发展规划处2023年年工作总结.docx
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1、 发展规划处201*年工作总结 进展规划处201*年工作总结 进展规划处201*年工作总结 201*年1月6日 201*年规划处在校长和分管校长的领导下,各学院、部处协作下,全处共同努力,仔细执行学校年度工作规划,全面完成了本处的年度工作目标任务。 一、主要工作业绩(一)规划工作 1、为了做好学校“十一五”规划编制工作,在校长和分管校长的带着下深入16个学院,沟通沟通学校、学院“十一五”改革进展,形成座谈纪要和调研报告,为学校深入思索“十一五”进展,编制“十一五”规划作了充分预备。 2、对学校“十五”建立规划执行状况,存在问题进展仔细总结,并结合调研,归纳出“十一五”学校工作重点:加强内涵建立
2、,坚持特色,加快多科型、讨论型进展,增加学校综合实力,并形成书面材料,供应校领导务虚研讨。 3、学习国家、上海经济社会进展“十一五”规划,中长期科技进展规划纲要,收集相关学校“十一五”规划等,帮助上海市教科院完成学校定位报告、学科和师资队伍规划报告,为编制学校“十一五”规划把握信息,听取校外建议。 4、编制东华大学“十一五”规划纲要,历时近七个月,较大篇幅修改十稿。在编制过程中听取了校领导务虚研讨和集中争论修改两次,广泛听取学院、部处、老专家、老领导、教职工意见,集中相关部处争论修改屡次,完成了东华大学“十一五”规划纲要。 5、加强对学院、部处“十一五”规划编制的治理,对内容、指标进展审查,提
3、出修改意见,参加局部学院的“十一五”进展研讨;学院、部处的“十一五”规划经调整和格式标准,装订成册,与学校“十一五”规划一起作为本科教学水平评估和文明校园评估的支撑材料。 6、编制完成了学校“十一五”学科建立进展规划;与基建处等一起争论编制学校“十一五”根本建立规划,起草完成了文本大局部内容,并参加附表数据收集、统计、分析等,按时上报教育部规划司。 7、进一步细化完善并通过延安路校区房屋资源调整方案,与后保处等一起和学院等部门进展了沟通,落实并实施。 (二)“十五”“211工程”建立治理工作 1、按教育部要求,组织召开“211工程”子工程验收发动会,抓紧春节前组织校内外专家对七个子工程逐一检查
4、验收,由于上下协作,预备充分,子工程验收顺当完成,为学校“十五”“211工程”建立国家整体验收打下良好根底。 2、及早启动国家整体验收各项预备工作,利用寒假和春节假期完成了十多万字的学校“十五”“211工程”总结报告初稿,之后又反复修改了六稿,按时将总结报告上报教育部。 3、抓紧“211工程”收尾工作,经费使用核对、设备购置核对、完善自筹经费、完善上报教育部备案材料,屡次到学院、部门检查“211工程”收尾工作进展,标准文本、检查完善佐证材料等。 4、归纳整理了“十五”“211工程”十大标志性成果,印刷成册;抓紧时间,及早完成整体验收校长报告文字稿及PPT初稿。 5、组织召开国家整体验收预备会议
5、,重点检查,上下齐心协力,共同整改;组织完善子工程汇报PPT;代拟整体验收评价意见;完成验收专家需要整套10本材料。 6、全面考虑并安排验收日程、人员、任务;细化验收前后十天会务、资料、报告考察、汇报、座谈等;人员精干,组织严密,以优异成绩通过“十五”“211工程”国家整体验收。 7、验收后按教育部要求准时上报验收材料、校长报告和PPT;整理“十五”“211工程”大量归档资料;统一少量经费、选购设备集中治理,全面完成“十五”“211工程”工作。 8、根据教育部的要求,在时间紧任务重的状况下,准时与学院、部处沟通争论,提炼出“十一五”“211工程”重点建立工程,形成东华大学“十一五”“211工程
6、”预研报告及三套方案,按时上报教育部,得到教育部“211工程”办公室的认可和确定。 (三)学科建立治理工作 1、经过调研和充分争论,并吸纳学院意见,形成了一级学科建立进展的规划、校级重点学科建立治理方法,申报上海市重点学科立项建立治理方法,依据国家和上海对学科建立的安排,详细贯彻实施。 2、按学校近阶段学科建立以学位点建立为主的打算,讨论学位点布局建立方案,与讨论生部一起引导博士学位点建立申报,加强治理、审核材料,与学院共同推动建立。 3、组织召开重点学科考核评估和申报工作预备会议,在分管校长带着下,与重点学科所在学院,新申报重点学科学院沟通,争论审核所预备的材料。 4、依据学科社会排名,全面
7、梳理了本校一、二级学科在全国和上海的排名,向各学院供应我校综合竞争力排名及学科排名状况报告,收集整理了全国全部材料学、材料加工工程、纺织工程、环境工程国家重点学科的状况材料,供应相关学科作参考。讨论提出了对新一轮国家重点学科申报的状况分析报告;做好国家重点学科校内自评材料预备工作等。 5、初审学院申报上海市重点学科(包括信息、治理、设计艺术、机械)表格和材料,与学院一起完善修改,为胜利申报早作预备。 6、按教育部要求组织专家组、工作组,完成对四个国家重点学科的学校自评,经过争论修改,合理资源配置,按时向教育部报送四个国家重点学科“十五”总结材料和汇总表,承受教育部的考核评估。 7、完成上海市教
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