双减后家长会发言稿.docx

《双减后家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《双减后家长会发言稿.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 双减后家长会发言稿双减后家长会精彩发言稿1 教师们、同学们： 大家好！ 近日，教育部印发的“双减政策”引起不少家长和教师的留意，由于今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。 双减政策详细指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。 “双减”政策的出台，让我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让“还孩子一个欢乐的童年有了盼望。 我认为“双减”政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心安康成长，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家

2、长负担，缓解家长焦虑心情，回应社会关切，促进学生全面进展、安康成长，是利好政策。“双减”政策促进学生全面进展，这就要求学校的教学效劳水平进一步提升。科学利用课余时间，开展体育、阅读、文学、艺术等教育，满意学生多样化需求，制定课后效劳实施方案，提升学校课后效劳质量，增加课后效劳的吸引力。 把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质量： 一是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。做到每节课预备充分、学问储藏丰富、力量训练到位，打造布满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生“吃饱”“吃好”。 二是加强课后效劳，满意学生共性化需求。学校发挥本校教师

3、自身优势，丰富课后效劳供应，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践，丰富学生的校园生活，帮忙家长解决放学后接送学生的实际困难。 三是完善作业治理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，削减作业总量，提升作业质量。同时，探究探究性、实践性、综合性、跨学科作业。 感谢大家！ 双减后家长会精彩发言稿2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 20xx年，小学生的教育发生了翻天覆地的变化。 为了鼓舞生育，减轻学生负担，教育部出台了“双减”政策其中的内容主要包含三点： 一、学生不准在放假期间上补习班。 二、教师不准布置过量家庭作业。 三、学校除入学、期中、期末外，不能让学生考试，不能告知分数。

4、 这项政策让很多小学生觉得自己的春天来了，在之前的假期，他们多被囚禁在一个接一个的补习班中，手脚被积累成山的作业束缚着。现在，他们觉得自己最终自由了。但是，在“双减”之后，很多家长却是格外焦虑。在没有补习班与考试后，孩子的成绩是不是会直线下降？ 我以为，家长们的焦虑的确是个问题，但如何解决它呢，下边是我的观点： 在“双减”之前很多家长会给孩子报许多的补习班，砸进去大量的金钱，总觉得这样才能让孩子高人一头，而得到的效果却微乎其微。由于家长给孩子报太多太多的补习班，它会渐渐产生厌学心理，白白铺张时间、金钱与精力。 在“双减”之后，在学校里仔细学习就变的更加重要，以前回家还能在辅导班补补，现在我们在

5、学校，只有抓住一切世间以最高的效率学习，才能保证自己不落伍。而回家之后，我们就有大量的时间自主安排。这时候，没有教师，没有作业，自学就显得尤为重要。 所谓自学，就是自主学习。在自学时，身边没有教师和家长的约束治理，自律就成了自学的根底。之前的许多同学都只由他律约束自己，而他律虽然是一个人必需经受的过程，但自律却是每个人在成长时必需具备的力量。 有自律的根底后，我们就该知道自学要学什么。 其实，自学的过程就是查漏补缺的过程。对于自己，应当没有人比你更了解，你就应当能清晰地发觉自己的缺乏，然后就想方法把自己的漏洞补上。一个人假如永久在发觉漏洞与补漏洞的过程中，那么它就会渐渐变成一个完善的人。但假如

6、一个人明明漏洞百出却无法发觉或视若无睹，那么他就是可悲的。 而“漏”怎么“查”，“缺”怎么“补”，这也是一个问题。测试是找出漏洞的最好方法，可以买几本练习册，定时完成，并对比答案批改，有一点必需留意，就是肯定要定时，要有紧急感，这样才能精确地找到漏洞。再买几本有针对性的分类练习册，抓住自己的易错题型练，直到融会贯穿，总结出方法，把漏洞彻底补上，再后连续重复这个过程，就能够很好的自学。 在“双减”之后，我们的时间变多，就更要学会合理地利用它们。而要在有效地时间里收获更多，就要在百分之百地时间里用百分之无限的效率去做一件百分之百正确的事，这样得到的收获才能是百分之无限。 在“双减”之后，学校不准考

7、试，不准告知分数，不准排名，这也是一个问题，自以为成绩很好的，直到揭晓成绩的时候，实际则不然。 不告知成绩，会让我们比拟茫然，不知道自己的水平在什么程度，好成绩会成为我们前进的动力，差成绩会鼓励我们连续前进。 面对这种状况，我们就应当转变心态，以面对考试的心态去面对寻常的练习，把它们当做考试，它们能帮我们找出缺点。 最终，我想说：双减“之后，教育方法会发生转变，但我们只要有积极向上的心态并努力进取，不管在什么环境中，我们都能找到更好的学习方法，去到达我们的目标！ 感谢！ 双减后家长会精彩发言稿3 教师们、同学们： 大家好！ 现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力削减许多，可学生的学习途径

8、大大削减。原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的学问，现如今国家公布“双减”政策让校外补课被迫停顿，校内作业练习也削减，考试测验也削减，让我们汲取学问的渠道削减很多，但是各个升学考试的难度却不会变。 如此一来，家长就会无比担忧孩子的将来，大大增加了家长的焦虑。至于孩子也会在这种“双减”政策下，进展两极分化，假如不会进展时间治理和自我学习治理，有可能就会消失学习下滑；假如有较强的自我治理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出。 其实，解决这个问题的方法很简洁。只要能把时间合理安排节省出时间，加上学会自主学习，就能到达和原先一样的效果，有过之而无

9、不及。 自主学习第一步：找出时间。虽然时间很紧，但时间就像海绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的。例如提高吃饭的速度，就可以见缝插针地学习。一学期下来，你的学习时间就比别人多了好几个小时。 自主学习其次步：找对方法。有了时间，也不能盲目的去学习，要有规划，有方法的去学。例如看书，我们不能只是看一个故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法，体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值。 自主学习第三步：仔细学习。有规划，有方法，假如你的态度不端正，不够仔细，得到的效果也照旧不够抱负。我们学习的时候肯定要全神贯注的去学。 以上这些还必需建立在我们上课的时候要仔细听讲，好好把握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的学问，把教师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的学问，并且做到举一反三。 综上所述，只要你能够学会自主学习，并且仔细听讲，你就可以在“双减”下超越自己，变得更好。 感谢大家！ 【双减后家长会精彩发言稿】