省市对报名现场,报名者进行采访,集中力量在主流赴各省市对报名现场,报名者进行采访,集中力量在主流城市采访报道,分派人员到其它中小城市进行采访报道。了解城市采访报道,分派人员到其它中小城市进行采访报道。了解大众对于此次招考的看法。最后是新闻评论。评论员根据报考大众对于此次招考的看法。最后是新闻评论。评论员根据报考的情况进行评论。整个报道过程将持续几天。的情况进行评论。整个报道过程将持续几天。3,报道发稿计划,报道发稿计划 以各地报考情况为当天头版头条,最
13、好配图片。之后跟进以各地报考情况为当天头版头条,最好配图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定也不排除将相关内报道的内容可排在二版或三板。视情况而定也不排除将相关内容排头版。新闻评论可随跟进报道之后,或并排在同一版。容排头版。新闻评论可随跟进报道之后,或并排在同一版。4,报道采用形式报道采用形式 以消息和评论为主,集中式和连续式相结合的报道方式。以消息和评论为主,集中式和连续式相结合的报道方式。新闻事件策划:新闻事件策划:表现为在事实发生前或尚处在不显著的隐性状态,表现为在事实发生前或尚处在不显著的隐性状态,采编人员主动介入促成事件发生或使现象显性化,实采编人员主动介入促成事件发生
14、或使现象显性化,实现事实变动或增加显著性。现事实变动或增加显著性。这是媒体不满足于守株待兔、等米下锅式地报道这是媒体不满足于守株待兔、等米下锅式地报道新闻,而是主动出击成为新闻事件的参与者、组织者,新闻,而是主动出击成为新闻事件的参与者、组织者,亦即新闻资源的开发者和新闻事件的策划者。亦即新闻资源的开发者和新闻事件的策划者。如:如:钱江晚报钱江晚报组织组织“在同一片阳光下在同一片阳光下”为盲为盲童复明寻医问药的献爱心活动;童复明寻医问药的献爱心活动;深圳特区报为改善老区办学条件多次派记者深入深圳特区报为改善老区办学条件多次派记者深入湖南宁乡县采访而唤起特区人捐助活动;湖南宁乡县采访而唤起特区人
15、捐助活动;沪沪青年报青年报发起发起“好心人,请抱一抱孤儿好心人,请抱一抱孤儿”活活动动 扬子扬子“寻找寻找老照片老照片”、“寻找寻找者者”等等 2 2,按报道主体在新闻发生中的不同作用分:,按报道主体在新闻发生中的不同作用分:独立型报道策划:独立型报道策划:不介入客体单纯谋划新闻事件如何被有效传播的不介入客体单纯谋划新闻事件如何被有效传播的行为本身,即对已发生的新闻如何来报道的筹划。行为本身,即对已发生的新闻如何来报道的筹划。连动型报道策划:连动型报道策划:新闻传播者是事件当事人之一,身兼双重角色,新闻传播者是事件当事人之一,身兼双重角色,报道策划与其他社会活动策划产生互为连动的关系。报道策划
16、与其他社会活动策划产生互为连动的关系。3 3,按报道客体发生状态分:,按报道客体发生状态分:可预见性报道的策划:可预见性报道的策划:非预见性报道的策划:非预见性报道的策划:4 4,按报道策划运行时态分:按报道策划运行时态分:周期性报道策划:周期性报道策划:非周期性报道策划:非周期性报道策划:“空降校长空降校长”如何落地生根?如何落地生根?近年来不少地方采用公开招聘的方式选拔校长,再派他们近年来不少地方采用公开招聘的方式选拔校长,再派他们 到不到不同的学校。到新的环境后同的学校。到新的环境后“空降校长空降校长”会遇到哪些困难,如何尽会遇到哪些困难,如何尽快落地生根打开工作局面?本栏目约请有此经历
17、的校长聊一聊。快落地生根打开工作局面?本栏目约请有此经历的校长聊一聊。1作为一名作为一名“空降校长空降校长”,你上任后遇到的最大难题是什么,你上任后遇到的最大难题是什么?2如果你的管理风格与前任校长不同,而教职工们已经习惯如果你的管理风格与前任校长不同,而教职工们已经习惯了前任校长的管理,你上任后是如何赢得他们的信任和支持的?了前任校长的管理,你上任后是如何赢得他们的信任和支持的?(以故事或案例的方式讲述)(以故事或案例的方式讲述)3领导班子是学校工作的中坚力量,其中多数成员是前任校领导班子是学校工作的中坚力量,其中多数成员是前任校长提拔上来的,有的或许还是前任校长的长提拔上来的,有的或许还是
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