名师讲座学习心得体会4篇.docx

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1、 名师讲座学习心得体会4篇 名师讲座学习心得体会 时间：2023-03-31 15:21:26 学习心得 投诉 投稿 名师讲座学习心得体会4篇 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，这样可以帮忙我们分析消失问题的缘由，从而找出解决问题的方法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编细心整理的名师讲座学习心得体会，盼望对大家有所帮忙。 名师讲座学习心得体会1 XX年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸倾听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了学科课程改革与学生共性化进展、让我们成为好教师等主题，让我对于课程设

2、计和教师专业进展有了进一步的了解和学习。 就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。 一、好教师首先是敬重学生的教师 张教授从开头讲座，就始终站在台下，与大家一起沟通互动，让台下教师感觉到，张教授很敬重与大家的公平沟通。而且，整个讲座始终在台下走来走去，始终站在那里讲究竟，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的敬重让同样是教师的我很受感动。是的，敬重学生的教师首先应当是与学生公平沟通的教师，并能用自己对职业的敬重打动学生的教师。 二、好教师是课堂上布满激情的教师 这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中表达出来的。张教授从讲座开头就声情并茂以自己的职业成长经受与大家共享，然后声调抑

3、扬顿挫的给大家叙述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家叙述了许多学问。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而布满激情的讲座态度，显示了教授作为一名教师的个人魅力。 三、好教师是自身欢乐的教师 张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了欢乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师欢乐，由于教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮忙别人，向别人奉献你的学问、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的欢乐感！所以，选择教师就选择了拥有欢乐的思想，这是这个职业赐予我们的最高馈赠！

4、 四、好教师是有学问的教师 作为一名教师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化力量去给学生相宜的爱。作为一名教师要拥有本体性学问、条件性学问和实践性学问。张教授很具体叙述了教师所应当拥有的三类学问，让我熟悉到，作为教师光拥有能脚学生的学问远远不够，那只能叫本体性学问，而条件性学问同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思考正是一个教师所应当思考的，至于实践性学问，许多时候，大多教师都是有阅历而总结不出来，实践性的阅历假如进展归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应当总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的

5、关键是是否会对自己的教学进展反思。 五、好教师是喜爱阅读的教师 张教授最让我鄙视的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授叙述的特殊详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书阅历传递给大家。可见，好教师肯定是喜爱阅读的教师。在此，把张教授的阅读阅历共享，与大家共勉，树立正确的”读书观阅读的边界就是生活的边界，选择相宜的读书导向不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近进展区。实行丰富的读书方法读电子书，学会看书的自序、名目、做标注、做读书ppt等。 最终，以这三句话作为学习体

6、会的完毕，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参加身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！ 名师讲座学习心得体会2 前些天，有幸到xx国际学校听了一场王教授的精彩讲座，我感觉自己收获颇多。 首先谈谈关注学生。 这一问题在小学低年级阶段表现得尤为突出。七八岁年龄，正是爱说爱笑爱表现的小孩儿，上课时总想让教师检查自己的作业或挑自己答复等等。特殊是一些淘气的男孩儿，看似顽皮不已，实则想引起教师的留意，或许是我们忽视了他。 王教授谈到课堂上肯定要关注到每一个孩子，这实际也是我们课改理念的一条。关注到每一个孩子，关注到孩子的每一节课，关注到孩子的每一点进步，这是

7、一个漫长又值得期盼的过程。 我们班里有个个子低低的小女孩儿，刚接班时，我时常看到她上课愁眉苦脸的样子，下课又开快乐心的。了解得知，她的学习成绩极差，数学屡次得“个位数”，熟悉的字也不多，语文课本根本读不下来。这算是一个老大难问题了。怎么办？只能是想方法激发她对学习的兴趣了。课上我有意无意到她身边的次数多了起来，数学上像计算之类的题目，她虽慢了一些也是能做对的。我查找着一切可利用的契机来关注她，鼓舞她，让她感到暖和，增加自信念，并努力缩小我们师生间心灵的距离，使她产生“向师性”。 再者，沉下心来学习根底学问也很重要。 一个班，假如每节课都热喧闹闹的，活动特殊多，那么这个班的成绩不会怎么好。由于学

8、生在这样的课堂上，没有时机去真正学习，留意力、记忆力全在那些“合作、沟通”上了。针对这个问题，王教授讲到要严抓书本中的根底学问，提高课堂效率，每节课对学生的学问把握进展小检测，做到堂堂清，每天清，这一点真的是我们教学中的重中之重。 成绩的提高在于课堂，而课堂的有效组织在于教师。引导学生向课堂要质量，这仍是我在教学中的努力方向。 名师讲座学习心得体会3 20xx年12月22日下午，我又一次倾听了教师的讲座。讲座一开头，我就被李教师暖和的话感动了他说把PPT背景设计蓝色，是为了缓解参训教师的眼睛疲惫，由于白底黑字看时间久了眼睛简单累。我之前听过几次李教师的议课，每次都有不同的收获。所以今日趁着李教

9、师为其他乡镇教师培训这个时机，我来蹭李教师的讲座，恰好他带来的如何提高观课有效性正是我所需要的，真的是不虚此行啊！ 名师就是名师！李教师不仅在我们学校上课时新课引入新奇，他今日的讲座同样让人耳目一新。他以观赏两首不同曲风的歌曲开头，引出每个教师都有不同的闪光点，教学方式和风格不同。接着，李教师从时代不同，教师的责任不同，教师角色转变进展了阐述，教师由最开头的教书匠到负责教学、再到现在的教育工的转变，说明白时代在变，教师的责任也发生了转变。 在此之前，我听得最多的就是上课、听课和评课，今日李教师让我们听到了不一样的内容：作课、观课和议课。这不但是对教育理念和教学态度的转变，同时也对教师提出了更高

10、的要求，不再是拿着课本就可以上课的时代了。 关于有效，李教师从三个词进展的讲解：效果、效用、效率。李教师用图片展现了生活中真实的事例，充分说明白有效的重要性。说到观课和议课，已经从教几年的我真的很惭愧：由于我最怕的就是学校开展公开课之后的议课。其实，每次观课的时候，我不知道要观什么、听什么、记什么，所以，在后面的议课环节，我更是无从下手，不知道讲课教师的优点和缺乏是什么，又怎么提建议。 短短两个小时，并不能教会我如何观课和议课，但由此我明白了一个深刻的道理：短短几分钟的议课，其实是需要背后付出诸多努力的，是需要仔细钻研教材、合理分析学生、学习课程标准、讨论核心素养和其它教育教学理论的。 以前参

11、与的那些培训，我都是为了完成“任务”而已，所以每次听讲座的时候都是兴致很浓，完毕之后就很快忘得一干二净。蛋今日听过李教师的讲座后，回家的路上，我就始终在反思自己在这几年的教学生涯中似乎没有太大的进步。李教师在讲座完毕时说的“欲穷千里目，更上一层楼。”与我们共勉，我想他是在鼓舞我们年轻教师肯定要坚持不懈地努力，尽快提升自己；我即使不能成为名师，也肯定要让我的孩子们在课堂上能够欢乐地学习、安康地成长。 名师讲座学习心得体会4 6月18日，我们有幸在xx小学跟教育大师零距离接触，倾听了倪和李两位大师的精彩讲座，感受中华传统文化的熏陶，醍醐灌顶，受益匪浅。 中国文化博大精深，上下五千年的悠久历史，造就

12、了宏大的中华民族！教育的本质是什么？我真的不知道该用什么语言表达形容概括，是啊，我们教育的本质是什么呢？这是一个值得我们深思的问题。倪xx教师给我们做了一个诠释，教育的本质是上施下效，长善救失。教者也，长善而救失者也。育人为本，德育为先。我们要教育学生学做人，做中国人。同时教育学生区分善恶，善就是有益于人，恶就是有益于己。教育的主轴是长善、救失。失是孩子的缺点，我们教师要言教明理，反求诸己，以身作则，将孩子的缺点转变成优点。长善也需要我们教师以身作则，与学生共学弟子规，运用之妙，存乎一心。下午李xx教师的讲座同样强调了教育的本质，并且告知了我们如何引导孩子有效地学习。小学阶段我们要陪伴孩子养成良好的学习习惯，可见学生的养成教育的重要性。这就要求我们教师在教学生活中，以鼓舞为根底，因时施教，因材施教，不给孩子压力，启发孩子自己觉悟，同时留意与家长的联系，培育孩子良好的行为习惯，我们协调全都共同教育关注孩子的成长。 经过一天的上课学习，我找到了前行的方向，找到了教育的真谛，“上施下效，长善救失”对我们而言是那么的重要。我们要以此为契机，抓住教育的本质，在以后的教育教学中做一个有心的人，为社会培育出更多的有用之才。