参观煤矿心得体会和感想参观煤矿的心得体会(六篇).docx
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1、 参观煤矿心得体会和感想参观煤矿的心得体会(六篇)2023参观煤矿心得体会和感想一 20xx年6月15日20xx年7月3日 二、实习地点 吉林机械制动厂,长春市长期物流,京铁物流 三、实习内容 本次实习主要参观吉林机械制动厂,长春市长期物流,京铁物流,了解这些企业的业务,熟识业务流徎,对这些企业有初步的熟悉。 1.吉林机械制动厂 业务流程主要有冲塑、机械加工、外表处理、物品储存。 首先在工作人员的带着下,我们参观了该厂的冲塑分厂,厂房的大门上写着“冲制优良产品,塑造良好形象,认清形势,坚决信念。”进入厂房内,只能听到及其的轰鸣声,工人们在这样一个嘈杂的环境中辛勤的工作。厂房中间局部摆着两排冲床
2、,机械远转很快,工人们必需时刻都集中精力冲压汽车零部件。每张冲床上都悬挂着34张操作表和留意事项,以标准操作。厂房里的布局有材料库、模具库、几何测量室、保养区、限制区、台洗班、待验区,这些布局说明了这些汽车零部件生产所需的各道工序。 然后我们参观了机加分厂,他们的生产口号是“责任、创新、求实、成事”。进入厂房内,最先看到的是宣传栏,里面有企业文化内容,工作留意事项等内容。这里是不同品牌汽车所需零部件的加工区,分布着好几条加工生产线。 最终我们参观了外表处理分厂。其暂存区很大,但摆放并不整齐。在工厂外,我们看到了一小片露天仓库,摆放着一些箱式托盘。 这次参观主要是对汽车零部件生产物流流程进展一个
3、大致的熟悉。 2.长春市长期物流 业务流程主要有以整车物流规划、零部件物流、普货物流、仓储、运输、配送、汽车销售、售后效劳。 首先是企业人力资源部的蔡经理为我们进展企业介绍。在介绍中我们看了长期物流的影像资料。该公司创立于1992年,总部设在北京,以整车物流规划、零部件物流、普货物流、仓储、运输、配送、汽车销售、售后效劳等领域的集约化综合效劳集团公司。员工总数达2023余人。涉及乘用车物流、商用车物流、汽车销售、汽车零部件物流及普货物流等,业务领域普及全国各地,设有50余个全资、控股子公司,10余个商品车仓储基地,仓库总面积超过130万平方米,年运输力量60万辆、汽车销售2万余辆。该企业是目前
4、国内最大的现代化汽车物流民营企业,在中国的汽车物流行业中位居三甲之列。2023年9月长期物流通过iso9001:2023标准质量治理体系认证。2023年1月被中国物流与选购联合会评为5a级物流企业,成为中国15家具备5a级物流标准的企业之一。 其次是有运输部门的专业人员为我们讲解该公司的汽车物流发运状况。长期物流公司内有2300多台运输车,外协车有3000多台,仅在长春地区就有10多家外协车公司与长期物流签订协议运输。这样保证了长期物流每年100多万的运力。在长春长期物流主要承运一汽群众、马六、丰田这三家的商品车。发运过程如下:第一,销售部将所需商品数量反应给储运治理科,由储运治理科分析数据,
5、计算所需车辆,并安排运输时间,然后下达运输规划到长期物流或其他外协车辆公司。其次,运输车开头预备工作。其中包括工人工作服的预备、车辆检查、装车。其中外协车需要一头“装车确认单”。第三,运输出库。 然后教师带着我们参观了长期物流的露天仓库商品车储存、入库、发货区。并由起工作人员急躁细致地为我们做了讲解。其仓储区特别大,给人的第一印象是整齐有序。每一辆商品车入库都是由导运司机进展入库归位,在这一过程中并对汽车进展外观、质量检验。其每个货位都是有据可查的。入库后,进展货位编号,在由库管员抄入固定表格中,最终将数据录入电脑。这样就可以保证储存数据的精确,也便利快速地精确地查找所需车辆。当公司接到销售订
6、单是,就交与仓储部进展配货,所需车辆就被导运司机开到出库处整齐地排成一列。这些车将被安置在商品车运输车中。 最终我们观看了商品车运输专用车的装车过程。其预备工作前有好几道工序要作,如安装起落架,这道工序只能人工操作,很费时间,最少也用了近30分钟的时间。每辆商品车运输车可运10台车,分两层装载。我们在这里看到了两种商品车运输专用车,箱式的和框架式的。工作人员告知我们框架式的装载量高于箱式的,而且以后框架式的会更多地用于运输中。 3、京铁物流 业务流程主要有收货、仓储、发货、配送、物流包装、信息治理。 该企业创立与2023年,是一家民营企业,主要的经营范围为汽车零部件的快递,在北京和上海都有仓库
7、。在吉林省其市场份额占到30%45%。 走进京铁物流,这里并没有给人一种繁忙的景像。 首先是公司的娄经理带着我们参观企业的仓库。这里的仓储空间很大,但是并不洁净,货物的堆垛不整齐,仅仅只有两三台叉车在运输货物。有的货物上对卖弄了厚厚的灰尘。这里也没有整齐高大的货架。楼经理告知我们当今许多物流企业都是这样一个现状,是由于资金本钱的限制,没有财力进货架和叉车,而对于目前该企业货物运输量也没有必要这么做。 我看到有的货位上还挂着许多与货位不相符合的货位布置板。货物大多都是在地上摆放,没有使用货架,只有少量的木制和铁制托盘。这里的货物不多,其发货日期都是当天待运的,没有昨天或是更早时间的货物,可见京铁
8、物流发货很准时。在这里我看到了称量货物的电子秤嵌在字面上,很平坦,可以便利货物的上下秤称量。货运中心在仓库的入门旁边,是货物信息承受、录入和发出的地方。 最终由是公司创始人邵总经理为我们做讲解。该共识当时是由2台车,6、7个人发到如今这样比拟打的规模。他的叙述使我感受到了创业的艰辛和不易,他的那句话令我记忆犹新“说得好听点是一部创业史,其实那是一部血泪史。”以及为其他企业做物流筹划的困难,都是在基层的实践中一点一点累积总结的。 邵总经理还为我们解释了仓库那些为撤走的货位布置板是由于原先使用企业效劳的公司撤走了货物,但现在又要重新要求效劳,因此那些货位布置板还要连续使用。 四、实习心得 经过一周
9、的参观实习,我们收获了许多。让我了解吉林机械制动厂、长春市长期物流公司,京铁物流公司的运作模式及相关业务,使我对物流的各功能有了更深入的了解和熟悉。走出校园,才真正体会到社会工作的简单与艰辛。在讲座中那些工作人员讲的物流专业术语以及治理学中的案例经常使我感到头脑中的专业学问模糊和匮乏,这时才深刻地体会到自己所学的学问好少。没有实际操作阅历和技能,书本上的理论和学问与现实有很大的差距,我们应当清晰地熟悉到物流业虽是一个新兴产业,具有很大的进展空间和市场潜力,就业前景特别可观。 但是,它又是一种艰辛的行业,社会上需求更多的是实际操作人员,而治理、物流工程设计方面的人才需要的较少,但是却很缺乏,然而
10、这些高水平的人才的成长也需要在从基层的实际操作中去熬炼,摸索,否则是不能将物流的专业理论和实际很好地结合。因此,要想将来为物流事业而奋斗,成为物流治理方面的高水平人才,在大学期间我们除了应具备扎实的专业学问外,还应当培育吃苦耐劳、团结协作的精神,端正自己的心态,踏实仔细,这对我们今后就业、择业特别有帮忙。 此次参观实习中,京铁物流的邵总经理总是以一种谦逊的态度为我们讲解,虽不是物流专业毕业,却是一点点地踏踏实实地在做物流行业,这种谦逊踏实的态度很值得我们学习。其创业的精神和创业史很鼓励鼓舞我。 2023参观煤矿心得体会和感想二 坪塬初级中学,一所农村独立初中,在短短一年里,大力推行高效课堂教学
11、改革,教育教学质量取得显著成绩,前去参观和调研的人络绎不绝。20xx年10月18日,在学校领导的部署安排下,我们一行5人驱车赴新集乡坪塬初级中学进展参观学习,让我受益匪浅,让我有了无尽的感想。 一、高效课堂教学给我的印象 我原以为去听课应当正襟危坐在教室内后面听课,事实出乎我的意料,教室的前后两个门都是大开着,听课的教师简直就是在逛超市,从这个门进去,那个门出来,这个班看看那个班瞧瞧,上课的教师和学生根本就不会理睬你,就像没有人听课一样,上课的教师和学生完全进入到了角色之中。开放式的课堂,三面全是黑板,这些黑板,被分割成了几块,每个学生都有一块,上面写有很有诗意的小组名及学生名。学生6-8个人
12、相对而坐成一个小组。上课时学生或站或坐或走动,或念或讲,但都聚精会神、津津有味。课堂上没有教师的呵斥,完全是学生的舞台,他们在教师的引导下争先恐后的发言,自由而不杂乱,大胆而不羞怯,尽情地张扬着青春的共性,课堂的气氛热闹而不失和谐,教师只是在一旁点拨、总结、评价。 课堂因互动而精彩,学生因自主而进展。高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现了学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培育。可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展现、反应都是以学生为主
13、体。 1、预习课中,我要学习什么、了解、把握哪些学问点,每个人都各不一样却都心中有数。学生们积极地看他们的笔记,找出不会的学问点,遇到的问题先自己去解决,解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上,全体想方法或教师来解决。 2、展现课中,每个学生将自己负责讲解的学问点以自己设计的方式展现在黑板上,学问构造清楚,重点突出;讲解时过渡自然,表达清楚,这节课中学生们不仅充分地展现了他们的学问水平也充分地展现了他们的组织力量、表达力量、思索力量。教师很少讲话,只是在适当的时候做一下点拨启发。固然教师在课前会提出要求,如展现时学生必需脱离课本。可以说这节课中学生各种形式的展现与点评都闪耀着学生自主
14、学习与创新的才智。在两面都是黑板的教室里,找不到教师的影子,教师只是在“不启,不懂,不发”的关键时刻消失。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性和教师主体性,真正做到了学为主体。这些也都有利的培育了学生自觉学习的力量,真正是“我要学。”我想假如我们能长期坚持这种做法,那么在学生们离开了这所学校后,不管在哪里学习,他们也都知道自己今后怎样学习,由于他们已经把握了肯定的学习力量。 二、高效课堂教学注意提高学生的力量校园宣传橱窗许多,呈现了学校高效课堂改革的理念及相关成果,展现了学生和教师的精神面貌,在教室门前还有班主任的简介,教室里边有学生的优秀作品,各班的板报等分布在学校的每个角落里,可以说是每
15、面墙都能说话,每一处景都能育人。学校如此干净,无论是教室、餐厅,无论是操场还是人行道,校园里全部的角落不见一块纸屑、一块垃圾,也不见成群结队的清扫卫生的学生。以前在会上听说过坪塬中学的课间活动有所不同,听得很模糊,这次身临其境大开眼界。其次节课后,各班的学生在教室门前规定的位置集合。然后在各班体育委员的带着下,整齐地跑向操场,还有一些有兴趣小组,比方:踢键子,投篮,跳绳等,大局部学生站在指定的位置做播送体操,亮点是全体教师也在学生中间一同做播送体操,虽然师生体操不一样,但动作都整齐标准,场面精彩不已,让我更深切感受到“欢乐学习、安康成长”办学理念的内涵。整个课间熬炼井然有序,让人感受到一种昂扬
16、的精神面貌,从课间熬炼的状况可见坪塬中学的治理,这种科学治理是坪塬中学课改胜利的强有力保证。 下午一点到一点半,学校举办师生才艺展现,有笛子独奏,古筝表演,有诵读,有话剧,有舞蹈,形式多样,演技令人叫绝,坪塬中学的每一位教师和每一个学生表现的都积极上进。呈现出一片勃勃生气的气息。 三、高效课堂教学调动了学生的积极性 学生的学习热忱是如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响,感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案,那就是“从人格上去敬重每一个学生。”虽然简洁,却正中要害,倒出了教育教学的真谛。教师不岐视每一个差生,让后进生本已自卑的心灵得到劝慰。课堂教学的评价标准倾
17、向于学生的参加度。学生得到充分敬重了,学生都有了学习自信念,学生的学习积极性被充分调动起来了,那一切的胜利就不在话下了。再有就是通过一些详细的措施鼓励学生努力学习。例如划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习状况和学习把握状况,使每天所学的学问都能准时稳固。 细想这坪塬中学的的胜利之处,令人感慨万分,回想实施新课程改革以来,我们也进展了一些改革尝试,但成效不大,归其缘由就在于,我们只看到了或学到了这种形式,学到了皮毛,而没有结合自己的实际进展改革。坪塬中学教师改革阅历就是一个很好的证明,所谓名校是自己干出来的。在取得肯定成绩,社会上有肯定影响的时候,加上领导的支持,同行的认可,专家的引领,
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