儿童青少年常见心理问题-课件.ppt

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1、儿童青少年常见心理问题u不爱劳动不爱劳动u好打架好打架u爱嫉妒爱嫉妒u说谎说谎u过分自私过分自私u意志薄弱意志薄弱u催湎于幻想催湎于幻想u粗心大意粗心大意u缺乏自信缺乏自信u逆反心理逆反心理u少年性犯罪少年性犯罪u心理幼稚症心理幼稚症u偏食和厌食偏食和厌食u吸烟吸烟u早恋早恋u手淫手淫不爱劳动（1）家长需要正式地告诉孩子：）家长需要正式地告诉孩子：“从现在开题，你要每从现在开题，你要每天做家务。天做家务。”在告诉孩子时应采取一种和善的、商量在告诉孩子时应采取一种和善的、商量的态度。如果孩子不同意，父母应该坚持自己的意见，的态度。如果孩子不同意，父母应该坚持自己的意见，并向孩子说明坚持意见的理由

2、。并向孩子说明坚持意见的理由。（2）孩子有时候会向父母提出）孩子有时候会向父母提出“今天不干了，明今天不干了，明天多干些天多干些”的请求时，父母最好不予理睬这些话，的请求时，父母最好不予理睬这些话，并督促他（她）把该做的的事情做好。必要时，并督促他（她）把该做的的事情做好。必要时，可以采取一些奖励和惩罚措施。这样，劳动的良可以采取一些奖励和惩罚措施。这样，劳动的良好习惯就容易培养起来。好习惯就容易培养起来。好打架好打架 综合心理学关于侵犯行为的种种理论和具体实证研究结果，可以提综合心理学关于侵犯行为的种种理论和具体实证研究结果，可以提出矫正儿童好打架的方法。出矫正儿童好打架的方法。1.家长要做

3、到以身作则家长要做到以身作则 2.尽量满足孩子的正当要求尽量满足孩子的正当要求 3.为孩子提供发泄的合理途经为孩子提供发泄的合理途经 4.对孩子进行说服教育对孩子进行说服教育 5.尽可能减少儿童接触侵犯行为的机会尽可能减少儿童接触侵犯行为的机会 6.关禁闭关禁闭爱嫉妒爱嫉妒第一、要帮助儿童建立合理的自我概念，摆正自己与他人的关系。第一、要帮助儿童建立合理的自我概念，摆正自己与他人的关系。第二、培养儿童热情、乐群的性格特点。第二、培养儿童热情、乐群的性格特点。第三、父母不要溺爱儿童，因为溺爱是滋生嫉妒的温床。第三、父母不要溺爱儿童，因为溺爱是滋生嫉妒的温床。此外，还需要注意培养儿童自尊心，教育儿

4、童看待问题应此外，还需要注意培养儿童自尊心，教育儿童看待问题应从自己的实际情况出发，不要与别人满目攀比，使儿童的个性从自己的实际情况出发，不要与别人满目攀比，使儿童的个性朝着健康的方向发展。朝着健康的方向发展。说谎说谎搞清楚孩子说谎的真正原因，再采取相应搞清楚孩子说谎的真正原因，再采取相应的对策；的对策；平时对孩子要给予足够的尊重；平时对孩子要给予足够的尊重；孩子犯了错时，惩罚要适当。孩子犯了错时，惩罚要适当。意志薄弱矫正儿童的意志薄弱应遵循以下原则：矫正儿童的意志薄弱应遵循以下原则：自觉性原则自觉性原则 让儿童明白锻炼自己意志的重要意义，使他们相信意志的发展在很让儿童明白锻炼自己意志的重要意

5、义，使他们相信意志的发展在很大程度上取决于个人的努力，从而充分调动其自身的积极性。大程度上取决于个人的努力，从而充分调动其自身的积极性。系统性原则系统性原则 将意志培养工作与其他教育、教学内容结合起来。一个人良好的意将意志培养工作与其他教育、教学内容结合起来。一个人良好的意志品格的形成是与其知识技能、道德情操以及健康体魄的发展分不开的。志品格的形成是与其知识技能、道德情操以及健康体魄的发展分不开的。帮助儿童树立正确的人生观；帮助儿童树立正确的人生观；帮助儿童树立起自信心；帮助儿童树立起自信心；培养儿童高尚的情感。培养儿童高尚的情感。特别注意：特别注意：特别注意：特别注意：老师和父母要注意幻想的

6、内容，区分病理性幻老师和父母要注意幻想的内容，区分病理性幻想。病理性幻想内容荒谬、离奇，幻想者不能区想。病理性幻想内容荒谬、离奇，幻想者不能区分想象与现实，沉湎于幻想中不能自拔，出现这分想象与现实，沉湎于幻想中不能自拔，出现这种情况应及时去医院诊治。种情况应及时去医院诊治。缺乏自信缺乏自信首先要仔细探明孩子没有自信心的真正原因，首先要仔细探明孩子没有自信心的真正原因，然后再对症下药。然后再对症下药。平时父母和老师应注意调整好孩子的期望值。平时父母和老师应注意调整好孩子的期望值。通过表扬、鼓励等手段不断增强孩子的自信心。通过表扬、鼓励等手段不断增强孩子的自信心。逆反心理逆反心理父母要顺应孩子的生

7、理和心理的成长，逐步改变教育方式；父母要顺应孩子的生理和心理的成长，逐步改变教育方式；尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权利，与孩子谈话应尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权利，与孩子谈话应注意平等商讨。注意平等商讨。父母应经常与孩子谈心，采取热情关爱的态度，使情感得到父母应经常与孩子谈心，采取热情关爱的态度，使情感得到真正交流；真正交流；面对孩子的反抗，不可采取压制措施，应以退为进通过说服、面对孩子的反抗，不可采取压制措施，应以退为进通过说服、引导使其顺利渡过反抗期。引导使其顺利渡过反抗期。心理幼稚症心理幼稚症加强社会学习；加强社会学习；按照符合孩子年龄特点的方式对待他；按照符合孩子年龄特点

8、的方式对待他；鼓励孩子多与人交往，提高社交能力。鼓励孩子多与人交往，提高社交能力。偏食和厌食偏食和厌食纠正偏食的方法：纠正偏食的方法：脱敏法脱敏法强化法强化法饥饿疗法饥饿疗法心理治疗心理治疗 认知疗法认知疗法 行为疗法行为疗法神经性厌食症的治疗：躯体治疗躯体治疗 休息，进食（高热量饮食）休息，进食（高热量饮食）吸烟吸烟厌恶疗法：厌恶疗法：理论基础：巴甫洛夫的经典条件反射理论理论基础：巴甫洛夫的经典条件反射理论 斯金纳的操作条件反射学说斯金纳的操作条件反射学说脱敏疗法脱敏疗法催眠疗法催眠疗法早恋首先，应当支持少年男女之间的正常交往；首先，应当支持少年男女之间的正常交往；采取适当措施，帮助少年控制自己的性爱情感和性冲动。采取适当措施，帮助少年控制自己的性爱情感和性冲动。对于陷入恋情中的少年也不应过分苛责，对他们应采取理解、宽对于陷入恋情中的少年也不应过分苛责，对他们应采取理解、宽容、帮助的态度，鼓励他们采取措施斩断情感的羁绊。容、帮助的态度，鼓励他们采取措施斩断情感的羁绊。既要为孩子的未来和前途负责，也应当尽可能的减小影响范围，既要为孩子的未来和前途负责，也应当尽可能的减小影响范围，将伤害程度降到最低。将伤害程度降到最低。手淫提高少年的修养，培养高尚的情操；提高少年的修养，培养高尚的情操；加强体育锻炼；加强体育锻炼；避免不良刺激；避免不良刺激；转移注意力。转移注意力。