名师的工作计划三篇.docx

《名师的工作计划三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师的工作计划三篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 名师的工作计划三篇 为落实xx区教育倍增规划和xx中学进展规划，特制定工作室20xx年度工作规划。 一、常规活动组织形式 1.工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午，原则上间一周一次；根本内容： 组织学习思维进展型课堂有关理论，沟通学习阅历，开展课堂教学讨论。 建立业务学习、工作室成员工作沟通例会制度。工作室严格活动考勤。 进展教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注职业教育改革与机械专业进展的动态和趋向，提高团队成员进展教学改革的力量；进行课例分析、课题研讨、论文沟通、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮番主持。 二工作方式 1.实行集中与分散相结合，以分散为主。 2.实行名师对

2、学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。 3.实行本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。 4.实行专家传授与相互研讨相结合，以相互研讨为主，开展各项工作。 5.实行学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。 三、详细内容安排 20xx年3月 1.制定本年度名师工作室规划，制定个人年度进展规划。 2.组织第一次活动，布置xx市思维训练基地“20xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的讨论和沟通活动。 3.做好与北京师范大学对接工作。 4.做好思维融入式课堂教学设计修改与出版工作。 20xx年4月 1.召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及

3、近期、中期和远期目标。 2.学习全国、省 市 区有关教育工作的文件 3.工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培育过程状况。 4.工作室成员依据自身担当的讨论工作，开展课例观摩、沟通、讨论活动。 20xx年5月 1.主持人开设思维融入式课堂教学专题讲座。 2.完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有肯定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学视频，为参与“全国思维联盟”竞赛做好预备。 3.工作室成员根据却年规划撰写思维进展讨论论文。 4.完善工作室的软硬件建立工作。 5.组织工作室成员相互听课、评课，并写出反思感想。规划推出3-5堂观摩课。 6.开展指导青年教师成长听课评课活动。

4、 7.制作工作室第一期简报。 20xx年6月 1讨论工作室退出区市级课题立项的.相关问题。 2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展状况进展全面指导。 3主持人专题讲座：思维进展型课堂。 20xx年7月 1组织开展课题讨论申报工作。 2组织成员到集团内或外校开展研修活动。 3.召开名师工作室全体成员座谈会，结合成员平常教学、学习状况和对工作室的熟悉，写出质量分析报告和今后的改良意见、努力方向。 4.制作工作室其次期工作简报。 5.成员对本学期工作进展总结。 6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成状况，并对相关资料进展归档。 20xx年8月 1.各成员开展读书活动，写读书学习体会，开展理论讨论

5、。 2.舒淇到外地学校沟通。 20xx年9月 1召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务。 2.布置工作室学期工作任务。 3.成员制定个人学期工作规划。 20xx年10月 1.检查市社科院专项课题完成状况，开展课题立项工作。 2.连续开展指导青年教师成长听课评课活动。 3.主持人讲座：如何收集课题和个人过程性资料。 4学员沟通。 20xx年11月 1.连续开展市社科院专项课题的总结和结题工作；连续推动课题立项工作。 2.讲座：如何撰写专项课题结题报告。 3.成员专题讨论发言。 4.组织工作室成员开展观摩示范活动。 5制作工作室第三期简报. 20xx年12月 1.按规划完成社科规划课题，并开展课

6、题调查工作。 2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展状况作进一步的指导。 4.工作室成员年会示范课。 5组织工作室成员积极撰写论文。 20xx年1月 1.召开研讨沟通会，展现案例、展出论文，形成阶段性讨论成果。 2组织成员到集团内沟通展现。 3整理工作室中期资料，迎接工作室其次年度检查。 4争论新学年工作室的进展设想。 5制作工作室第四期简报。（招翠娇 黄利华） 6.成员做好年度工作总结，开展工作室述职报告会。（全体成员） 名师的工作规划 篇2 依据本学年美术名师工作室的工作规划，现将规划详细如下： 3月 1、收集学员读书笔记，开展理论讨论； 2、召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务，争论

7、美术专题调研的内容。 4月 1、开设美术名师工作室成员的市级公开课 2、进行美术名师工作室师生书画沟通会，促进美术特色教学。 3、组织集体备课：印象版画 4、组织参与微课竞赛。 5、组织鼓舞教师参与市美术教学方面的竞赛。（中学优质课大赛） 5月 1、聘请专家，开展一次美术专业特色的讲座 2、开展校内公开课，听课评课写出教学反思，上传至工作室网络平台 3、组织工作室成员向工作室网站供应一篇高质量的教学设计。 4、组织一次示范课教学观摩。 6月 1、完成一篇教育教学论文。 2、开展一次教学调研活动，并形成报告，上传至名师工作室平台。 7、8月 1、开展暑期读书活动撰写一篇读书笔记。并上传至工作室平

8、台。 2、总结自己的教育教学心得，写成总结报告，并上传网站。 名师的工作规划 篇3 一、工作室自身建立 1.确定工作室成员13人(其中外县1人)，再次具体进展分工。 2.工作室成员制定个人年度学习规划。 3.连续利用群、微信群、博客空间等网上沟通平台，加强工作室信息沟通与共享。 4.每月编辑一期工作简报，通报工作室开展活动状况。 5.每月召开一次工作会议(现场或远程)，布置、争论工作，或业务培训。 6.连续购置相关书籍，学习理论学问。 二、教研活动 1.分组开展观摩教学研讨活动，每组每学期不少于4次。 2.面对全县，围绕“基于核心素养的小学生体验式学习策略的讨论”专题每学期开展观摩研讨活动不少

9、于2次。 3.确定一个农村学校，开展送课到校和沟通研讨活动，帮忙农村学校数学教师提高专业素养。 4.每月开展2次专题研讨或读书沟通活动，要求全体成员参与，每次活动确定1个筹划人，由工作室成员轮番担当。 5.组织局部成员参与市级以上教学观摩研讨活动。 6.鼓舞支持工作室成员参与教研部门组织开展的各种业务评比活动，鼓舞工作室成员积极向省级以上刊物投稿并力争发表。 7.组织工作室成员观看专家讲座或教学视频不少于4次，学习先进的教学阅历。 8.聘请小学数学教学专家来工作室指导2次，促进工作室成员专业进展。 9.确定学习书目，要求工作室成员每学期精读1本以上教学理论专著，阅读15篇以上高质量的教育教学文章(电子版)，订阅1至3种小学数学教学杂志。 10.每月每位成员撰写教育随感不少于4篇(准时在网络平台上公布)，撰写1篇有肯定质量的读书心得或论文。 11.工作室成员每天登录群、微信群、博客空间等网上沟通平台，沟通心得，评点文章或课堂教学。 12.工作室成员围绕市级课题开展实践讨论。 13.工作室成员准时反思和总结自己的工作，并积极宣传工作室，推广工作室工作成果。