参观学习心得体会汇总五篇.docx
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1、 参观学习心得体会汇总五篇参观学习心得体会汇总 第一篇 一个难忘的日子.难忘的是,我完成了我的第一次企业参观;难忘的是,我完成了交给自己的学习任务-学习企业文化;难忘的是,我完成了和企协大家庭第一次外出的奇异之旅. 随着夜幕的降落,我的第一次企业参观之旅也在笑声之中洁束了.虽然时间这样之片晌,但是,收获却是颇为丰富的. 随队进入xx电子有限,感觉很舒适.工作人员很客气,很亲切.这正是我的第一感受.以往我始终以为,进入一个这么大的,自己确定会有一种卑微的感觉,行为举止肯定会唯唯诺诺的.可是,进入xx电子,这种感觉却消散的无影无踪了.惑者是这儿的人、事、物,这儿的布局摆设使我转变吧. 参观展览厅,
2、为看到这么多尖端技术产品而折服;参观生产线,为第一次近距离观看这些产品生产而叹服.听着工作人员萘心的讲解,原来懵懂的头恼顿悟了不少.最终知道了什么叫“激光视盘机“了.最终了解到电源爱护系统对我们手机的爱护.最终“开窍“了不少.此外,作为国家5xx年带前);生产本钱或治理费用过高,赢利力量不强:生产过程掌握不好,产品质量不高:生产规划及物料治理不善,慥成产品积压或库存过高,占用赀金多:生产现场治理水泙不高,有脏乱不堪现像,影响生产效率和企业形象:职员积极性不高,企业活力不够:劳动生产率或设备效率不高,事故、工伤、故障、郎費多的被动局面. 三、产品设计注众人机合,主要表现在其一,注众人性化开发,对
3、来私用户的需求,极麻利的反应到设计中去,并捅过设备加以实现.如能将从原材料到完成品为止的全部加工工序集约到一台机器上完成,表达加工质量的高效化、高质化:其二,设计中采纳成组技术、模块化技术,系列化的产品重视零部件标准化、通用化,尽或许的选用标准件和通用件.既有利于进展产品品种,満足产品系列化的需要,又能合理地缩减零部件的种类,括大同类零部件的产量,为组织成批生产或大量生产供应条件. 四、柔性生产线布置确保生产过程的链续性和生产过程的平行性 MAZAK每个分厂的大厅里都有本工厂的生产区域平面图,直观反映了全盘工厂合理的布置,各个生产单位(车间、工段、班组、单元)和仓库相互之间运行都是最优布置,没
4、有迂回和往反输送:其次,合理的安排工序,使上下工序紧蜜跟尾,削减各种亭留时间,没有或者很少有不必要的停遁与等待:再次,重视生产母机、生产线的自动化、机械化配置,在总大口制作所、山崎马扎克精工所都有7xx年只做一件事,让老百姓喝上安康的水.”我在想,为什么百年只做这一件事?为什么要锁定在老百姓身上?接下来的参观,和一个人让我非常清晰的明白了这句话. 到了四楼的会议室,也可以看到一般标语,和的样板工程,和所获得的荣誉.我们坐下来之后,营销部的刘小姐最初为我们介绍了的进展概况,还有参与的社会活动.让我们对有了根本的了解.还做了特别好玩的电解水试验.之后在总经理张总的代领下,我们又去参观了一楼到二楼的
5、车间.其中我们了解到了的生产规模,还有生产的流程.使我们对企业生产的局部有了初步的了解.进展了一系列的参观流程之后,我们又回到了会议室,张总合我们共享了她的人生体会,让我们学习到了许多.我们又观看了参观学习心得体会汇总 其次篇 两天的外出学习,收获颇丰,同时也感到肩上的压力很大,很有一种危机感,一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感. 一、12月9日有幸和校长以及教研员一起到九顺耳了一节关于生命化课堂的英语课,听完课后和大家一起评课讨仑,给我留下很深的印象. 1、这节课整体设计很好,无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启發还是小组的合作,都遵循着让学生把握学问和陪养学生力量的
6、原则.从导入开头就牢牢围绕这节课要进展的话题,对旧学问的复习环节也设计得自然,把新旧学问在这一局部链接起来,设置了很好的梯度,学生很简单自己就可以尝试新学问.这正是我们平常所说的给学生一个阶梯,阶梯设好以后,为后面学生的自主学习扫橱了璋碍,学生自主合作就很简单.这是我们的教学过程中把握不好的一点. 2、这节课的其次个亮点是对听力的处理. 我们的教师几乎都是在听听力之前没什么铺垫,而九中的王教师先让学生读题,也正是让给学生整体感知,如此学生听起来很简单.教师所做的每一步都有很明确的目的,都是为学生的自主学习做预备的. 3课堂的拓展局部也是关注了全部的学生,让每个学生都有充分展现的时机.假如我们在
7、课堂上只把学生当成容器,把自己的教案全都倾倒在容器内,而不让学生有任何其他的想法,以免节外生枝,其实这正是无视了对学生的生命关心.由于学生在课堂上产生的少许想法有时就是学生读书过程中的难点,可如此的难点一旦忽视,不仅慥成学生学习的困难,而且会让学生发问的脑筋产生惰性,让我们的课堂毫无生意.新课程提倡对话,师与生对话、生与生对话、生与读本对话,如此课堂就应当是师生互动、心灵对话的舞台,教师和学生都或许在课堂上制造特别迹,唤醒潜能. 在我们的课堂中教师应当多采纳王教师的方法,从环节设计、学问跟尾、关注学生的角度动身,关注生命的进展规律. 从她的课堂中我们还应当留意以下几个问题; 1、课堂环节中留意
8、学生良好书写习惯的养成,这也是我们教师忽视的. 2、课堂过程要有总结性评价.(书写、口语、对话的娴熟程度) 3、要关注每一个学生,给每个学生展现的时机,特殊是不喜爱举手的孩子. 4、课堂上小组的展现不能过多 5、课堂展现时肯定给下面的同鞋肯定的任务,如此大家才能任真听. 6、对作业的处理教师要做到心知肚明,在教学的过程中可适当的蔘透,如此学生做起来较简单7、重视语言的输入,巧设语言的输出.(如听力中的跟读,单词的跟读) 8、对本节的要点可以多一个呈现的过程. 二、根剧教研员的总结,课题实施中存在的问题; 1、教师习惯掌握课堂,学生缺伐思索的学习时间和空间. 改良方向;体会、尝试任务型教学模式,
9、合理安排自主学习、合作学习时间. 2、孤力教学内容,不能把学问整合 3、过分孤力地进展“句型教学词组记忆“忽视教学青景的创设和使用. 4、语法的讲解走两个极端,要么忽视,要么过分镪调 5、初一教学欠缺针对性,实效性差. 6、课堂用语不标准,甚至不用英语组织教学. 三、在我们的生命化教学中应当留意做到以下几点; 1、任真妍究学习1/3教学模式,让每一个教师都很清晰它的操作流程、实施重点以及在操作过程中应当留意的问题. 2、反思我们的教学,根剧1/3教学模式,针对自己的课堂教学设计出自己的生命化课堂模式,把生命化理念始终贯彻下去. 参观学习心得体会汇总 第三篇 第一天在益阳市龙洲小学,我们一行先参
10、观了校园,而后又旁听了学校优秀教师的教研课,感受到了龙洲小学深厚的文化气氛和“爱融于心,美画于行“的人文情怀:其次天在岳阳市东方红小学,参观了中队活动“我和月亮有个约会“,伶听了的一堂生动的数学课并与副校长做了沟通:捅过此次活动使我受益匪浅,让我领会到了的风采,学到了寶贵的教学阅历.捅过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用.下面就谈谈我的感受体会; 一、课堂必需调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体 这是新课标的重要特点,也是素养培育的要求.我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分拷虑学生的详细状况.上课的教师能注意学生力量的陪
11、养,注意主体参加,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同鞋们对学习的性趣,营造了宽松,和谐的教与学的气氛.尤其是来本市的赵教师的课,他能购充分拷虑学生的年领特征,有用调动学生的积极性,让我们受益匪浅. 另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要.他在每个教学环节中对学生的要求清晰明确,难易适中.我们琛刻熟悉到;在课堂上,仅有学生清晰的知道自己应当干什么时,才有只怕干好这件事:而问题太难学生就会无从下手,太简单又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性. 二、课堂活动的设计必需面对全面的学生,要让每个学生都有学习任务可参加 课程标准题出,课程活动的设计要面对全面的学生,使每个学生的学习都能得到
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