2022年甘肃省高校教师资格证高分预测模拟题48.docx
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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是()。A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律【答案】 B2. 【问题】 某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属( )。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 A3. 【问题】 陈述性知识一般以( )形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者【答案】 C4. 【问题】 根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自
2、我同一性和()。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系【答案】 A5. 【问题】 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是( )A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】 A6. 【问题】 需要层次理论提出的需要层级依次为( )。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】 B7. 【问题】 教师的角色认同处于
3、教师职业角色形成的第几阶段()。A.一B.二C.三D.四【答案】 B8. 【问题】 在人性的叙述中,认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】 C9. 【问题】 发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智力结构论D.条件反射理论【答案】 C10. 【问题】 内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】 B11. 【问题】 早期“程序
4、教学”的设计所依据的心理学原理是()。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】 A12. 【问题】 在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的( )。A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】 C13. 【问题】 为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进( )。A.通识教育B.素质教育C.人文教育D.实践教育【答案】 B14. 【问题】 在具备一定的学科知识之后,( )成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教学反思能力C.教师的威严D.师爱【答案】 A15. 【问题】 老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象
5、,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了( )的作用。A.比较B.正例和反例C.言语直观D.变式【答案】 D16. 【问题】 个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。A.感染B.从众C.模仿D.服从【答案】 C17. 【问题】 师德修养的最终目的和归宿是()。A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】 D18. 【问题】 关于道德目的和道德手段的认识正确的是( )。A.只要是为了好的道德目的,可以
6、不择手段B.手段是脱离目的而独立的C.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】 D19. 【问题】 一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】 C20. 【问题】 下列说法不正确的是( )。A.唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源B.经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的原则D.构造主义强调内省的方法【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 关于教师道德良心下列说法正确的
7、是( )。A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志D.就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一【答案】 ABCD2. 【问题】 衡量一门学问是不是学科的标准包括( )。A.要有特殊的研究对象B.要有完整的理论体系C.要有公认的方法论体系D.公认的专门术语【答案】 ABCD3. 【问题】 人的心理实质是( )。A.天地万物皆在心理之中B.心理是人脑的机能C.心理是客观现实的反
8、映D.心理是神灵所集【答案】 BC4. 【问题】 有关教师道德行为善恶的认识正确的是( )。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.教师道德行为没有性质之分【答案】 ABC5. 【问题】 教师法规定的义务有( )。A.遵守宪法和法律及职业道德B.贯彻国家的教育方针C.关心爱护全体学生D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】 ABCD6. 【问题】 高校教师绩效考评的程序一般包括( )。A.进行考评总动员B.组织构建C.教师自评D.集体评议E.结果处理【答案】 BCD7. 【问题】 关于院校研
9、究的叙述,正确的有( )。A.目的在于立足本校、服务本校B.是自我研究C.是管理研究D.是咨询研究E.是应用研究【答案】 ABCD8. 【问题】 教育行政诉讼的管辖主要分为( )。A.级别管辖B.地域管辖C.裁定管辖D.专属管辖【答案】 ABC9. 【问题】 法是调整社会关系的社会规范,但调整社会关系的社会规范很多,除了法之外还有( )。A.道德B.政策C.纪律D.社会风俗习惯【答案】 ABCD10. 【问题】 教育法律救济的方式主要有( )。A.教育行政复议B.教育行政诉讼C.仲裁D.教育申诉【答案】 ABD11. 【问题】 个性心理特征包括( )。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】
10、ABD12. 【问题】 以我国宪法为基础,目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级。它们分别是( )。A.法律B.行政法规C.地方性法规、自治条例和单行条例D.部门规章和地方政府规章【答案】 ABC13. 【问题】 十九大报告把党的建设放到( )的构架中。A.伟大斗争B.伟大工程C.伟大事业D.伟大梦想【答案】 ABCD14. 【问题】 设立高等专科学校应符合以下规定( )。A.主要培养高等专科层次的专门人才B.以1个学科为主要学科C.全日制在校学生计划规模在2000人以上D.专任教师在500人以上【答案】 AB15. 【问题】 高等教育的政治功能主要表现在( )。A.使受教育者政
11、治化B.培养政治精英和政法人才C.创新文化D.促进政治民主化【答案】 ABD16. 【问题】 校园文化形态被分为以下哪几个方面( )。A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】 ABCD17. 【问题】 司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括( )。A.初期的退缩阶段B.中期的退缩阶段C.快速的退缩阶段D.深度退缩阶段【答案】 AD18. 【问题】 对为人师表的认识正确的是( )。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是从师立业的根本前提D.为人师表是师德教育的准则【答案】 ABCD19. 【问题】 学习高等教育
12、学的意义在于有助于我们( )。A.形成职业观B.更好地理解高校C.认识高等教育D.形成专业发展观【答案】 ABCD20. 【问题】 关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是( )。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 黎志坚老师是商学院某班的班主任,并在该班讲授(管理心理学),他非常重视学生的学习成效,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其
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