可以在母亲节开展的亲子活动方案.doc
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1、 可以在母亲节开展的亲子活动方案5篇 活动目标: 1、认知:让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、情感:了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、力量:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参加活动: 时间:5月6日 周五 地点:共享空间 (一)珍宝爱妈咪-母亲节视频观赏 (二)邀请妈咪教师共享做妈咪的经受 (三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱 幼幼、低幼组: 时间:5月4日-5月6日 周三至周五 (一)母亲节礼物DIY(手工制作)-亲亲我的好妈咪 (二)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)世上只
2、有妈妈好、不再麻烦好妈妈 中幼、高幼组: 时间:5月4日-5月6日 周三至周五 (一)我和妈咪齐运动(安康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动,珍宝和妈咪一起做早操!(人数掌握在3位左右) (二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓舞孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享:爱的奉献、感恩的心等。 (三)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 (四)大声说出我的爱(手工制作) 依据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈咪的话语,鼓舞幼儿回家告知妈妈,并送上自己亲自制作的母亲节礼物。 可以在母亲节开展的亲子活动方案篇2 一、活动目的 今年的5月10
3、日是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长,并以母亲节活动为契机,对学生进展责任意识和行为习惯的养成教育。 二、活动目标 让学生学会敬重和关怀长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量,动手实践力量、综合运用力量。 三、活动主题 阳光、亲情。 四、活动步骤 (一)宣传发动阶段 1、利用班队会课对学生进展感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。 2、各班积极发动学生参加感恩母亲的活动。 3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参加感恩母亲活动。 (二)详细实施阶段,活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈
4、散一次步;为妈妈表演一段节目等等。 2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两局部组成)。低年级为妈妈做一张贺卡。 3、三八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必需参与) 4、学唱一首感恩母亲的歌曲。 5、搜集母爱的名言,编印名言集。 6、收集最感动妈妈的一张照片。 7、开一次感恩母亲主题班会。 8、走访三位同窗的母亲,填写调查表。 五、总结评比阶段 1、汇总学生活动反应表。 2、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。 3、评比“爱心小天使”,班级推举,学校表彰。 可以在母亲节开展的亲子活动方案篇3 一、活动背景: 五月份得其次个星期天,作为
5、一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,许多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最宏大的爱。这样的一个节日,我们盼望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝愿。 二、活动主题: 爱在心中,感恩更美。 三、活动地点: 成栋学院,中心广场(待定) 四、活动时间: 5月10号到14号 五、活动流程: 一、校内局部: (一)“感恩母亲树” 1、5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。 2、“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。 二、校外局部: (一)“感恩母亲树”:活动内容也许与校内一样。但
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