双十双百活动阶段总结.docx

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1、 双十双百活动阶段总结 双十双百活动阶段总结 双十双百活动阶段总结 为切实加强小学生社会实践和道德体验，增加德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培育高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素养。为此，我校在开展“双十双百”活动中结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，主要做了以下工作 1、依据当地实际状况，结合学生实际制定出具体的活动方案；2、通过校委会及召开班主任会议对活动进展宣传，并强调相关要求；3、相关人员屡次商讨，考虑细致，为活动开展做预备。开展的活动有：1、“晒晒我的厨艺” 为保障此项活动的开展，学校一是鼓舞学生利用节假日、双休日，合理安排

2、，帮忙父母做饭，学习根本技能；二是有效利用现有实践活动阵地，提高活动效果。每学期组织学生参加学校餐厅1-2次食品的制作过程，并鼓舞学生参加分饭、清扫卫生等工作，真正让食堂成为学生在校的实践基地;我校鼓舞学生参加菜园的种植，并指导学生种植、整理、收获，增加学生的参加意识。开展多样实践活动成果展。小组成员通过互动沟通，促进全员提高。 2、走进大自然活动通过广泛开展形式多样的活动，如学问争论会、自然学问手抄报、植物标本制作、大自然摄影竞赛、植物识别竞赛等，激发学生兴趣，增加学生的自信念。 开展了走出校园、走进大自然体验活动。依据学生年龄、生理、心理特点，有规划地合理安排春游活动。使学生走出校园，感受

3、家乡的漂亮。丰富学习生活、增长学问、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加喜爱生活、喜爱人生。 3和身边的人沟通活动 学校印制了学生沟通访谈录，鼓舞学生利用课余时间、节假日与父母、典范、高尚的人、小伙伴等进展，书写访谈录，谈体会效果很好。 4手工制作展 通过一系列的活动，拓宽了学生的学问面，培育了学生动手动脑的力量，效果斐然。 扩展阅读：双十双百活动总结 双十双百活动总结 为切实加强小学生社会实践和道德体验，增加德育工作的实 效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培育高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素养，我镇结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，积极开展“双十双

4、百”活动。9月12日县教育局的领导同志对我镇的工作进展检查、指导，在确定了我们的成绩的同时又提出了很多珍贵意见。现总结如下： 一、值得确定的做法 1、我镇充分调动广阔师生的积极性，学生积极参加，教师仔细指导、治理，在学生家长的亲密协作下，各项活动有条不紊的进展，参加面广，活动开展富有实效。 2、镇教委高度重视，统一印发了活动记录样表，让学生知道该怎么做，同时在教师的指导、整理下形成一本本丰富而珍贵的第一手资料，有的单位，如郭集学校，自己有设计了封皮，既整齐又美观。 3、活动资料归类整齐有序，活动时间涉及寒、暑、清明、五一、双休等，时间跨度大。4、我真的手工作品成为一大亮点，作品种类多，数量多，

5、精品多，千姿百态，栩栩如生，如中学的五谷丰收图等。 5、许多活动都有照片，苗屯学校是彩照，清楚又美丽。6、各单位相关制度健全，为活动的顺当开展供应了制度保障。 二、存在的缺乏： 1、有些黑板报、手抄报的内容不是“双十双百”活动的内容。2、少数单位在活动时间上没表达出寒假的活动。 3、致家长的一封信中应让家长知道“双十双百”的内容，以加强沟通。 4、集体活动的照片少一些，活动的内容还需丰富些，应注意过程，尽量用彩照。 5、少数学生的活动记录过程太简洁。如谈话过程需详细化，谈话对象职业广泛些，在教师整理下，让谈话内容更有实质性。6、把寒暑假的记录单独收起来装订。 总之，今后我镇将改正缺乏，发扬优点，再接再厉，让学生在社会实践中提高力量，增长才能。为我镇学生打造精彩的其次课堂。 友情提示：本文中关于双十双百活动阶段总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，双十双百活动阶段总结：该篇文章建议您自主创作。