变压器公开课教案.docx
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1、变压器公开课教案教学目标一、学问目标1. 知道变压器的构造。理解互感现象,理解变压器的工作原理。2. 理解抱负变压器原、副线圈中电压、电流与匝数的关系,能应用它分析解决有关问题。3. 知道课本中介绍的几种常见的变压器。二、技能目标1. 用电磁感应去理解变压器的工作原理,培育学生综合应用所学学问的力量。2. 讲解抱负变压器使学生了解建立物理模型的意义。三、情感态度目标 1使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。2培育学生实事求是的科学态度。教学重点难点变压器工作原理。变压器是如何将原线圈的电能传输给副线圈的。教学方法试验探究、演绎推理。教学用具可拆变压器、沟通电压表、沟通电流表、灯泡、自耦变压器、
2、调压器、导线等。教学过程引入课师生产生活中使用的各种用电设备,需要的电压不是都一样的。家用电器用 220V 电压,机床动力用 380V,照明灯用 36V 安全电压,电子管灯丝用 6.3V 电压,电视显像管用 1 万多伏的电压,等等。在由统一的供电线路供电状况下,为了适应这些不同电压的需要,就要有一种转变电压的设备变压器。这一节我们就要来了解一下变压器的构造及其工作原理等原理。课教学1变压器原理师出示可拆变压器,引导学生观看,变压器主要由哪几局部构成?生变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成的。一个线圈跟电源连接,叫原线圈(初级线圈),另一个线圈跟负载连接,叫副线圈(次级线圈)。两个线圈都
3、是绝缘导线绕制成的。铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成。师画出变压器的构造示意图和符号,如以下图所示:演示将原线圈接照明电源,沟通电压表接到不同的副线圈上,观看沟通电压表是否有示数。1生电压表有示数且示数不同。师变压器原、副线圈的电路并不一样,副线圈两端的沟通电压是如何产生的?请同学们从电磁感应的角度去思考。生在原线圈上加交变电压U1,原线圈中就有交变电流,它在铁芯中产生交变的磁通量。这个交变磁通量既穿过原线圈,也穿过副线圈,在原、副线圈中都要引起感应电动势。如副线圈是闭合的,在副线圈中就产生交变电流,它也在铁芯中产生交变的磁通量,在原、副线圈中同样引起感应电动势。副线圈两端的电压就是这样产生的
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- 变压器 公开 教案
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