名师工作计划模板5篇.docx

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1、 名师工作计划模板集锦5篇 为了更好地推动20xx年的工作室工作，特制定以下工作室规划，在规划中有有序推动各项工作。 一、指导思想 以“搭平台、促成长、广辐射、共进展”为宗旨，以“理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以“进展学生的言语生命、寻找教师的幸福人生、具有创新创优意识”为方针，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为根本形式，全面推动全区小学语文本体性教学教研和改革工作，促进教师专业化进展。 二、工作理念 聚拢志同道合的小学语文教师，以“抓本体返朴归真，慧融合生生不息”为目标，探究提升学生语用的方法和策略，树立语文教学新形象。为培育讨论型、学术型

2、的教师讨论团队，供应值得讨论和借鉴的范例。 三、工作目标 遵循优秀教师的成长规律，以深化课堂教学改革，仔细落实课程规划主要内容，自主开展系列研修活动，完成一项区级课题讨论，推动根底教育课程改革。 四、详细措施 1、以工作室区级立项课题“指向运用的阅读课实践讨论”为讨论主题，通过课例磨课、上课、议课、反思、讲座等讨论抓手，提升学员们的讨论力量。 2、为每一个学员购置关于语文本体性教学的相关理论书籍1-3本，提升大家的理论水平。 3、积极为每一个学员供应外出学习的时机，在与各种小学语文名师的对话中，呼吸新奇的小学语文讨论空气，擦亮学员们的小学语文讨论之眼。 4、搭建研讨的平台，在沟通碰撞中促进学员

3、们的拔节成长。本年度着重开展就一篇课文的“同课异构”和“同课异段”的教学讨论观摩展现课，与涪陵区吴谦名师工作室开展联合教研活动，打造更大的小学语文教学讨论共同体，整体推动我区的小学语文教学和讨论水平。 5、积极参与涪陵区的名师送交下乡活动，发挥工作室的辐射引领作用。 6、每一个学员都要仔细撰写教学论文，要在区、市、国家级论文评比中获一、二等奖，积极在省市核心期刊上发表文章。 7、每一个学员要积极参与涪陵区的小学语文高效课堂赛课活动，争取获一等奖。 8、积极建立好工作室的博客，准时公布工作室的活动动态，公布每个学员的案例设计和教学反思、论文，把工作室博客建成学员间相互学习、资源共享的信息资源平台

4、，也向外展现我们的工作和行进中的思索。 以上是20xx年工作室的工作规划，在实际中，我们会原则遵守这个规划，并依据实际状况，增加一些活动，做好工作室这一年度的工作。 名师工作规划 篇2 一、学习总目标 在三年中积极参与各项工作室的学习，同时加强自身学习，通过不断的实践与沟通学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。 二、分阶段目标 20xx年学习阶段到达目标： 1、能较精确地把握科学课的特点，用科学的语言指导教学。 2、提高自身的科学教学理论学问储藏。 3、较精确地把握教材，教学思路清楚、环节清晰。 4、能有条.的指导学生做好试验。 5、能初步把握一些教学所需的多媒体操作技能。 学习阶段到达

5、目标： 1、能较深入地了解教材、把握教材。 2、教学方法恰当合.，能适当地运用一些教学技巧。 3、渐渐形成自己的教学风格。 学习阶段到达目标： 1、形成自己的教学风格。 2、能运用肯定的教育教学理论指导教学。 三、学习内容 1、积极参与名师工作室组织的各项学习、沟通活动。 2、在自身的教学过程中多作总结反思。 3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。 4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。 5、常常上名师工作室博客，积极向各位教师学习、请教。 此外，为了切实、有效地到达以上学习目标，应做到合.的安排工作与学习的实间，循序渐进，持之以恒。 名师工作规划 篇3 20xx年匆忙而逝，回首一年来

6、，有收获，有圆满 崭新的20xx已经来到，在新的一年里，我为自己定下了新目标。 个人年度进展总目标： 1、读书 读书依旧是我在20xx年要做的一件重要的事。在本年度至少阅读四本教育书籍，深入研读20xx版语文课程标准，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，丰厚底蕴。 2、观课 观摩名师课堂，观看教学视频，学会用“课堂观看”端详，实现多边对话，学优点，找差距。 3、磨课 课堂是教师的阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中提高教学水平。 4、反思 反思是教师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思准时整理成文字，给自

7、己多留下一些痕迹。 5、研修 20xx年是我申报的省级课题实施的关键一年。我将以此为契机，扎实做讨论，准时将教研中的困惑、收获记录下来，至少撰写一篇有较高水平的论文。 阶段实施规划： 二月： 1、参加网络研修，学思结合，记录心得。 2、阅读我的魔力语文课，做好摘抄，写读书心得。 三月： 1、阅读我的魔力语文课，做摘抄，写心得。 2、坚持更新博客，每周至少上传一篇随笔。 3、确定议题，尝试备一节群文课。 四月： 1、研读群文课例，观摩名师课堂。 2、打造一节群文阅读课。 3、组织课题组成员座谈、研讨，进展集体磨课。 4、坚持写教学反思，更新博客。 五月： 1、课题组成员上课、观课、议课，进一步做

8、好资料收集。 2、打磨一节优质群文阅读课，撰写案例反思。 3、参加县组织的送教下乡活动，发挥名师辐射作用，准时总结。 六月： 1、阅读名师课堂DNA解码（小学语文卷），做好读书笔记，写读后感。 2、坚持更新博客，每周至少上传一篇读书心得。 3、做好阶段总结。 七月： 1、重温20xx版语文课程标准。 2、阅读名师课堂DNA解码（小学语文卷），做好读书笔记，写读后感。 3、撰写一篇群文阅读方面的论文。 八月： 1、观看优秀课例，记录反思。 2、更新博客，记录成长。 九月： 1、阅读窦桂梅与主题教学，做摘抄，写体会。 2、组织课题组座谈、研讨，初步进展群文阅读的教学设计。 3、更新博客，每周至少上

9、传一篇随笔。 十月： 1、上一节群文阅读公开课。 2、组织课题组成员观课、议课、磨课。 3、阅读窦桂梅与主题教学，更新博客。 十一月： 1、阅读和孩子聊书吧，做摘抄，写体会。 2、打磨一节群文阅读课，撰写案例反思。 3、更新博客，坚持每周上传一篇。 十二月： 1、整理课题材料，为中期报告作预备。 2、做好阶段总结。 新年新气象，置身于这个优秀的团队中，我会加倍努力，且行且思且珍惜！ 名师工作规划 篇4 自从加名师工作室以来，我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁，在教育教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年多的”时间里，能仔细参与学习，努力提高自己，盼望成为具有创新力量的讨论型教师。 通过一

10、年来的学习沟通，我又重新端详自己。回忆以往的工作，可以说是个紧急劳碌，充实而又喜悦的。在20xx年里，盼望自己能够加倍努力，在各方面有更大的收获。 随着在名师工作室中的学习和工作过程中中，我时刻感到自己的缺乏。因此，今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍，学习先进阅历和新的教育理念，不断的充实自己，在课堂中更好的进展教育教学实践，并仔细完成讨论课题报告。但是作为一名骨干教师，墨守陈规，踏步不前是肯定不行的。始终以来，在实践中也是不断反思，在今年的工作室中的个人进展目标:成为具有创新力量的讨论型教师。详细规划如下： 1、不断加强理论学习，夯实底蕴厚实积淀。 把握自己所教学科的学科特点

11、，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教育教学工作中，形成自己的教学风格。作为名师工作室成员应主动学习教育理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。使书本理论不仅仅局限在自己的理论学问层面，并将其运用于课堂教学实践，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。加强学习，学习科学文化学问，学习古今中外教育教学理论与实践的学问，学习与教书育人、教育教学治理有关的学问和方法，学习国内外教育进展、教育改革的阅历，把握国内外教育进展动态等。仔细理解钻研教材，提高自己的教育教学力量。 2、积极参与各种教育培训，不断提高业务力量水平。 3、仔细总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积存阅历。 4、勇于参加

12、实践创新活动，培育创新和实践力量。 5、钻研教学，提高理论水平，完成讨论课题。以课题为抓手，坚持不懈地开展有规划、扎实的课题讨论，在讨论中进展自己、成长自己。 6、完本钱年度工作室规划中要求的各项任务，积极参加工作室组织的各项工作。 7、结合学校的教育教学任务，协作工作室的活动安排，本年度坚持优质地完成教育教学任务，并以学校的“以学为主，精讲精练”教学模式探讨为契机，完成自己在全校的课堂教学展现任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注意培育学生的创新思维力量，对学生的思维具有洞察力量，对他们可能有的想法有肯定的预见性，对学习中消失的问题具有诊断力量，准时找出有效的解决方案。能

13、够针对教学的重点和难点，设计有坡度的富有启发性的问题，深入浅出地加以引导。 教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名舞蹈教师必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉，讨论和解决教育和治理工作中的新状况，新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我也将把在工作室中所学到的先进阅历，理念带回到自己学校，辐射到其他教师，大家共同学习讨论，取长补短，推陈出新。 名师工作规划 篇5 一、指导思想： 以提升本校骨干教师人文素养、专业水平为目标，发挥学校名师工作室“培育教师、开展科研、开发课程”的功能，使名师工作室成为学校教育智力资源的集聚地，成为骨

14、干教师沟通的舞台、成长的摇篮。 二、工作措施 （一）提升思想素养 1.确立“学生为本，师德为先，力量为重，终身学习”的理念，建立以“爱心为核心，专业为重点，学术为亮点”的师德建立目标，以“与书为伴，与文同行，启迪职业才智，提升学养情怀”的专业素养目标。 2.扎实开展读书活动，提升名师工作室全体成员的人文素养。本学期重点读一生用来做教师和深度教学构建优质高效课堂的方法，每位工作室成员在学期末交出一份读书笔记。 （二）推动业务进展 1.标准自我的教育教学工作，仔细做好教学“五环节”的落实，坚持教学反思，做到常常撰写教学反思笔记，在反思中进步提高，在“学习与思辨”中促进专业的日益厚实、睿智。 2.积

15、极参与各类教学研讨观摩活动，通过观摩学习，进一步提高课堂教学效率、提高教学艺术，努力提高教学质量。 3.加强班主任（德育）队伍的建立与治理，其实提升学校德育工作实效。 （三）做好专业辐射 1.依据上海市教师进展学校和见习期教师标准化培训学校的要求，做好见习期教师的结对带教活动。 2.仔细做好“我的课堂我精彩”名师课堂开放活动，要求每两周进行一次课堂开放。 3.准时总结教学阅历，提升专业品位，努力形成教学风格（特点）。区学科名师每月一次为“青年教师工作坊”作专题讲座，共享自我的教学得失，叙述自己的成长故事。 （四）开展教育科研 1.加强理论学习，不断提升教师教育教学理论水平。邀请有关领导、专家来校作报告、开讲座，争取得到领导、专家的引领和指导，在教育科研上更上一层楼。 2.进一步梳理教学难点、重点和问题，落实并确定讨论课题，积极参与区教育科研的课题申报。