合作工作计划3篇.docx

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1、 合作工作计划3篇合作工作规划 篇1 新的学期，为使小组合作沟通学习进一步落到实处，为更好的在数学课堂上使学生更积极的进展小组合作学习，特制定如下规划。 一、分组：把班内的学生按性别、性格上的和学习状况以及课堂表现及调整好的座进展分组。（7）班每前后4人为一组，（8）班每三人进展分组。 二、组织：每组中各个层次的学生都有，组长对小组成员活动进展组织和分工，发言时要有挨次，尽量让不爱讲话的学生先说、多说，当一人发言时，要求其他成员必需仔细倾听，别人讲完后，再发表自己的观点，保证小组合作能够顺当进展。 三、要求：小组活动之前，明确提出本次活动的内容和目标，完成任务的方法等，让学生知道小组合作要求任

2、务之后，小组进步行合理分工，组织组员有序地开展争论、沟通，动手操作，探究活动。 四、内容：统筹把握重、难点，选择好合作活动的内容和确定争论的题目。 五、指导：在小组合作学习活动期间，准时进展巡察，对活动中消失的问题要准时指导。 六、总结评价：每次小组合作学习活动后，准时进展总结评价。 合作工作规划 篇2 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿

3、园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作规划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过

4、集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和争论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的.内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝

5、成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： （1）家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 （2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。 （3）亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重

6、要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。 （4）专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 （5）特别幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。 （二）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否

7、直接将网络作为教师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进展思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的根底上，本学期我们将进一步建立好幼儿园网页，并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”： 第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进展深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮忙新教师精确熟悉两个网络平台，帮忙她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。 其次步：网络应用技术培训 网络高

8、效、快速、便利、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是嬉戏玩家，却不知道在BBS中如何进入、发言、贴图，这些根本技能的缺失，堵塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺当绽开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、使用平台的力量，通过沟通育儿阅历和幼儿在家进展的有意义的活动，引导家长积极参加到育儿活动中。 第三步：网络内容丰富 幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教育，促进幼儿素养提高。要做到这

9、一点，教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为此，教师应利用网络平台做到“五公布”： 1、每月公布月工作规划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周规划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮忙家长清淅地了解孩子在园的状况。 4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。 5、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 合作工作规划 篇3 深化金

10、融生态环境建立。加大A级信用企业培植力度；进一步稳固信用乡镇和信用社区建立成果，力争辖内全部乡镇全部进入信用乡镇行列。充分运用电视、播送、报刊、网络等宣传渠道加强建立金融生态环境宣传，开展金融生态环境建立考评，积极引导金融机构支持地方经济进展，努力提升区域金融生态环境建立水平。不断完善农村信用体系建立，促进社会整体信用意识进一步提升。 加大金融对“三农”支持力度。充分发挥*行效劳“三农”进展的主力军作用，鼓舞各类商业银行加大对“三农”的信贷支持力度，争取20xx年引进设立一家村镇银行。加快推动农村金融产品和效劳方式创新，稳步扩大农村土地承包经营权、宅基地使用权、林权和水面经营权抵押贷款试点。进

11、一步完善农户小额信用贷款，大力推广农户、个体工商户、农村中小企业联保贷款。加大对农村根底设施建立、农村教育和卫生、农业产业化、农村中小企业、农村扶贫开发工程等方面的信贷投入。积极稳妥扩大完善能繁母猪保险、奶牛保险等政策补贴的试点险种掩盖面，逐步增加设施农业、高效经济作物和特色农业工程等保险种类。 全面增加保险业效劳地方经济社会的力量。成立保险工作联络小组统筹推动保险工作，加强对保险行业的全面监管，全面统计辖区内保险机构、中介机构、兼业代理机构根本信息、制定保险行业自律制度，定期召开工作列会，准时传达上级保险公司及保险监管部门对保险工作的指示和要求，通报保险业进展状况，调查了解保险机构及业务工作

12、中存在的困难，准时协调解决业务进展中存在的困难和问题。 加强对中小企业的信贷支持和金融效劳。充分发挥桥梁纽带作用，促进银企对接常常化、制度化和标准化。组织举办中小企业融资洽谈会，在防范金融风险的前提下，支持和鼓舞金融机构开展金融创新，推出更多种类的金融产品，适应经济进展需要。创新中小企业信用担保体系，有效解决中小企业融资难的问题。 加大对中小企业的股权改造和上市扶持力度。由金融办牵线搭桥，构建政府、券商、企业相互沟通的良性互动机制。组织举办1至2场专家培训会，聘请金融专家、券商高管对企业进展企业债发行、新三板、上市等进展辅导培训，并推举高新技术企业、规模企业到中小企业板市场或创业板市场上市，推举进展前景好的股份制企业挂牌新三板。 【精选合作工作规划3篇】