反恐防暴心得体会反恐防暴心得体会300一500字(六篇).docx

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1、 反恐防暴心得体会反恐防暴心得体会300一500字(六篇)有关反恐防暴心得体会一 幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组： 组 长： 副组长： 安全治理员： 成 员： 保安人员： 领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力事故的.应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。 领导小组下设工作小组： 1.通讯联络组：(xx)负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员马上赶赴现场，准时向上级报告事故处置状况。 2.戒备保卫组：(xx)负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。 3.医疗抢救组：(xx)负责对伤亡人员实施救治和处置。 4.物资保障组：(郑静

2、)负责准时供应反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。 5.善后处理组：(xx)负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问、工作，妥当处理各种善后事宜，进展或协作进展事故调查，恢复正常的教学秩序。 二、报告(警)程序： 1.事故发生时，现场教职员工马上报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要依据事态尽可能的爱护幼儿安全并立刻组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。 2.恐惧暴力损害事故重大时，责任人马上拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“滨海县机关幼儿园 (地点)发生恐惧暴力损害事故，损害状况是，请快速前来救助，地址是滨海县朝阳小区”。待对方放下电话后再挂机。 3.应急处置

3、工作领导小组在第一时间内马上向镇中心校报告. 4.幼儿园应急处置工作领导小组马上组织各工作小组到位，根据预案规定职责开展处置救援工作。 5.通讯联络组马上与受到损害的幼儿家长、教师家属联系。 三、应急处置： 1.保卫疏散：戒备保卫组快速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，掌握事态进展，按预案有规划地组织教师、幼儿撤离受损害地点和危急区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。 2.救助：幼儿园应急处置领导小组依据预案组织有关人员马上赶赴现场，指令各工作小组按职责分工马上到位投入医疗救助。 (1)医疗抢救组马上组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进展救助。 (2)如有需要，医疗

4、抢救组要同时拨打医疗急救电话120。并依据学生受伤状况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。 (3)戒备保卫组设置戒备区域，维护现场秩序，爱护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。 (4)物资保障组预备车辆和有关用品，帮助抢救受伤教师机幼儿。 3.善后：善后处理组做好受到损害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥当处理相关善后事宜，进展或协作进展事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。 有关反恐防暴心得体会二 成立学校防恐反恐演练领导小组 (1)领导小组 组 长：_ 副组长：_ 姚 奎_ 成 员： _ 保安 各班班主任 镇政府、镇派出所、镇医院

5、 领导小组下设办公室，由潘良全负责演练方案制定，钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作，德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。 (2)、成立学校防恐反恐应急救援队 队长：_ 成员：_ 有关反恐防暴心得体会三 学校是人群密集的地方，学校的安全稳定关系是千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生健康和生命安全，维护学校正常教育教育秩序，防止安全事故的发生。同时，学校认真组织开展四防教育，即以防火、防毒、防劫持、防爆为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故训练活动，提高许多师生的自我保护、自助能力，确保教育教育工作正常进行。 1.认真贯彻省、市、县相关文

6、件精神，把学校安全保护工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧。加强学校安全调查和安全管理，确保师生安全。 2.校长应对学校安全工作负责，负责人应对本校安全工作负直接责任。 3.对所有师生进行法制教育，加强师生法制观念。 4.加强门卫的安全工作。要强化门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进校园。 5.加强食品安全检查。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强食品安全检测，严格管理，严禁陌生人进入幼儿园食堂。 6.加强学生密集场所的防爆、防燃工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡逻力度，不任何可疑人员进入重要场所，切实

7、加强学校各重要场所的防爆、防燃、防毒工作。 1.领导小组。 为了切实加强我校安全防卫和反恐防暴工作的领导，设立了汤小学安全防卫和反恐防暴工作的领导小组。 组长:冯燕。 副组长:李金凤。 成员:郭凤莲、王冬梅、卢琳、陈海亮、李武。 2.工作责任。 学校发生或承受突发安全事故后，在事故现场指挥救援行动，马上向公安、交通警察、卫生、消防等有关部门报告求助，依据先掌握，后处理，救援第一，削减损失的原则，积极应对现场教师和学生离开危急地区 爱护学校珍贵物品，维护现场秩序，做好事故现场爱护工作，做好后处理工作，按规定准时向上级主管部门报告。 (一)校园内犯罪分子持刀加害大事应急处理程序的要点是快速集结优势

8、力阻挡犯罪分子加害。 1.获得大事信息的人应在第一时间向学校领导报告，同时报告110。 2.学校领导和任何工作人员马上组织现场工作人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子不能接近学生，防止事态扩大。 3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。 4.集中优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子四周阻挡犯罪行为，为警察救济获得时间，在有利条件下制服犯罪分子。 5.尽快将全部学生和无关人员撤离到安全区域。 6.抢救受伤的学生和其他伤员。 7.实施大事现场戒备，防止无关人员进入学校，维持现场秩序，防止有意识的人发生事故，引导外部救援人员进入大事现场。 8.大事发生后，学校应马上向教育主

9、管部门报告。 (二)校园内发觉可疑人物应急处理程序。 本应急程序的要点是快速实行措施掌握可疑人物。 1.校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能犯罪的可疑人物，现场人员应马上向学校领导报告。 2.学校保安人员和领导人应马上询问此人，同时将他的行动限制在局部地区。 3.该人进入校园的目的明显缺乏牢靠性，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，不讲理，保安人员必需带到办公室进一步询问。 4.假如有证据说明该人是危急人物或嫌疑人，应马上报警110，警察带走进一步调查。 5.假如可疑人物在询问时逃跑，职场人员必需向警察报告其容貌、身高、服装等特征和逃跑方向。同时，学校要做好这个人再次闯入校园犯罪的思想预备。

10、 6.在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防止可疑人物使用暴力，确保四周人员的安全。 7.学校应准时向教育行政主管部门报告大事。 (三)校园内发觉可疑物品的应急处理程序。 本应急程序的要点是防止易燃易爆有毒有害物质损害事故。 1.收到可疑邮件或发觉可疑物品的人必需在第一时间向领导报告。可疑物品是指物品的外观、重量、气味可疑，不是本公司的物品，也从未见过这样的物品。 物品有什么用途，为什么放在学校的哪里？ 2.任何发觉可疑邮件包和可疑物品的人都不应当试图翻开或随便摆布它。制止在四周吸烟或使用手机或发动机动车 3.学校应指定有专业学问和阅历的人进展初步鉴定，推断是否是危急品，假如不能排解危急品

11、，应马上向警察专家报告检查和处理。 4.假如可疑的邮包和物品被警察确定为危急物品，学校应马上在四周设置戒备线，无关人员应马上撤离，实行严格的预防措施。 5.学校应协作警察组织人员在校园其他地区搜寻检查，确认校园内是否有其他可疑物品。 6.学校帮助警察开展各项处理工作，马上向教育行政主管部门报告。 (四)饮用水污染大事的处理方法。 发觉学校饮用水污染，应紧急有效隔离水源，马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织有关人员救治中毒者。 (五)校园爆炸大事的处理方法。 学校发生爆炸大事后，快速组织人员救援，马上向公安等部门和领导小组报告。准时设置隔离带，封闭。 有关反恐防暴心得体会四 成立学校防恐反恐演

12、练领导小组 （1）领导小组 组长：* 副组长：* 姚奎* 成员： * 保安 各班班主任 镇政府、镇派出所、镇医院 领导小组下设办公室，由潘良全负责演练方案制定，钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作，德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。 （2）、成立学校防恐反恐应急救援队 队长：* 成员：* 有关反恐防暴心得体会五 近期陕西米脂发生了“4.27”损害案，造成数名学生无辜伤亡。为进一步增加师生反恐防暴意识,把握和提高反恐防暴学问与力量,为此,我校仔细开展了此项工作,现将开展状况汇报如下: 领导小组成员如下:组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx和各班主任。 校园反恐防暴小组召

13、开反恐防暴工作会,明确职责和任务,确保各项预防措施落实到位。各班班主任积极组织开展班级反恐教育，以最大的努力,做到上下齐动、人人参与、层层设防、坚守岗位、履行职责、确保安全。 值班教师仔细负责，生疏人不经学校同意不准入内,找人需在门口等候,确保校园安全万无一失。 建议家长与学生一起观看视频假设暴恐降临和公民防范恐惧攻击校园篇。 六、班级利用晨会、放学前时间，做好安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与生疏人沟通，观察行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑喧闹等。 通过多种形式的反恐教育，增加了师生的防患意识、提升了处理暴力突发大事的力量，学校的担心全因素削减，为广阔师生

14、的学习和生活供应了一个良好的校园环境，我校将会把校园反恐工作作为一项重要的安全工作常抓不懈，创立平安校园。 有关反恐防暴心得体会六 为了有效防范突发损害大事，切实保障师生人身安全，准时处置侵害师生安全的恶性大事，维护我校安全稳定，增加面对真实情景的心理素养和反恐防暴意识，提高师生应对力量。学校组织全体师生开展反恐防暴安全模拟演练活动。为使本次活动顺当有序地开展特制订本方案。 检验和提升全体师生对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。 铁厂一小全体师生、全体安保人员。 2021年5月6日课间操后 铁厂一小教学楼前操场 为确保本次应急疏散演练活动顺利有序的开展，铁厂一小成立了学校反恐防

15、暴应急演练活动领导小组。 1、宣传和普及防暴应急学问和技能，增加广阔师生员工应对暴力大事危机意识，逐步提高应对暴力大事力量，削减暴力大事损失 2、检验全校师生应对暴力大事应急机制的运作水平，进一步完善暴力大事应急体系。 3、检验应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态治理。改良和完善应急预案体系，提高应急治理工作水平 1、先期处置：门卫发觉持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进展先期处置，阻拦或关闭大门 2、门卫发出警报：报告学校值班领导，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置，同时报告学校反恐防爆应急演练活动领导小组。 3、应急指挥到位：学校反恐防暴应急演练活动领导小组组长接警后，马上前往播送

16、室发出警报并统一协调指挥。 4、在操场活动的师生听到警报后班主任教师马上带着本班学生撤退到班级内，并关闭好班级门窗，以防暴徒闯入教室伤人。 学生撤离路线： （1）一、二、三、四年级由正门撤入教学楼内，楼门口由宋海玲教师和苏微微教师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。 （2）五年级由东侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由王佳慧教师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。 （3）六年级由西侧后楼门撤入教学楼内，楼门口由曹雪梅教师负责，等学生撤退完毕，将楼门关好上锁。 5、应急防暴小分队到位：李艳红教师和尤玉兰教师负责将教学楼内窗户在好上锁。全部男教师持器械立即到学校大门口，阻挡暴恐分子进入校园。 6、应急指挥小组调动各方力气，集中力气到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚焦点，最终制服暴恐分子，或尽理拖延时间，等待警察到来。 7、演练完毕：暴恐分子被全部制服后，演练领导小组组长发出解除警报信号，宣布演练完毕，全部参与演练人员重新回到学校操场集合进展演练状况总结。