参加教学比赛心得体会(9篇).docx

《参加教学比赛心得体会(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参加教学比赛心得体会(9篇).docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、参与教学竞赛心得体会共 9 篇摘要：心得体会学三年劳碌学习生活很快就要了今年我很荣幸代表我们学校参08加年工业分析技能赛也算是给学生活增加了些精彩，3乐观引导学生主学习、合作学习、探究学习，参与教学比武心得体会8共参与教学技能赛心得体会共9参与数学教学心得体会共参与国培学习心得体会验交参流加教学力量赛心得体会共3/心得体会学三年劳碌学习生活很快就要了今年我很荣幸代表我们学校参与08 年工业分析技能赛也算是给学生活增加了些精彩通参与工业分析技能赛我学到了很多平学习所学不到和感受不到东西深刻生疏到科学试验严谨性丝不苟生疏到失毫厘差以千里参与竞赛是对我人各方面力量全面熬炼是我提升程这程所得到验对以学

2、习、工作和生活都很重要我们收获不仅仅是理论学问和技术更是团队完善合作通这次竞赛我们更加了了竞赛各项流程积存了丰富验教训知道了己专业学问匮乏视野还不够宽广促使我们更有热忱学习学问和运用学问共目标而努力奋斗总结我们团队成败得失并吸取其他成功团队贵重验团队要想取得成功以下几格外重要、感谢我指导教师他们是分析生涯启蒙教师具有较强学问水平和实践力量充分调动整团队乐观性发挥我们特长挖掘我们潜能能够准确把握宏观方向也要能够到很细节问题鼓舞我们鼓励我们严格要我们二、明确目标和坚决信念以及不灭斗志坚持到就是成功说简洁但做起却不是那么回事很多候要坚持我们往往遗忘了这句话生活怕没有目标做件事如参与竞赛亦如没有明确和

3、猛烈目标就很难取得竞赛成功三、各方面支持很感谢指导教师和学校支持我们遇到困难候指导教师总是急躁我们.也有我们相支持感觉很累候我总是会收到队友支持另外竞赛程通和其他团队作品比较我们生疏到了己缺乏对己今学习生活工作上也有很助再次感谢学校和指导教师力支持我们通竞赛确实收获良多也信任我们学校会齐心协力下制造出更加辉煌成绩参与竞赛心得体会 前 这是我继上次承德学习二次承德聋校正由有领导厚爱我才有时机参与这次承德市教学能手竞赛对我人讲这又是次难得学习时机所以我很珍惜固然学校领导殷切期望也给了我很压力前月我都尽我努力预备熟习教材、争辩说课稿、预备课件素材我全部身心都投入到了这次竞赛由我觉得就我人力量讲和很多

4、优秀教师相比还差截呢通这次教学能手竞赛我看到了己差距以下是我几心得、教师专业化成长这次参与竞赛教师80都是特师毕业而且都是各特别教育学校 力量强、素养硬专业教师和他们相比己差距很因今己努力方向还是要学专业学问用专业理论指导教学完善己提升教师专业素养二、课堂教学水平力表达课程理念这次固然没有听各位参赛教师讲课但是上次承德学习给我们做课几位教师都参与了我了她们课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都表达了课标教学思想固然这次确定也是如所以说今我们应当和一般学校多沟通学习先进教学理念、教学思想不能再这样停滞不前代进步我们作教师更要紧跟代潮流适应当前情势向课程改革目标努力三、己缺乏及今努力方向、手语有

5、待进步规由我所教是数学平上课用到手语只是些数学专业术语因课堂教学环节教师所用到语言太浅显手语有些束缚所以说今我要手语学习方面多下工夫力争使己手语既规又秀丽、努力提升己素养水平由因而次参与这样竞赛难免紧急但更重要是己心理素养差缺少熬炼因平要欢送行教师、教育主任等听己课提出贵重见；并且走进他人课堂“取”虚心向有验教师请教3、多争辩说课稿我们寻常教学主要争辩教案设计、课堂教学却无视了说课这重要环节说课是指导教师如何教题目其包括很多教育思想要教师扫瞄各方面深入争辩己教案设计图所以今课堂教学我们要以说课重要理论依据真正把我们教学步入正轨、课堂教学要多争辩学生我们设计教案不管如何颖假设学生不能学会那我们课

6、堂教学都是败笔因我们设计教案是要多争辩学生也就是学生学情份析重视分层教学总这次教学能手竞赛固然取得成绩不抱负但重要是参与竞赛进程由我全面参与了学习进程对今己工作是“提升工程”心得体会学四年劳碌学习实践和竞赛很快就要了这四年参与了学生创性试验工程打算竞赛也算是给学生活增加了些精彩通参与创性试验工程竞赛我学到了很多平学习所学不到和感受不到东西我们这次参赛课题是建立可再生能学院所学专业根底课上面作外院系人说我学到了很多己专业以外东西参与竞赛是对人各方面力量全面熬炼是我提升程这程所得到验对以学习、工作和生活都很重要我们收获不仅仅是理论学问和技术更是团队完善合作通这次竞赛我们更加了了竞赛各项流程积存了丰

7、富验教训知道了己专业学问匮乏视野还不够宽广促使我们更有热忱学习学问和运用学问样这次竞赛我们也收获了队友们友情因兴趣而系起共目标而努力奋斗因而成了要朋友总结我们团队成败得失并吸取其他成功团队贵重验团队要想取得成功以下几格外重要、首先要优秀领导者拥有必要基学问技能外还要能够统筹全局充分调动整团队乐观性发挥每团队成员特长挖掘每成员潜能这要他能够准确把握宏观方向也要能够到很细节问题二、明确目标和坚决信念以及不灭斗志坚持到就是成功说简洁但做起却不是那么回事很多候要坚持我们往往遗忘了这句话生活怕没有目标做件事如参与竞赛亦如没有明确和猛烈目标就很难取得竞赛成功三、各方面支持很感谢指导教师和学校支持我们遇到困

8、难候指导教师总是急躁我们也有我们相支持感觉很累候我总是会收到队友支持另外竞赛程通和其他团队作品比较我们生疏到了己缺乏对己今学习生活工作上也有很助再次感谢学校和指导教师力支持我们通竞赛确实收获良多也信任我们学校会齐心协力下制造出更加辉煌成绩团队建设玩耍虽好玩但也是带有定挑战性与竞争性下面就是编给带参与拔河竞赛心得体会期望能助到!拔河竞赛心得体会了提倡精神明激发学们熬炼安康身体兴趣增加团体合作精神呈现当代学生乐观向上精神风貌丰富校化生活辽东学院院体育部组织了拔河竞赛这场拔河竞赛剧烈争取完毕作其参赛学院我感受到了竞赛义次竞赛以学院单位因我们学院男生较少选择人员候真是煞费苦心通淘汰赛规章终出冠军、亚军

9、和季军我们学院轮竞赛抽签比较幸运抽到了轮空直接晋级到下次竞赛竞赛当天不仅仅参赛人员到达现场医学院其余各班学纷纷前助阵充分表达了学们坚强、英勇和团结协作精神到底竞赛是残酷因获奖名额有限剧烈角逐终敲定战局医学院众多学院取得三名取得圆满成功通这次活动我认不只是学院还是体育部成员都有了更进步了也加强了各院系和沟通加强了荣誉感和团结精神拔河竞赛作沟通平台很让学生们心融体我们医学院体育部也会今生活不断总结验完善己不断进步拔河竞赛心得体会(二)今日下午拔河竞赛是我们班与比赛虽然我们今日以比输给了对方但是我们虽败犹荣我们也不会气馁输了竞赛有很多学都很失落都身缘由可竞赛不就是这样吗 ?总有胜只有冠军只要能失败到

10、缘由、爬起就是胜者!这次竞赛我们收获不单单是欢快还缓了我们开学这么长压力并让我们更加深刻感受到了班集体温和与力气尽管这力气是很藐但集合起却是无边无际海拔河竞赛可以熬炼我们身体陶冶我们情操丰富我们课余生活增加班级分散力鼓励我们走向社会道路上要克困难信念它不仅让我们学会了团结也让我们学会了竞争培育我们团结合作与拼搏竞争识将步入社会要面临合作与竞争打坚实根底以无论怎样竞赛只要我们能像今日样使出己全部力量无论结局怎样我们都是赢!让我们连续努 力己班级体努力奋斗己献出份微薄力气!拔河竞赛心得体会(三)了提倡精神明激发学们熬炼安康身体兴趣增加团体合作精神呈现学生乐观向上精神风貌丰富校化生活高级部组织了拔河

11、竞赛这场拔河竞赛剧烈争取完毕作其班级我们感受到了竞赛义拔河竞赛今日完毕场次鏖战我班得到了五名成绩通拔河学们士气很足班级分散力增加很多学手被磨破了但了班级荣誉还是上场作班主任深受感动也得到了学们赞许这程学们呈现了良风胜不骄败不馁!心态平和并且欢快享受这程和学们要共享很多积存成功和失败教训!通这次活动学们都有了更进步了也加强了各院系和沟通加强了荣誉感和团结精神拔河竞赛作沟通平台很让学生们心融体我们也会今生活不断总结验完善己不断进步拔河竞赛心得体会(四)了丰富晨训容和熬炼员工体魄7 月初起公司利用晨训组织了全公司性质拔河竞赛得到消息钣喷队全面备战7 月 7 日晨训我队与气生产队进展竞赛这次竞赛我队取

12、得成功这初赛成功拔河人员及车人员包括我都有种莫名豪感随而便是傲慢目空切感觉拔河竞赛名势必得不把其他队放眼里俗话说;骄兵必败不假随而复赛被治理队战胜复赛竞赛完毕可想而知我们心情用落千丈这词形容也不有都开头懊丧我开头识到问题严峻性虽然只是次玩耍竞赛但这关系到车、队“士气”故与团队商讨才识到这不仅仅是力气上比赛还关系到团队分散力、必胜信念及拔河技巧运用我们开头整顿队形讲究方法鼓舞士气我们致努力终赢得了次竞赛冠军通这次拔河竞赛我深深体会到团队团结、以及团队分散力是多么重要也让我想到了电视剧亮剑李云龙说句话;“狭路相逢勇者胜亮剑精神战场无敌”拔河竞赛心得体会(五)、前期筹划、选购工作距离上次部门活动开展

13、至今已有x 年次活动前期筹划运筹已久但因工作无法安排而屡次延期因次活动开展各岗位人员都乐观参与次活动户外活动地我部门设山岔湾休闲假山庄参与人数x 人(含治理人员、仓管员、物流司机以及搬运线旁组长)所包含人数较多开展活动前期筹划、费预支、竞技活动奖品购置、其他物品选购等都要逐完成我部门次户外活动地设市外且参与人数较多因安全工作也显得尤重要对我部门筹划组将安全工作也列入了筹划围首并安排相关工作人员集合给员工讲关次活动须安全事项、团队竞技活动着友情竞赛二消退隔膜、提高团队协作力量宗旨开展了“板鞋竞赛”、“拔河竞赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动各队员参与热忱高涨并到达期效平工作都有很多接触和

14、沟通但这次我们是将全部人员分组每活开工程都要建立支团队依据玩耍设计要相协作比方“板鞋竞赛”、“纸上飞人”这些玩耍让通亲近身体接触由而发交谈拉进了彼距离;并且玩耍程友竞争争强胜、丑态出会心笑等等都是关系逐步融合契机玩耍完毕已可以彼开玩笑主动交谈了所以无法不成认这些玩耍真是友情润滑剂这些团队建设玩耍虽好玩但也是带有定挑战性与竞争性这三玩耍都是分组竞争是玩耍开头前各组队员都组纷纷进展争辩出谋献策寻加速成功方法每人都了整组成功而付出己脑力和体力劳动了共目标严密地团结起3、由活动午饭游活动是了平衡竞技活动得奖人员心理而设定力争参与活动人员人人都可得到劝慰奖游活动烧烤、篮球赛、气排球赛、KV 包厢唱歌等等

15、由活动怀着丝欣喜带着留恋随着夕阳西下山岔湾休闲假山庄旅也渐渐落下帷幕次活动既让身心得到放松又提高了集体荣誉感和团队识营造部门事团结、紧急、严峻工作气氛起到了促进作用参与“教学秀”竞赛心得体会金秋九月我怀着兴奋与豪心情无比幸运地成了蜀山学名语教师开头了己人生征程初人师两多月里我既体会到了刚刚踏上工作岗位那种颖感又感觉到了教师工作艰辛和劳累或许对我说真该是欣喜有困惑欢快有感悟劳碌有收获这两多月我除了努力做学校教学常规工作还参与了区“教学秀”竞赛话动从开头校选拔课、学习制作微课视频到接到区里竞赛课题开头设计赛课教案、制作课件、校磨课这系列参赛预备程让我充分感受到了学校领导对我们青年教师深切关心和殷切

16、期望我特别感谢领导和前辈们对我指和助这次竞赛熬炼我感觉己胆子了也没有那么恐惊教学竞赛了我磨练提升而欢快或许终成绩并不抱负但我通参与这项活动而得到了份属己东西这或许会我今工作和生活起到乐观作用下面我将这次竞赛活动心得整理如下、要不断提升人素养作名刚刚接触学语教育教师我没有太多教学实践历所以很多候对教育教学还处摸状态而这其重要是人学问素养有句话说“要教给学生滴水己必需要有桶水”而且还必需是桶不断活水只有不断学习不断提升人素养学习借鉴和积存验全身心投入工作摸套属己教学方法和教学风格才能不断促进人专业素养提升我经常向些有验教师请教有关教育教学和班级治理方法和验由我生疏到我缺乏不仅仅是作教师验更重要是生

17、疏事情和思考事情深和广对有些事情我们简洁想得简洁而真正无视了其细节譬如这次教学秀赛从基课前安排、课堂上消灭各种外概率以及问题等等归根结底还是败己验缺乏和不重细节作教师我教学生涯才开头教育这条路没有捷径切都要己步步踏踏实实走实实学习探实践思考才能适应教学工作才能己专业素养上成长起二、必需认真备课认真钻研教材对教材每句话、每都弄清楚深入了教材构造、重与难把握学问规律知道应补充哪些教师只有对教材了透彻对学问把握准确知道上什么怎么上才能上课；深入了学生原有学问技能质量他们兴趣、要、方法、习惯学习学问可能会消灭困难及实行相应预防措施；细心设计教学方法如何把己已把握教材传授给学生包括如何组织课堂教学、如何

18、安排每节课活动三、充分运用丰富教学现孩子是玩“苹”“”长我们不能用老套教学模式或者方法教学要吸引孩子满足孩子学问学习教师也要与俱进充分运用丰富教学是提高课堂效率有效手段更能够激发学生兴趣语课堂教学相当丰富如图片、音乐、视频、录音等多种材运用多种必要教学手段可以使我们课堂教学更加生动形象也能够从听觉、视觉、感觉等方面唤起学生学习兴趣四、不断地反省和思考要加快教师成长步伐就必需以教育教学理论指导结合理论反思己实践教学反思不是般义上“回忆”而是反省、思考、探和教育教学程各方面存问题如教师仅仅满足获得验而不对验进展深入思考那他就不会取得长足进步我想次教学秀赛对多数参赛青年教师说是挑战也是机遇尤其是对我

19、这今年进教师是极挑战成功味着我教学基技能关所以对这次赛我倍感压力面对有限预备课从导入到结每环节都不能以轻心然而赛我回头思考当时是怎么备课？如何设置每环节连接？通这次竞赛给我提出了很多有义问题比方如何对教材进展钻研哪些学问是具体讲如何呈现堂课亮如何把握教学“预设与生成”如何对己课堂和教学进展有效性思考这些都不断提示我要了更精彩语课堂而努力总说这次竞赛是次检它让我明确了己缺乏催促己不断进步不断取长补短成名优秀学教师而奋斗每次竞赛是苦痛也是欢快；苦痛成长欢快前行!历两天教育理论汇报会已完毕了很快活我得了 957 分,全县 6 名演讲者排十名,对这成绩,我还算很满说实话我这人平不太爱表现己无论行不行事

20、儿我都往缩但如是交待给我事情只要你交给我了我就定会全力以赴尽我所能我知道这样性格说也不尤其是这次演讲从仁们各精彩表现我也觉察己很多缺乏处识到己缺乏才能进步我知道我离进步应当不远了呵呵从各参赛选手认真预备、激情演讲更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业理更深刻地感受到了作教育工作者伟与人师幸福感动刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手信任与赏识我这次演讲题目就是赏识收获精彩因有她们对我赏识而成就了我今日演讲成功赏识真是有种奇特力气能给人士气能给人信念促使我们走向成功每位成功者背都会有些悄悄无闻付出者我也不例外如没有领导们事们鼓舞也不会有我们今日成功感谢你们我事们我前进路上有你们对我助真是感动我会将这些

21、感动化种力气全身心地投入到我学习和工作我加油吧做人做教师我定要学会努力地“向前冲”无论前面迎接我是暴雨还是狂风我不怕因我是人因我是乐观向上女子优质课竞赛心得体会上星期了参与学校优质课竞赛而备战是充实星期是压力星期但却又是收获星期虽然已讲几次市优质课但是学校里优质课还是次参与心情很忐忑我预备讲全神贯课从备课天起己就开头渐渐得到收获我遍遍看着永正、王春燕等名讲课视频学习不断完善着己教案反复听课程我吸取了很验也开阔了己眼界增长了己见识己教态不完善渐渐改正己语言不够简练就尝试机敏贯穿运用有用教学用语虽然竞赛只有节课但是我却有了星期充实己通这次讲课竞赛受益匪浅、因很久没有参与讲课竞赛所以学校领导宣布要竞

22、赛就感到有压力其实有了压力应当看成动力只用英勇地迎上才可以让己更信 二、要想给学生碗水己必需有桶水“唯有学先生才会有学学生”现上课我们提倡学生课得那我们就必需要己日几得只有教师学多学生才会有更收获我讲课心得禹州市高杨瑞娜前段我参与了河南省优质课讲课、说课竞赛并倾听专评委评我把我心得体会及感受总结以下几局部与事们共享缺乏处望事们出修正、选课要得当依据参与竞赛不选课也不、如是参与初赛应选用趣味性强与生活系比较严密课这样可以吸引学生、评委力开头开了会给人留下印象得分就会比较高、如参与是复赛选课应稍难些具体做法参照教学目标提出要课难可分三类了水平理水平3应用水平假设是参见复赛选理水平课因了水平深不够而

23、应用水平难较高预期课堂教学效可能达不到二、把握讲课、说课要按规定进展以说课例说课共5 分钟起始局部从开头说教材、教法至教学程前导课容以3 分半宜长不能超分钟重是教学程设计导课吸引力激发兴趣然就明白了学习节课重要性然尽量选用简明扼要语言讲节课容对这方面我体会是己先组织语言表述己讲容即你想表述思可能有表达不到位不能到达预期效请组人起争辩你想表达什么思想到达什么效请教师们起切磋包括折、渡、提问等这样就使整节课比较饱满、然、条理清楚学生便理承受也能到达预期效课反思把握分钟要有节课亮你设计独处处且合课改要三、设计多媒体画面多项选择用几种底板避开视觉疲乏以种主几种辅既不能太艳又不能简洁应给人种简洁方、清爽

24、感觉其实我做也不总期望事们能做得有多就多吧排版设计简明扼要、清楚、准确特别是用词要准确比方以前教学目标用词经常是了现这些词全不再用了另外对节课目标也不能期望值高如定养成节课不能定终身养成是渐渐形成无论教师课讲讲多棒节课也不能马上就养成消灭这些词语不太适宜四、课件设计要活泼生动课件制作程插入视频片段假设只有张张静态幻灯片评委会认比较单调、乏味从而影响成绩不使用视频材也会遇到些问题如播放假设是电脑版、系统不样即使路径全部设置了也有可能无法播放所以要每次使用前把视频再插入设置路径这样才能保证万无失关视频播放依据要加上适当说词幻灯片播放程幻灯片连接加上些符合规律关术语给人种水到渠成感觉以上是我讲课程生

25、疏和感悟还要实践不断摸和体会期望广仁相切磋取长补短、共提高高教学水平更上台阶而努力055 优质课竞赛心得体会西下素学史静苗 上星期了参与我县优质课竞赛而备战是充实星期是压力星期但却又是收获星期虽然络上有很多优质课视频但是亲身参与县里优质课竞赛还是次心情很忐忑我预备讲办公软件课从备课天起己就开头渐渐得到收获我遍遍看着名讲课视频学习不断完善着己教案反复听课程我吸取了很验也开阔了己眼界增长了己见识己教态不完善渐渐改正己语言不够简练就尝试机敏贯穿运用有用教学用语虽然竞赛只有节课但是我却有了星期充实己通这次讲课竞赛受益匪浅首先这些参赛选手都是各乡镇通层层选拔推举上他们课确定有很多值得学习地方我先谈谈这些

26、参赛课优教学观念表现都表达以人以学生进展重满足学生成长；重满足学生进展；教师能着力营造师生、生生民主动关系；3乐观引导学生主学习、合作学习、探究学习；重实践环节践行法律和道德二教学设计参赛教师都是八仙海各显神通充分呈现了选手们独具匠心设计其三教师制作精巧课件让我耳目课件与讲结合天衣无缝值得我学习三供给信息能把事及生活型事例运用到课堂上贴近代、社会、生活和学生实际有呈现名片有系生活实际发送邮件贴近生活让学生学习起更然其次转变传统思想政治课模式参赛教师都很具创精神充分把握课标标准转变了以往问答教学模式次竞赛教师都是用多媒体上课精视频贴切故事有条不紊争辩使节节课都爆发出吵闹掌声以上是我次外出竞赛学习

27、收获期望对以参与竞赛教师有所助除外我还想说是我上完课有圆满总觉得如己再认真或许会更也总结出些参赛教师竞赛前事项、态定成败所以定要下定心认真对待认真备课努力、全方面地收集相关节课节课地上上次改次直到己、指导教师、学生满止、要学会忍受失败和具备战胜困难士气因你每上节课其它教师都能出很多问题和毛病这候不能生气、也不能气馁更不能用“人非圣贤孰能无”劝慰己因对手是完善所以定要认真登记全部听课教师见拿回己渐渐分析说有理就胆地承受这可能会有想不到效 3、要调整心态特别是我们年轻教师更要抱着种以学习主心态参与竞赛固然也不能轻“敌”、动身前要做充分预备比方上课要用工具基有笔记、耳麦、盘、移动鼠标其它也要预备比方装以方、青春、靓丽上选5、竞赛前定要抓住与学生沟通时机这样才能了学生真实状况因有候信息和往往与学生以上是人次参与竞赛些感想今我要更加努力把学到、科学东西贯彻到教学实践不断地学习、不断丰富专业学问提高己教育教学力量县教育进展奉献己力气参与教学比武心得体会共 8参与教学技能赛心得体会共 9参与数学教学心得体会共 参与国培学习心得体会验沟通参与教学力量赛心得体会共3