同上一堂课诵读照亮人生观后感500字.docx

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1、 同上一堂课诵读照亮人生观后感500字 同上一堂课诵读经典照亮人生观后感500字（一） 书像一位和气可亲的老人，引领我通往神奇的学问殿堂；如一杯芳香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种奇妙的享受和无穷的回味；又似一对漂亮奇妙的翅膀，让我在湛蓝的学问天空中自由拘束地飞翔，领会文字的魅力 对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些稚嫩的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神奇的故事。然后饶好玩味地沉醉于童话中：愚蠢的国王、和善得意的美人鱼公主、命运凄惨的卖火柴的小女孩做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。 光阴似箭，日月如梭，随着

2、年龄的增长，思想的成熟，我开头阅读古今中外的经典名着。它可以透过故事情节，呈现给世人思想的精魂。西游记中的师徒四人化险为夷，最终取得成功令人欢呼雀跃；爱的教育中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国真诚的爱，令人感动不已。钢铁是怎样炼成的教会我生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个脆弱的人变得更加顽强！中华上下五千年让我了解到中国历史的坎坷命运，不禁惋惜长叹。 书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的才智和力气，给我们架起一座胜利的桥梁，给我们注入无限金色的盼望。畅游书海，其乐无穷。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“亲爱的同学们，让我们开启学问的大门，开心地步入学问的殿

3、堂；让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴；让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们健壮成长！ 同上一堂课诵读经典照亮人生观后感500字（二） 高尔基曾说过 “书籍是人类进步的阶梯“,没错，书是人类才智的摇篮，尤其是那些经典书籍，带给我们思想和心灵上的震撼，让我们受益匪浅。回望中华历史五千年，经典著作数不胜数，但让我记忆犹新还是老子的道德经，它让我明白了很多为人处世的道理。 老子曰：“自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。“意思是： 自逞已见的人反而得不到彰明；自以为是的人反而得不到显昭；自我夸耀的人建立不起功勋；自高自大的人不能做众人之长。它让我知道了：处理任何事不能以自我为中心，否则就像一

4、根潮湿的火柴，永久无法燃起胜利的火焰。现在我们同学大多数是独生子女，父母都以我们为中心，很简单养成自我中心主义。 班级中有些同学专横霸道，到处表现优越感，自以为很了不起，导致大家孤立他，使他感到懊丧、颓废，甚至走向自卑。还有一些同学总认为自己百分之百正确，对别人的意见听不进，无视别人的思索，导致大家厌烦他，不情愿与强势的他沟通、做朋友。这些自我中心主义者的结局让我们明白了老子的教育，做任何事不能我行我素，要懂得考虑别人与集体，学会换位思索，这样才能有利于自己成长，有利于形成良好的人际关系。 老子曰：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。“它告知我们：能了解、熟悉别人叫做才智，能熟悉、了解

5、自己才算聪慧。能战胜别人是有力的，能抑制自己的弱点才算刚毅。深刻的铭示了：要做一个明智的人，必需知己知彼，既不盲目尊大，也不妄自菲薄，要做一个顽强的人，战胜别人并不值得称道，战胜自己才是根本。我们班学习成绩优异的学生，()不仅熟识竞争对手的状况，而且对自己的缺点也了如指掌，比成绩、比学习，取人之长、补己之短，他们的成绩总是名列前茅，他们的行动印证了老子的教导，要想在剧烈的社会竞争中立足于不败之地，就要透彻了解自己所处的竞争环境，努力克制自身的缺乏，这才是胜利的不二法门。 老子曰：“善胜敌者，不与；善用人者，为之下。“道理是：擅长胜敌的人，不与敌人正面冲突；擅长用人的人，对人表示谦下。它让我懂得

6、了：处事要有策略，不能鲁莽冲动，为人要低调，不能傲慢自大。在学习上同学们你追我赶，是竞争对手，但这种关系不能进入生活中，由于我们都是同学，应当成为朋友，而不是敌对关系。“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。“班级生活大家是相互帮忙的，说不定我们什么时候有困难，需要别人伸出救济之手，因此，对待同学我们要虚心慎重，不能目中无人、心胸狭窄。只有从这些微小的小事入手，我们才能时时化敌为友、与人为善，营造出良好的学习环境。 纵观历史五千年，经典很多，道德经只是其中之一，让我暇思连篇。诵读经典，可以思接千载、视通万里，可以品尝人生、感悟成长，盼望在不久的将来，诵读经典，会成为一种时尚，一种主流，让青少年从经典中感受到自我价值的存在，查找到寄予心灵的精神殿堂。