参观学习的心得体会（5篇）.docx

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1、 参观学习的心得体会（5篇） 20xx年10月31日，在吕河中心校曹主任的带着下，我们一行8人来到安康第一小学进展参观学习，这是我第一次出去参观，走在路上心情感动不已。来到学校，接待我们的是学校校办室的刘庭琴主任、教育处的冯桂莲主任和学校党委的李书记。几位领导都特别热忱而且彬彬有礼。听说我们旬阳的教师还不少，此时，我就感受到老乡的热忱。步入校园，首先感受到的是小桥流水般的诗意画境，伫立在这样一个幽静文静的校园里，一道而来的同事们都下意识的把谈论声压低了。闲逛在校园中，你会感到学校的每一处角落都布满了书香的气息。来到学校正逢学生上学时间，时常会听到学生“教师早”、“教师好”的声音，学生们是多么的

2、有礼貌！你随处还会观察佩戴“支持双创”肩章的学生干部，正在检查卫生，他们是多么负责任啊！ 参观了市一小的升旗仪式，让我感受很深。听到悦耳而又严厉的铃声响，三千余学生能够整齐有序的站好队列队形，随着国旗缓缓的升起，全体学生的队礼整齐划一。学生流利而又有感情、有主题的国旗下演讲，让全校师生全神贯注的倾听，精彩的中队主题演出活动更是给全校学生上了一堂德育课，“身边的安全小故事”的主题队会开展的形式多样，有讲故事、小品、快板等，学生真正受到安全方面的教育。升旗仪式的各个程序全由学生主持，学生的组织力量、语言力量的到了我们佩服，固然，这背后确定分散着教师的无尽心血。升旗仪式尽管只有短短的几非常钟，但是我

3、感到效果显著，学校真正把升旗仪式当作了一节德育的课堂。 在教育处的细心安排下，我们参观了学校治理标准、摆放整齐的图书室，观赏了各种价值很高的小制作、小创造和能见证市一小辉煌历程的校展室，独具特色、著名全省的劳技室，标准齐全的档案室。图书室里的图书报刊摆放整齐有序，分类明确，书报齐全，洁净干净。校展室里的各种荣誉已经摆满了整间房子，有市级的、省级的、国家级的，让我们赞美不已，教师们各项获奖证书，让我感受到市一小教师们在工作中是多么的仔细踏实！最让我们赏心悦目的是学校的劳技室，听了国家教学能手龚心钧教师的介绍，学校的劳技室已经是学校的特色和亮点。劳技室的学生作品琳琅满目，学生的布扎花别具一格，有的

4、作品被国家、省博物馆保藏，有些作品在中、省、市获奖。在这里我们熟悉了这位和气可亲的龚心钧教师，他的一席话，让我们胜读十年书，他对教育的热忱、对工作的负责真让我们年轻人学习，尽管他已年过半百但教育的理念超前。和他合影之时，一股敬慕之情油然而生。 走进12位教师的课堂，我们一睹名师的风范，他们的课堂真是一种艺术！首先每位教师都充分表达了教师“以学生为主体，学生是学习的仆人，教师是课堂教学的组织者、引导者和合”，教师在课堂上导的角色扮演的很好，每位教师都是在“用教材教而不是教教材”，新课程理念在课堂上得到表达。其次是教师在课堂上注意对学生的评价、鼓舞。学生的每一次精彩教师都给与表扬鼓舞，鼓舞评价的语

5、言和形式丰富多彩；第三，每节课教师都注意学生的养成教育和情感教育，素养教育落到了实处；第四，教师扎实的教学根本功让人折服。每位教师都具有广博的学问，有着敏捷的驾驭教材的力量，多媒体课件运用自如，教师的语言童趣而又感人。听着这样的课让我们觉得是一种享受。通过听课，我看出这里的学生学习力量、学习习惯都很精彩，且共性鲜亮、兴趣广泛，他们都参与了各种兴趣小组活动。 在和学校的罗校长、王主任、教研组长课改、校本教研座谈会上，让我感受最深的是教师的敬业精神。每位教师在工作中都不甘示弱，形成了一种积极向上、勇于争先的工作气氛，就连马上退休的龚心钧教师虽然已荣誉满载，在工作中仍旧坚持不懈，作为我们的年轻人，没

6、有理由不努力、不讨论。学校高度重视校本教研工作，开展说评课、示范课、汇报课、讨论课活动，还开展“疑难问题研讨会”、“微型课题”、“集体备课”等活动，学校领导常常参加指导。教师在教研活动中渐渐成长。 在这次学习中，可学习的东西还有许多，我用笔墨并不能完全表达出来，但我的内心真正得到了洗礼，得到了震撼。一方面让我看清了差距与缺乏，另一方面，也增加了提高自我的紧迫感和责任感。“他山之石，可以攻玉”，我信任，只要我们脚踏实地、擅长学习、积极进取，肯定会开创美妙的将来！ 参观学习心得体会2 11月23日，我与于松香、孟繁星两位教师到临沂六小参与了他们的自能高效课堂课堂成果推介会，并参与了他们邀请的教育专

7、家的报告会。通过学习深有体会，现将所见、所听、所悟和所感总结如下： 23日上午我听了两节英语展现课。一节是张明丽教师的语音教学课，一节是李海莲教师的故事教学课。 张明丽教师的课着重于学生利用原来学过的单词拼读学问，进展自我总结，找出单词的一般发音规律，进展新单词的教授和学习。上课之初，教师就利用26个字母的发音规律来进展了吟唱，其实我觉得这种方法当然有效，但是也简单造成学生的误会。例如：字母e的发音就有几种，但是在诵读的时候只留意了一种，尽管顺口但是或许会有不好的后遗症。 在学新单词的时候教师就利用学过的字母组合的发音规章来指导学生试读，并准时的进展了听音正音。同时加强了小组之间的合作学习，进

8、展了小竞赛提高了学生的参加积极性。固然对话教学也实行了同样的方式。总体来看六小的教师自己提高了教学难度，敢于突破课程标准，来进展探究，精神可嘉。 李海莲教师的.课是故事教学。根据标准，在实际教学中C局部得到故事，作为一个教学参考没有必要拿出作为一节课来上，但是李教师进展了探究，对教学要求做了提高，细心设计了教学课件，同时也做了很好的授课。一开头教师就用chant开头，提高了学生的参加积极性。教师设计了一些环节，对于学生可能遇到的困难进展了处理。在后面的动画演示中，学生很简单的就理解了故事。在随后的教学中，教师先后进展了分角色朗读。随后让一局部同学进展了表演，其中有一个孩子的仿照非常到位。 在随

9、后的研讨中，事先安排好的五个观看小组，分别从教师的教学语言、教学资源的利用、课堂用语的频率、学生的主被动问答和教师的巡回指导等五个方面进展了统计说明，供应了授课教师的优点，同时也依据教师的缺乏，提出了很好的建议。这是上午给我印象最深刻的一个环节。这个磨课过程很有实效，值得推广。 下午我们参与了他们的报告会，市教科所得陈中杰针对六小的推介做了说明，提出了几个中肯的建议。省教科所的张斌博士做了专题报告会。他从课程标准入手，给我们做了精彩的阐述。同时张斌博士强调了教师的主导作用，他说任何一种教学模式和教学策略，都不能忽视教师的主导作用。我深有同感。 一天的时间，走时天未亮，归时夜已深。但是我觉得此行

10、收获颇丰，在今后的教学中，我们也该着眼于课程标准，提出更高的教学要求，不断进展自我进展。 参观学习心得体会3 7月23日，分公司组织我们外出参观学习兄弟收费站的文明效劳及礼仪形象，盼望能够通过这种方式学习到兄弟单位的优质文明效劳理念。我们先后经过了济青高速胶州收费站、潍坊东收费站、潍坊收费站、潍城收费站，青新高速平度南收费站（大路局管辖）。 当车驶入车道，首先迎接我们的是一张亲切微笑的脸，随后轻轻一点头，伴着一声您好，让人感觉他在同熟识的朋友打招呼，那么自然那么亲切。收费员站立双手接住公务时，当车要驶离时，又双手递给司机。自始至终，脸上都挂着微微的笑容，让人如沐春风。在车辆刷卡时，我们也留意留

11、意到收费亭里面物品摆放标准整齐，安全器材齐备，岗亭内外、车道洁净卫生，玻璃洁净光明；其中印象和感受最深的就是胶州收费站和平度南收费站收费员的微笑效劳，他的一个微笑让我们感受到了暖和，让我们享受到了效劳，不得不让我们联想到微笑可以拉近与司乘人员距离、微笑可以化解司乘人员心中的不满、微笑可以表达我们的效劳水平和治理水平，微笑可以充分表达我们的整体素养。 通过观看各收费站的文明效劳，实实在在地感觉到了我们与兄弟单位之间存在的差距。在之前的工作中我们始终认为自己已经是高标准、高要求，临行前并不抱多大盼望。但是在这次文明礼仪参观学习后，首先让我们熟悉到原来在平常的工作中我们有许多地方都做得不到位。从小小

12、的迎宾手势到文明用语，好像我们都有太多的忽视，比方在平常工作中迎宾手势不标准、文明用语声音太小、面部无表情或表情僵硬等常见问题似乎我们都没有多加留意。 通过这次文明礼仪学习，也使我们意识到原来平常忽视的这些小问题其实带给司乘人员的负面印象是很大的。试想当车辆驶到收费窗口，观察一个精神不振、吐词不清、面无表情、精神不振的收费员时会是什么样的感觉，信任他们也不会有开心的心情，甚至会产生厌反感。而我们公司的效劳宗旨是什么呢？“威乳高速，为民效劳”，可我们的效劳态度却带给对方的是一种疲乏、无奈、生硬、不自然的感觉，这不是违反了我们的效劳宗旨吗？假如我们自己是司机，谁又情愿见到这样一位收费人员呢？ 所以

13、，我觉得在平常的工作中我们应真正地做到“注意细节、追求完善”，力求做好每一件事，从以下几个方面表达和提高我们的文明效劳水平。 一、做好迎宾手势，标准的迎宾手势，首先能给司乘人员一个敬重他们的良好的印象。 二、做好微笑效劳，司乘人员到达收费亭，做好微笑效劳，笑脸相迎，能给人一种如沐春风的感觉。 三、用好文明用语，洪亮的文明用语，一声“您好”。给人一种亲切的感觉，心情开心，更在无形中提高了我们的形象。 四、使用唱收唱付，这样既能提高收费精确性，又能让驾驶员听清收费数额及找钱数额，避开争议，削减车辆因点钱在收费车道停留时间。 另外，不仅要在文明礼仪方面进一步提高，还要在业务水平方面下大力气提高。我们

14、应在供应文明效劳的前提下仔细学习和把握各种文件精神，真正为司乘人员营造一种良好的收费气氛，让他们真正地感受到我们的真诚！ 参观学习心得体会4 xxxx年x月x日至x月x日，在县委和县政府的安排下，在某某同志的带着下，一行人赴青岛、烟台、威海、潍坊等地进展了别开生面、形式鲜亮的参观学习活动。此次参观学习感受很深，收获非浅，心得体会如下： 一、参观学习活动的主要特点 1、内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了胶东企业文化的巨大分散力和向心力，激发了员工的工作热忱，奏响了企业提速前进的最强音。 2、形式新奇。这次参观学习，大家互比互学，领会了进展亮点；外出沟通

15、考察，把目光投得更远，奔赴兴旺地区经济最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。 3、气氛热闹。通过参观学习，共谋进展，总结过去，描绘将来，呈现出奋勉进取、积极向上的精神风貌。 4、收获显著。这次，我们集中拿出几天的时间，领会了胶东地区这些公司近几年来的巨大变化，感受了当地企业进展的深厚气氛，学习了他们通过不断地创新，推动企业进展的胜利阅历，看到了跟我地在一些方面的差距，同时看到了进展的巨大成果。有危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。我们作为欠兴旺地区，领会了胶东兴旺地区思想解放，寻求进展的强劲意识。 二、参观学习的主要体会 1、经济进展差距之大，发人深思。参观地区无论是城市建立、生活水平、国民

16、生产总值、地方财政收入、农村人均收入都要比我地高几倍，甚至十几倍，这些都是无法比较的，值得我们深思。 2、政府治理理念令人信服 地方政府对企业、社会治理标准化程度高、效劳意识强，思路开阔，具有远见卓识，注意人文环境建立，注意土地、资源和环境的合理利用。地方政府大力实施可持续进展战略。 3、企业层次进展之高令人叹服 这些当地企业，特殊是威高集团、远航科技、新北洋、天人环境工程有限公司，无论在治理模式、科技水平、文化理念，还是创新意识、进展意识上都是值得我们当地企业好好学习的，正是有了这些东西做基垫，才有了这些效益高、进展快的知名企业。这此的确令我们当地人叹服。 三、参观学习的主要收获 短短几天考

17、察时间，大家一路学习取经，一路深入思索，收获颇丰： 1、必需牢牢抓住进展第一要务。最近几年青岛、烟台、威海等几个城市都进展的很快，很多工作走在了全国的前头，但他们始终不满意、不松懈，始终坚持进展不放松，聚精会神搞建立。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍旧保持着剧烈的危机感、紧迫感，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的阅历告知我们，在任何时候、任何状况下，进展始终是第一要务，必需时刻紧抓不放。 2、必需始终坚持解放思想。我们的共同感受是，这些地区的经济进展之所以又好又快，除有政府部门的大力支持外，很重要的一条就是当地人思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面走在全国前列，

18、孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，擅长捕获、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快进展的内在动力，才能不断缩小与胶东地区的差距。 3、必需细心培育新的经济增长点。我们所看到的胶东地区在市场经济的竞争中快速崛起，得益于他们始终把培育新的经济增长点放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，又快速的挺进其它产业，开展多种经营。他们的进展历程使我们熟悉到，只有大力进展熟识的产业，千方百计加快新经济增长点的培育，才能抢上经济进展的快车道。 4、必需提高企业的分散力。企业的分散力是企业稳步快速

19、进展的保证，只有员工心往一处想、劲往一处使，才能使企业力气集中，步伐快速。 通过参观学习，我认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们金斗营乡有决心、有信念，进一步抢抓进展机遇，在经济社会进展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创金斗营更加美妙的明天。 参观学习心得体会5 2022年10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带着下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先干净洁净美丽的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清爽自然，富有生气。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。 透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让全部人都感到耳目一新，从不同的方面得到许多收获

20、。我们近距离地感受着教育理念的深厚气氛，了解着学校治理、教学讨论、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品尝的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。 文化是一种气氛，是一种环境，是一种影响。校园文化建立是一块会说话的宣传牌。文化立校扮靓自己，让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和彰显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁专心的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生气勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、治理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园治理文化，和

21、让学生能时时到处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。 参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校治理的很好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清楚的学校办学思路（包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、进展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对教师的根本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的根本功都能扎实。 其次方面感受学校的文化气氛，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于

22、学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校治理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力气。观看学校全部成员的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的熟悉中，并表此刻日常的教育教学言行中，因此留意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进展仔细的观看，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。 在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案治理很标准，很细致，教师根本功展现笔记中，假如不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，非常协调；学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出他们在日常教育教学中的精细化治理。学习中我剧烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。 这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教育理念，胜利学校的内在动力和源泉。那里的教师爱岗敬业，团结全都，才使这所学校布满生气。长期以来，他们的确做了超多的工作，有了领导教师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有完善的个人，但有完善的团队。