双师教师总结5篇范文.doc
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1、 双师教师总结5篇范文 一年来,本人在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰难朴实、务真求实,较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要状况汇报如下: 在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的根本学问和有关政治思想文件、书籍,积极参与党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间,心灵受到极大地震撼,作为共产党员积极参与抗震救灾活动,献出一份爱心。 在本科评估期间,无论是深夜还是凌晨,只要需要,任何时间都是工作时间;早来晚走,加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题,从毕业实习到毕业论文的
2、指导,从书本内容的把握到教书育人,每一名教师都承受了学校的检查,并通过检查发觉自己存在的问题和缺乏,加以改良。同事之间相互听课,取长补短,对每一位教师的工作都是一次促进。 在教学方面,听从学院的教学规划安排,教学工作态度仔细,积极参与学校与学院组织的各项活动,担当并完成学院安排的工作任务。让学生把握良好的学习方法,猎取更多的学问是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细、认真分析教材,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,注意对学生各种力量的培育。在教学过程中在仔细讲好每一次课的同时,留意教书育人,引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里,主讲了机械制造工艺学、材料成型技术根底
3、、机械工程材料(本、专科),克制重重困难,带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的教师出国学习,材料成型技术根底课程没有教师任教,我已经三年没有讲授这门课程,预备时间短,经过努力,圆满完成了教学任务。2023年完成教学任务约440学时。 在科研方面,担当的pft225-1型平行分度凸轮箱获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。 #549222最新双师教师总结2 本学期根据教学规划以及新的历史课程标准,已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下: 一、备课周到细致,找准重、难点 作为一名老教师,我能坚持仔细备课和教学,备
4、课时仔细钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向同年级教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。提前一周备好课,写好教案。平常也坚持做到周前备课。专心参与备课组活动和晋江市的各种听课沟通活动,上好公开课,并能常常听各有阅历教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和气、简洁、仔细的形象去应对学生。根据初中历史新课程标准进展施教,让学生把握好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 为了上好每一节课,我常常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思 路,经常忙到夜里十一、
5、二点。为了学生能更直观地感受所学的学问资料,我还专心查找课件,制作课件,虽然学校初中部无法采纳多媒体进展教学,但我仍不断进展教材分析,制作课件,争取把第节课都备到完善。 复习阶段,我把全书及每一单元的重点资料、学问点的内在联系予以概括 总结,给学生一个明确的学习思路。并细心印发了一些历年中考、期末试卷中消失的最新题型,准时地让学生明确考试的方向。 二、上课做到线索清楚,层次清楚 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和制造性思维,使学生有举一反三的潜力。培育学生的学习兴趣,有难度
6、的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生答复。上课后准时做课后反思和写教后感,找出缺乏之处准时加以改善。 三、作业布置有针对性和有层次性。 为了减轻学生的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会细心地选择,仔细地选取一些有利于学生潜力进展的、有利于学生发挥主动性和制造性的作业。作业批改后,我又能准时赐予讲解;对于作业错误教多的学生,我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏。这样虽然作业量不多,但是作业的质量很高,学生透过不多的练习既把握了学问,又提高了对学问的深层理解。 #126776最新双师教师总结3 新的一年新的盼望,新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合(
7、_教师、_教师、_教师,_教师)一起迎来了39名天真得意活泼的小精灵。一学期很快过去了,在本班四位教师的共同努力,在园领导和各部门领导的关怀支持下,顺当地完本钱学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下: 一、思想品德方面: 1、通过每周一的升旗仪式,对幼儿进展爱国教育,教育幼儿要敬重国旗,升国旗时要行注目礼,唱国歌,以激发幼儿的爱国情感。 2、过各项主题活动、节日活动,如三八节、母亲节,六一节等亲子节日活动,培育幼儿爱家乡,爱劳动人民,珍惜劳动成果,尊老爱幼等良好情感。 4、通过自我效劳竞赛,卡拉ok竞赛,让幼儿萌发初步的集体荣誉感,并通过活动学会相互协作和相互帮忙,团结友爱。 二、常规
8、教育 全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度,积极参与班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿规章意识课题有关生活常规方面的讨论,对他们进展一些班级生活常规的培育,如良好的饮食习惯,自已动手吃饭,独立大小便,宁静午睡等。我们三位教师通过每周的争论,实行了各种有效的措施对幼儿进展常规的培育和教育在这方面有了肯定的成效。 三、教育教学方面 教育工作-以整合为特点,深入进展教育教学工作 本学期我们班进展了课程改革的主题教学活动,通过学期初和家进步行的沟通和探讨,并结合季节和园本实际,我们确定了活动的主题,实施状况,向家长传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题年彩色
9、世界的教学,结合领域的教学活动,幼儿把握的状况特别的抱负,在三八节,母亲节的亲子活动中幼儿充分展现了这学期通过主题教学学到的本事和学问。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和制造,很多幼儿在绘画,音乐,表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园进行的区角及环境创设竞赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。 四、差生转变工作 本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时,还留意做好个别幼儿的工作。杨妍妮,张宇桐等幼儿常规差,没有养成良好的学习、生活、行为习惯,在教师的帮忙及家长的协作下,通过其自身的学习、熬炼也有了肯定的进步,在教学活动中大多幼儿都有了不同程
10、度的进步。曾振辉比拟稚嫩,不能遵守班级的常规,我们便和家进步行个别谈话,进展针对性教育,对其一丝进步都准时赐予表扬、鼓舞,并取得家长的协作,做到家园教育全都性,帮忙幼儿树立信念,不断进步。 五、家长工作 本学期在学期初召开一次家长会,四次家长开放日活动和亲子活动,期初向家长介绍班级规划,以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施状况,传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议,期末将本学期工作进展小结,与家长探讨如何更好地教育幼儿。 六、教研工作 依据幼儿的需要和兴趣,为幼儿供应充分活动的时机,做到以幼儿为主,教师为辅,充分调动幼儿的积极性。本学期我班与
11、市教科所进展合作教学研讨,进展一教三研活动,取得肯定的成效。教师做到多观看、了解幼儿学习状况,常常进展分析与反思。制定个案观看记录表,可随时记录幼儿共性的进展,在日常中随时做个案分析,还经常反思自己的教育方法是否恰当。 仔细参与教研活动,做好各项记录。结合本班实际状况,开展生活规章意识习惯培育课题讨论。仔细参与教研活动,做好阶段规划、周规划、教学规划、观看反思、阶段小结等各项记录。积极参与课题讨论,做好跟踪幼儿,课题报告。充分敬重幼儿的自主性,调整教师的角色,明确教师只是幼儿的支持者、合,观看者。 本学期在班上四位教师的共同努力下,班级工作上取得了肯定的成绩,并获得“_区文明班级”的荣耀称号。
12、但是我们在班级工作方面还有很多缺乏之处,在以后的工作中,我班教师将会连续努力,争取更好成绩。“将一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。 #412115最新双师教师总结4 当“新年”的“使者”间续地来“扣门”,一波紧似一波,一次次提示“新年”就要降临。不得不和要和20_年说再见了,依依不舍,温一壶老酒,让我再一次拥抱20_。偎依在一起,喃喃细语,细细回味我们在一起工作的点点滴滴。 新的学期,我教六二班的数学课和一年级的思品课,连续担当数学组教研组长,还担当着学校的师训工作。毕业班的教学工作,注定是紧急而繁忙的,六二班的数学我带了三年,中间由于工作调整撒手了一年,这
13、一年就换二个年轻教师接手,班主任也换,种.种缘由,造成这个班成绩下滑,分散力减弱,孩子纪律松散,家长意见云云。 重新接手后,家长和孩子们欢天喜地,不由感觉肩上的担子很重也很温馨。家长和孩子们赐予的热忱我不能辜负,但是家长光有热忱是不够,于是先召开了家长会,我得教给他们协作的方法和步骤。我们虽属于大学的子弟小学,但是二班都是院外的孩子,家长自身的水平参差不齐,有的家长还是文盲。于是指导家长如何做合格的家长尤为显得重要和迫切。家长会上,我把升学的形式、努力的方向告知家长;以及对作业的要求,家长在家里如何检查孩子的作业,以便更好把控孩子的每天的学习状况,并从上次的错题状况看出孩子的把握状况,在这小升
14、初的关键时刻做到真正意思上的陪伴。 针对局部家长对孩子简洁而粗暴的教育,我提出了对待六年级的孩子,要有一个宗旨:温柔而坚决。态度是温柔的,但是对于孩子小究竟还不成熟,自控力量差,于是在做法上则应是坚决的,该完成的作业必需完成,商议好的嬉戏时间也是应当严格掌握的。家长的事情交代完毕,下面就该我“上场”了。 一、我的做法: 1、抓课堂。 40分钟的课堂应当是高效的,精讲精练,而且我明白许多数学的公式获得,但凭简洁的记忆是低效机械的。必需制造时机让孩子亲自去探究,去合作,自己通过探究、试验、受挫、订正等这些动手实践,孩子们才会真正意义上的理解,才会有深层的记忆。于是我尽可能制造时机,虽然这样会很“费
15、时”,但是这种学习过程的体验和经受却是很珍贵的,终生受益的。 2、抓学困生。 每个班都有几个学困生,且不说他们会拉班级的平均分,但说说假如小学的数学都是四五十,不及格,远远的拉在后面,那他们的初中的数理化还怎么去连接。小学可都是根底呀,我不想让任何孩子在我的班级拉下落伍。于是我每节课都非常关注他们,把他们的座位也调到我讲台四周,“近水楼台”一则让他们听得更清晰,二则便利我更便捷把握他们的学习状况,准时面批他们的作业,更快更快速把握他们的反应。 3、准时和家长沟通。 (1)建立家长微信群。 孩子成绩差,有些家长仅仅苦恼在嘴上,而且是一时的,更多时候实行的是遗忘和回避,眼不见心不烦的态度。准时建立
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