参加药艾灸培训班学习心得(多篇).docx

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1、 参加药艾灸培训班学习心得(多篇) 第一篇：参与药艾灸培训班学习心得 参与药艾灸培训班学习心得 这次学习，学到了许多有用的东西，遇到了一些很好的人，林大哥，小东北，小胖，王姐，蓝教师，许教师小姑娘等等，而且眼界也开阔到了，就像邹教师给说的一样，这次最大的收获还是看问题的角度，不在局限于病名，而是从整体入手，从阴阳来看问题，把简单的问题简洁化。当遇到解决不了的问题后，退一步，从宏观来扶正，肯定会有不同。气机有升降，人体五脏六腑之间的气血升降出入。知何为常，才知何为病。以常达变。治病假如不能从大环境的转变来毁灭病邪，那就给邪以出路，一切都迎刃而解。同气相求，冬有伤寒，春必温病。邪之所凑，其气必虚。

2、也许就能想起来这么多，但是每一条都让我如饮甘露。虽然现在我着手解决的问题不多，但是这些都是临床之后的解决宝典。去之前没能看到那本医间道，在林大哥介绍之后，回来细细看过，收获良多。同出一脉，时常看到相通思路，就倍感亲切。这才是中医的入门之道。除去思路上的收获，跟着邹教师去山上采药，眼到之处，皆为草药。顺手采起一株，便能道尽药之性味用法，中药的使用最终还是要归结到性，味，像，竹茹取其节，可治一切“节”病，可通，可以治关节的病等等。邹教师的脉法更是让人叹为观止，心神憧憬。回来之后，始终在存像，盼望有天能像邹教师一样，把脉即知脏腑寒热虚实，疾病所出。教师对于艾条的态度和对针的态度，也让我大大的震撼。通

3、过自己去做针，感觉到我们要敬重我们手中的武器，才能和他们心愿相通，才可使用他们去和疾病抗争。就像邹教师说的，熟能生巧，巧能生神。 其实这次里面让我收获最大的其实不是学问的方面，而是抄诵清静经和大医精诚时的感觉。每天上课前读一遍清静经或者读一段大医精诚，邹教师每次都会说这下气场就不一样了，我当时候没什么感觉。但是觉得清静经的东西让我的精神会不一样。然后始终坚持每天诵读，始终到回来之后，感觉自己的心没有那么多的苦恼妄想了，做事也能用心了。一遇到心里面胡思乱想的时候，沉下心来背诵一遍清静经，似乎就没有那么苦恼了。每次去医院见习之前，读一遍大医精诚，感受一下其中的精神，再去医院接触病人，多了一丝平和心

4、和慈善心。日常要精勤不倦，如遇到病人无论长幼妍媸、冤亲善友、一般一等。确实会有气场不同，而且病人也情愿跟你接触了，不会对你有一种距离感。邹教师说要多读经典，诵读经典有时候不肯定要懂他的意思，其实整个经典传递不光是文字意思，还有精神能量，多多诵读，就能从中获得良多。 总之我回来之后，多多练习艾灸的手法，确实有感觉不一样。但是没有什么好的病例给大家共享，就写这么多吧。再次感谢邹教师，蓝教师，许教师，林大哥等各位教师，在这次药艾灸的学习班里我学到太多，其次期没有时机参与了，等以后有时机了再回来跟邹教师学习，不断回炉，提高自己，造福病人。 其次篇：参学习心得 参与云南省其次届小学校长论坛现代学校建立与

5、治理 心得沟通 盘江镇迤堵小学余海姬 201*年4月17-18日，我参与了云南省其次届小学校长论坛现代学 校建立与治理会议，对现代学校制度建立与现代学校治理有了新的熟悉，仔细 听取了几位教育专家对办学理念的解读，特殊是*谢家湾小学校长刘希娅教师 所作的专题报告六年影响一生给我很深的感受，下面我主要从她的报告动身， 谈一些自已的心得。 我认为*谢家湾小学“六年影响一生”办学理念是从办学实践中产生的困 惑与思索，从教育使命中提炼的办学理念，从进展战略上确立的主体文化， 从 大胆探究中收获的点滴感悟。 *谢家湾小学是1957年建校，原名“杨二小”，1975年该名位谢家湾小 学，1999年被评为“*市

6、首批示范小学”，在近50年的办学中，积存了自己 的阅历和体会，同时这样老牌重点小学给我们学校带来了高原现象，如何在新的 时期找到新的突破口，转变观念，实现学校新的进展，这是我们的困惑之一。重 庆谢家湾小学始终坚持 心平气和地办学校，心平气和地办学校需要正确地熟悉 当前的形势，需要理性地了解办学现状，以及要了解自己学校存在的问题和需要 进展的出路。一个学校的要有理念的引领，更应当有文化的渗透，才能够真正为 学校的进展，导向、鼓励、约束并且促进，为此我有如下思索： 1、心平气和地办学校需要有思想。有这样一个熟悉，无论是什么样的重点 学校，没有好与不好，由于孩子是流淌的，而我们的办学是相对静态的，所

7、以学 校的进展是跟着孩子的进展进展的，孩子的进展才能真正引领学校的进展。 2、心平气和地办学需要策略，尤其是当前国内教育机制的环境下，需要一 些策略应对现实环境，需要策略真正地沉淀下来办学，真正地做到心平气和地办 学。 3、心平气和地办学需要士气。教育是良性的工程，尤其是目前的现状，任 何的做法都会遭到历史的责备，真正的进展只有孩子的进展才能够促进学校的整 体综合进展。 4、心平气和地办学需要坚韧。尤其在办学实践中，我跟很多的校长有一个 共识，在更多的挫折面前，需要一些坚持，心平气和地办学需要沉得住孤独，需 要守得住胜利。 办学理念提出后，会大量地消失在报告中，消失在学校的文章和论文中，但 是

8、更为重要的是办学理念更应当落实在学校的办学实践中，怎样落实？找到了平 台和载体，那就是文化，校园文化是俗之的概念，也是谈了多年的话题，但是校 园文化如何真正地、全面地、系统地引导办学，指导教师和孩子们进展，那就是 找一个“主题校园文化”， *谢家湾小学于是就确立了“红梅花儿开，朵朵放光荣”的主题，把它放在战略的高度进展实施。 大家都知道，红岩精神是*的，也是中国的珍贵财宝，提到*，提到红岩精神大家会想到红岩小说，想到歌剧江姐，也会想到红梅赞歌曲，因此为了让孩子理解办学思想，就从红梅赞里面选出了一句原词原调的歌词，作为校园的主题文化，引领师生的进展，成为办学理念实施的平台和载体，这句话是代表教育

9、思想，期盼着实施这样的文化更好地发挥、传承传统文化，同时与现代文化相结合，所以文化的提出是实施素养教育的需要，也是和谐教育的需要。 我认为在自己办学中的教育观念问题、教育技术问题、教育方法问题，需从五方面进展实施： 1、理论。 2、治理与干部。 3、环境与设施。 4、教师与教学。 5、班级与学生。 饱满的热忱和细腻视角，无论是小学教育还是大、中学教育，没有激情的教育不能教育出下一代，所以在学校里提倡做真人的领导，我曾经跟教师们讲，现在社会上有许多的质问，中国的教育怎么了？中国的教育怎么会这么多问题？我说：“我们都没有资格这么问，由于我们都是教育工的一员，所以时刻都有一份激情，我给家长们讲，盼望

10、都不要把孩子们教育的太圆滑，让孩子保存纯真和共性。 我们要屏除功利，建立百年树人的意识。在每一个契机都会为孩子们供应平台，我盼望孩子们做一个受人敬重的人，盼望孩子们做一个让人观赏的人，盼望孩子们做一个让自己欢乐的人，在每一个细节都盼望孩子们可以有所成长。*谢家湾小学在环境文化里盼望以环境为课堂，对孩子的教育课外很重要。 教师文化。学校的教师平均年龄32岁，在校的教职员工196人，这样的教师队伍，同样和全国的各个教师一样，由过去的学问育人需要向进展学生的综合素养转变，所以提倡教师们从学问育人向文化育人转变，从教师自身的综合魅力去传授学生、感受学生和引领学生。所以在对教师队伍的打造中，盼望教师们可

11、以做一个欢乐的教育工，首先有良好的心态，才能打算教师有良好的状态，才能真正地快乐地、漂亮地工作，所以我们特别努力地想，包括对教师的职业素 养、专业素养，从业使命感，从这几个方面入手，真正地优化教师与教学文化，盼望教师们在自己的岗位中能够实现生命的增值，我常常会给教师们讲：由于这一堂课地更有魅力了，由于我们的教学、我们的优化增加了我们的魅力指数，所以我们的熟悉是对学生负责，就是对民族的将来负责，尤其是对工作和学校负责，就是对自己的生存环境负责这点，我们的教师们印象应当是特别深刻的。*谢家湾小学在对教师的治理中特殊突出了以下几点： 1、把教师的培训作为最有价值的投入。在我校每年所花的经费中对教师的

12、培训是占最大比例的，在培训中留意以下三点： （1）注意思想的引领。不过分强调在方法上的过多的技巧，要有正确的方向方法才能有意义。 （2）请名家进学校。学校的进展除了自己校本培训以外，更多的是盼望得到名家先进的阅历，到我们学校来的领导和专家也特别多，在我校有一个特点，无论是什么领导、专家来了，跟教师、孩子们坐下来就是聊孩子的问题。 （3）外出进修学习。假如要出国的，我们就会全校公开，但是有三点：在校工作的态度、外出活动参加研讨的深度、回校以后进步的速度，通过三方面确定教师下一次参加的规格和层次。 2、促进各个学科的均衡进展，盼望能够通过这样的举措，努力地把孩子们培育出来德商、智商、情商都很精彩的

13、人，我们实施素养教育最实在的就是把孩子们所需要进展的课程都得到和谐的进展。 3、让科研促进优秀的文化的形成。盼望通过课题讨论为契机，调整现有的教育教学治理，建立新的课堂文化和课程文化，让老址们翻开自己、丰富自己、开发自己最终完善自己、展现自己，主要把教师的思维翻开，把学科之间的界限翻开，在十一五期间，不再像十五期间那样做十几个课题，我们就做几个特殊有针对性的课题，现在的“红梅花儿开、朵朵放光荣”很幸运地确定为十一五课题讨论，盼望通过这个可以使教师获得一点一滴的进展。 4、加大开放办学力度，创新评价策略。今年是“红梅花儿开、朵朵放光荣”的教师节表彰大会，对一年全部教师获得的奖项，从学校的角度予以

14、颁发，但是我们关注到了，还有许多的教师没有竞争参与竞赛，所以自己评了70项特色奖，比方说课业负担最轻奖，学生家长最喜爱奖等奖项，为教师们得到了很大的安慰，同时使教师有一个导向的作用。 5、学生文化。让每一个孩子根据自己的优势进展，我们提什么样的教育才能满意孩子们的进展？我们所做的努力就是从孩子的立场真正按孩子的优势进展。我们有四信：就是自信、自尊、自觉、自悟，同时又有了四句话：自信参加、自尊生活、自觉体验、自悟进展，这是在新年到来之际给孩子们写的贺卡，为了唤起孩子们的自办法识，我写了三句话：孩子校园由于你的笑脸布满欢快，学校由于你的得意更加漂亮，谢家湾小学由于你的进步和优秀而不断前进，祝你快乐

15、。 在我们学校通过班级文化的打造以及各种活动的平台，让每一个孩子都可以自信、拘束地生活。怎样才能自信？ 结合我在工作中的实际，我认为在探究中有三点熟悉： 1、解决问题的过程就是学校进展的过程，存在问题不行怕，关键是我们是否有良好的心态和敏锐的眼光去发觉和解决问题。 2、教育中的功利去除多少，我们的教育就前进多少，我们的孩子就真正收获了多少。 3、培育科学的先进的办学理念的过程，也是优秀文化的过程，也是办学品位提升的过程，这样的过程我们才刚刚起步。教育的实施要真正让孩子受益，让教师、孩子、学校一同成长和进步。 第三篇：艾灸技能学习 艾灸技能学习 历经一个月的艾灸技能学习，魏美玲女士收获了系统的中

16、医理论学问，精湛的椎疗技术，还把握了董敏园悬灸技术。通过这一个月的艾灸培训，魏女士对将来成为一名悬灸师布满了信念。 一个月时间，对艾灸从一无所知到深刻领悟，在上海董敏园的一个月艾灸培训，对于魏美玲女士来说是获益匪浅的，收获的不仅是深厚的师徒情意，还有精湛的悬灸技术，以及悬灸潜移默化作用下自己身体安康的转变。 学习艾灸，并不像自己当时想的那么简洁，董教师一再强调的“眼到，手到，心到”，“爱心，急躁，细心，专心，静心，责任心”也不止是口诀而已，真正做艾灸的时候思想开不得一点小差。在回忆自己的艾灸学习经受时，魏女士这样说。对于艾灸自己之前一无所知，来到艾久才是第一次接触了艾灸，董教师就是自己的启蒙教

17、师，她的急躁指导、严格要求使得自己能够不断进步。 艾灸技能学习包括理论授课与实操练习，这样既让学员把握了中医学问根底，熟知经络穴位，了解中医原理，又通过实操练习成为真正名副其实的悬灸师。魏女士说，闵教师的经络课令她记忆深刻，原来难记简单的经络图，竟然在闵教师的讲解下，变得明白易懂，几乎是每一个听过她课的学员都不用担忧记不住穴位，真不愧是阅历丰富的中医调理师。 艾灸培训实操课堂的练习更是生动有益，每个学员都有自己的伙伴，魏女士说通过与伙伴相互灸疗，自己不但把握了手法，还使得自己的身体得到了调养，真是一举两得。尤其令魏女士感动的是在实操课堂上，董教师不厌其烦地为学员们订正手法，教他们对窗口，那种对

18、悬灸技术的热忱与对悬灸教学的专注，让她信任跟随这样一位大师学习，肯定可以将精湛的艾灸技术学到手。 第四篇：艾灸培训心得体会 艾灸培训心得体会 好快乐，我们*的艾灸培训课程圆满完毕了，自从来到*我学到许多的学问，也成长了许多，在这里我诚心地感谢我们的最宏大的领导人：龚总跟玲总，感谢您们给我这次时机，在背后不断地指导和付出！感谢您们创立了华造这个平台，让我这个学历不高平凡人也可以发出光线！在这里我深深地给您们鞠一躬，感谢您们，无论在任何时候，玲姐都会给我们指导和帮忙，鼓舞着我们向前，在我们担忧迟疑的时候总会用她那颗坚决不移的信念鞭策着我们，给我们盼望，让我们一次次地收获满满，活动一次次地胜利！每一

19、次我们的龚教师在背后不断地给我们引导方向，悄悄地为我们付出，有您们真好！ 在*(内容来源好 ：W)的这十几天里，我真的很幸福，很幸运，住在玲姐华美的家里面，最让我感动的就是每天早上玲姐的妈妈很早就起来给我煮早餐吃，每天都是不同的香喷喷的养生粥，养分特别地好，而且每天晚上我们回来得不管早或晚，有的时候阿姨都睡下了，听到我们回来了就起来穿好衣服过来问我饿不饿，要煮夜宵给我吃，阿姨真的感谢您，您带给我许多 幸福，在这里感谢阿姨，给您深深鞠一躬，我祝您跟爷爷身体安康，每天都特别快乐幸福跟欢乐。 在这里我也特别感谢我们最亲爱的陈教师，感谢您把我带进华造这么好的平台，感谢我最亲爱的小芳姐，感谢您对我的帮忙

20、和支持，没有您的帮忙，就没有今日的我！感谢我亲爱的蔡教师，感谢您对我的帮忙、包涵和支持，让我成长地这么快，没有您的监管，我的提升没那么快。 感谢亲爱的大芳姐，感谢您每天那么辛苦地去治理那么多店铺。感谢亲爱的王教师，由于有你，我才会越来越努力地转变自己。诚心地感谢您们，您们是我生命中的贵人，感谢您们！ 这次我也特别感谢我们*市场的全部伙伴们给我这次时机和平台，感谢我们最亲爱的胡教师、刘教师、龚林教师、三姐和我们的牛经理，在你们身上我也吸取了许多学问，也感谢你们这些日子的照看和支持，也感谢你们的全力协作，感谢你们！*市场有你们在肯定没问题的。一起加油！ 在这里我也感谢我的家人：爸爸妈妈，外婆，姐妹

21、，姐妹感谢你们渐渐地开头支持我，许多时候感谢您们对我的理解和包涵，关怀和照看。信任我，全部的一切都会好起来的。我会加油努力的。 第五篇：参与国培规划学习心得 参与国培规划学习心得 走进国培，倾听专家的讲座，吸取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的熟悉。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，近两个月的学习让我留有太多的感动和思考。下面我谈三点体会： 一、倾听专家讲座，从中受益 多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们

22、饱享了高规格的“文化大餐”。专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。 二、与学员互动，从中进步 在每个板块的学习中，学员们结合自己的教学实际在班级争论区发出自己的疑问。每一个话题都会引发小组成员的热议，在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，把握更高的教学技能。因此研讨沟通充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 三、享受教育，收获欢乐 学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水，现在的一桶水已经不能满意需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历记录下来。在整理中思索，在行动中讨论，这将是我今后所追求的目标。 近两个月的培训，它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩。