叫我第一名观后感范文叫我第一名观后感总结(4篇).docx
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1、 叫我第一名观后感范文叫我第一名观后感总结(4篇)最新叫我第一名观后感范文一 鉴于课文这样的特点,我在教学时主要抓住两大环节。 本篇文章虽然内容简洁,但每一字当中渗透的都是深深的情,渗透着爱。歌德说过,会读书的人用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。所以在教学课文时我引导学生读课文,假如学生能够读好每一字,每一词,就足以证明他是真正的读懂课文,读到纸背后的情感。后来学生的反响足以证明我的做法还是有效的,不光从学生举手读书的人数来看是有史以来,就连读书的情感要求这一次也是拿捏的最为精确,我很惊异,才仅仅是四年级的学生,就能深深地体会到的那份对母亲的“内疚”。听着他们的朗读,
2、我不禁深感欣慰:谁说他们小,什么也不懂,他们也懂得感恩,也懂得回报。不信就听一听他们发自内心的声音。 教学时学生对于文本的感受很深,根本上每一位同学都能够从文章的一处找到自己对于这篇文章的情感支撑点。都能够体会到母亲对于“我”的付出,都能体会到“我”对母亲的感谢。可是学生不能够精确的把握“我”的心情。“我”的“难受”是由于什么呢?大局部学生只能抓住单纯的说是母亲“轻”的原因,却不呢不过很好的联系上下文去深挖文本。所以在教学时,引导学生联系上下文,细细品尝“我”简单而单纯的“难受”。 第一次抱母亲教学谈 这是一篇好课文,昨天拿回家备课时,就有这样的感觉,黑板上中间是板书,右边是说话训练,左边是写
3、话训练,黑板写满了,课文也就上完了。 很多次 我第一次抱母亲 孝爱 抓紧背拉挑 难受翻山越岭年复一年 逢有重担叫我们放下自己挑 回报 首先是找出课文中描写护士的句子,护士是事情的见证者,所谓旁观者清,轻轻将护士的线索一拎,课文就串联起来了,接着进展说话训练,然后紧紧抓住护士这一条的线索,学习全文,解读每一段。 护士在后面扶了我一把,责备说:“你使那么大劲干什么?” 护士动情地说:“大妈,你真了不起。” 护士不忍离去,悄悄地站在边上看着。 责备:什么意思?区分“指责”与“责备”之不同。什么人为什么事情可以指责?那么,护士呢?她是什么身份?体会用词之精准。 动情:一个旁人也会动情?你们看到这段文字
4、,又有哪些地方让你感动? “在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上挑着一百多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我始终以为母亲力大无穷,没想到她是用八十多斤的身体,去承受那么沉重的担子。” 沟通时,可以让学生依据板书文字一行一行地猜猜母亲有多重?每消失一组词,就猜,逐层深入。 指导朗读时,抓住“年复一年”,反复朗读,增加效果: 一天又一天,母亲总是();一月又一月,母亲总是();一年又一年,母亲总是()。 此外,文中“重担”的含义深刻,不仅仅指母亲肩上所挑的担子,还需感悟。 悄悄: 指名读第5节前2句,
5、突出“第一次”与“很多次”,突出“孝心”回报“爱心”。 最终可以写诗,稳固深化主题: 母爱,就是(); 母爱,就是()。 如今,我为母亲(); 就像小时候,母亲为我()。 最新叫我第一名观后感范文二 脱下军装,我们的军训已经完毕!这是我学业生涯中的其次次军训,也算是最终一次了吧!教官离开,我们的军训生活也已经完结。 本以为“魔鬼”训练是漫漫无绝期,但是他却这样快速地流过,都不给人留恋的时机。 不会有人叫我们站军姿了,不会有人再叫着口令让我们训练了,不会有人在我们看电影时拍我们的脊背了,不会再有人教我们整理内务,不会有人再教我叠被子了,不会有人教我们坐在滚烫的地上唱歌了,不会有这样的时机全班在一
6、起玩嬉戏了,再也不会有这样的日子了这样的军训日子一去不复返,累并欢乐的军训生活再也不会有了! 我会记住这十天,十天都给人不同的感受。 曾经以为我们在这么热的天气军训会很辛苦会很累,但是我们很快乐,由于有一个和善的教官,有一群得意的同学!教官说他不会遗忘这十天和我们度过的日子,他最欢乐的一段时间;我说我们也不会遗忘,由于有你,我们过得很快乐。 那些场景始终在我的脑海里出现:有训练的,有休息的,有唱歌的,有吃饭的,有玩嬉戏的,有看电影的,有整理内务的,有叠被子的那些感情简单的场景都给我留下了深刻的印象,我不会遗忘这些场景,这些我们在一起的日子。 军训教会我们成长,教会我们如何成为有纪律的人,它提升
7、我们的人格尊严。感谢军训,感谢教官,感谢学校给了我们这次训练的时机! 军训这十天,应当要永生不忘!这样的日子,让我们在以后的生活中去回忆吧! 最新叫我第一名观后感范文三 我的妈妈是一个闲不住的人。 在去年深秋的一个夜晚,妈妈在灯下缝着一件棉袄。这是妈妈唯一空闲的时候。白天,妈妈在别人家打工,回家后又要做饭,还要哄妹妹入睡。干完这些活儿后,妈妈就又做些别的事情。这时,我写完作业后跑进了妈妈的房间里。我以为妈妈在看电视,可我刚一进门,便惊住了:“妈妈,你在给谁缝棉袄啊?”妈妈说:“给你啊!”我忙答道:“现在才什么时候啊,还给我做棉袄?”妈妈说:“冬天很快就会来的,到那时再做,还不把你冻着啊!”我没
8、再说什么,但我却在心里笑妈妈的杞人忧天。 几个月过去了,冬天最终降临了。北风“呼呼”地刮着,鹅毛大雪在天空中飘扬。我刚一出门,咆哮着的寒风让我不禁一哆嗦。这时,妈妈拿着一件棉袄走了过来,递给了我。我惊呆了!妈妈却笑着说:“多亏我提前做好了吧,否则这么冷的天,有你受的!快去换上!”我穿上了那件新棉袄,一股暖流立即涌遍了我的全身。 我穿着这件新棉袄,感觉真是太温和了。尽管我的手冻得冰凉,但我的心里却暖融融的。其实班里那时穿棉袄的并不多,只有我们几个。其他同学都冻得直打哆嗦,他们那艳羡的目光让我们感到如此地傲慢和骄傲!整整一天,我的脸上都洋溢着微笑。 这件棉袄可真温和啊,同样温和的,还有妈妈那爱女的
9、心! 初二第一单元作文范文篇2 我的妈妈,有着白净的脸庞,弯弯的眉毛下面,是一对水汪汪的大眼睛。妈妈总喜爱悄悄地凝视着我,温顺又慈爱的眼神中闪耀着爱的光线。有时,她喜爱伸出手来,轻捋我额头的发丝,柔暖又修长的指尖流淌着浓浓的关爱。 记得有一次写作业时,看着一旁的课外书,我的心蠢蠢欲动。“不行,要是被发觉就糟了!”我被心中的念头吓了一跳,抓紧提示自己。我的心中就像有两个小人在进展剧烈的搏斗。最终,我一边握住笔,装出写作业的样子,一边侧着头,品尝书中的一波三折。 我正读得起劲,“吱呀”一声,门被推开了,做“贼”心虚的我,猛地回过头,看到的是那熟识的面孔,不同的是,妈妈的脸上多了一些惊异、一些绝望和
10、怒气。 惭愧和自责充溢着我的心,我抓紧走到妈妈面前,支支吾吾地说:“妈妈,对不起。”也不知怎么的,话一出口,妈妈的脸上好像多了一丝欣慰和宽容。妈妈把我揽进怀里,用手轻轻拍着我的背。她缄默的语言深深地触动了我,她温顺的目光抚慰着我“咚咚”直跳的心。 回到书桌前,我收起了课外书,心里悄悄地下定决心:再也不在写作业时看课外书了!回想着妈妈那布满期望的眼神,我直起了腰板,一板一眼地写着作业 不知不觉中,一盘水果映入了我的眼帘。我抬起头,哦,原来是妈妈!妈妈看着我一丝不苟的神情,最终扬起了嘴角,露出了一抹甜蜜的微笑。 这微笑,仿佛是那能消融一冬冰雪的暖阳;这微笑,似乎是那能吹散浓重雾霾的春风。我的心,在
11、这瞬间被幸福充盈。 这就是我眼中最美的妈妈。 初二第一单元作文范文篇3 和妈妈一起读了漫步、秋天的思念,看了世界上最疼我的那个人去了这个电影,一边看一边就红了眼圈,看完之后心里感动的久久不能安静。有一种爱悄悄付出、不求回报、细致入微,那就是母爱。 观看了电影之后,我觉得其实母爱就在我生活的点滴中,只是我早已习以为常。母爱在每日丰富可口的饭菜里,在每日反反复复而又布满暖和的嘱咐里,在看着子女一点点长大满意而会心的笑容里。只要是假期,妈妈就会带我出去玩,她说,读万卷书的同时也要行万里路,虽然现在我升入了初中,没有那么多的消遣时间,但是我依旧很欢乐,所以等到我以后回忆童年时,我可以说我的童年是特别欢
12、乐的。 可是,不知从何时起,我有点厌烦这样的“唠叨的爱”。最终,在有一次妈妈又催我做什么事的时候,我原来就在忙着,”你能不能不要管我了,我自己会安排好自己的”我大声冲着妈妈嚷嚷,话音刚落,我看到了她的表情有点呆住了,她刚要张开的嘴立刻就闭上了,然后悄悄的转身把房门关上了,屋里突然就宁静下来了,静的我心里有点慌,我怎么莫名的发这么大的火呢!晚上,我找妈妈谈天,搂着妈妈说了许多推心置腹的话,妈妈说她现在也能理解我们这个年龄的确需要不一样的方式和方法,她说她也是第一次做妈妈,以后我们也可以是闺蜜,是朋友,我们相互请教,相互包涵。 我特殊庆幸我有一个开明的、敬重我的妈妈,她是这个世界上最了解我也是最爱
13、我的人。妈妈!您陪我长大,我陪您变老。妈妈,我爱您! 初二第一单元作文范文篇4 路,怎么这么长。 静谧的阳光,严厉地洒在曲折的小路上,点染了丛丛欲滴的翠色,描画了星点,夺目的艳红,满眼尽是生命的气息,满耳尽是生命的歌声。 晶莹的汗珠滑下,摇摇摆晃地在昏暗的眼眶前,它发着闪闪的金光,刺得我睁不开眼。“快点,还有一公里就到景点了”妈妈督促着,我只能赶忙拭去额头的汗水,呼呼地喘着热气。短短的小路,竟是如此绵长。多少次,我在小路上稍作休息,只是简洁的回眸,便也觉得这是不错的风景,只是简洁地细细品尝,便又连续赶路。 远处飘来了鼎沸的人生气息,又观察眼前独享的安静风景,心底那个最真实的声音仿佛在呐喊:“这
14、里真美。”可脑中那固执的蛔虫又在低声叨念:“快去景点”。妈妈也时不是地看着我,她半眯的眼中露出责怪,脸颊微露出绯红,晶莹的汗珠闪着金光,我难以过多地停留,只是不断地赶路,赶路,赶路,心中多了一丝厌烦。 不记得,我那时转过了多少次头。路旁,青青的小草柔松软软的,泛出模糊的淡绿,朴实的小花微微摇曳着舞姿,淡白的蝴蝶欢快地徜佯在五彩的花丝中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔则满是鸟儿浅浅的低吟。这迷人的风光,换来了我屡次无意的低头,此刻,我多想放弃所谓的赶路,只为停下来打量一分钟,也好。 不知不觉,竟到了所谓的景点,人山人海,没有丝丝的绿色,只有攒助的人头;没有缤纷的花朵,只有五彩的衣裳,没有醉人的花香,
15、只有恶人的汗臭,没有浅浅的低吟,只有嘈杂的人声。我只是悄悄地伫立在那里,一言不发。 多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的吗? 多少次,我们飞奔着赶路,只为到达幻想的此岸,可是又会有谁,情愿停下忙绿的脚步,品尝,自己路旁那一株株动人的“花草”呢? 我真想慢点赶路。 初二第一单元作文范文篇5 迷茫的春末,我呆呆坐在河边,看着悄悄的湖面,心里竟然多了一份迷茫和无奈。 “上了初二,功课难了,作业多了,考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去,湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了,假如没有作业和考试的压迫我该多好啊!” 想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪,顺着涟漪的方向望去,我竟然观察湖边的水草上隐隐有个惊
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