吉庆镇中心小学2023年上学期少先队工作总结.docx

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1、 吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作总结 吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作总结 吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作总结 201*年上学期，我校少先队工作在上级领导的正确指导下，走“以德育人、开拓创新、形成特色”的工作之路，取得了显著的成绩。现将本学期的少先队工作总结如下： 一、抓好一条主线，狠抓常规教育 （一）充分发挥德育阵地的作用 （1）少先队大队部在每周一的早自习组织全校师生进行升旗仪式，充分发挥国旗下讲话、教师值周总结的作用，对学生进展熏陶、鼓励、感化，并形成良好的道德品质，培育了学生的爱国热忱与文明素养。 （2）加强了对“红领巾播送站”、“墙报”等文化阵地的指导治理

2、。少先队大队部对“红领巾播送站”制定了实施方案，出台了播音稿栏目版式、播音员轮值表，每天中午轮番派两名播音员播音，宣传校园文化生活。 （3）少先队大队部每月组织全部班主任教师对全校的黑板报进展检查、评比、嘉奖，大大提高了校园板报的质量。 （二）少先队活动，丰富多彩，卓有成效 （1）三月份进行了“三讲一树”的演讲竞赛和“三讲一树”社会实践活动。在这次演讲竞赛中，涌现了一大批一般话水平高、演讲才华出众的优秀学生，如：六（1）班的李水衡、六（2）班的谢文丹、 五（2）班的康嘉雯、四（1）班的吴俊、彭涛等。在这次社会实践活动中涌现出了一大批爱岗敬业的师德标兵，如吴婵球教师、刘如彬教师、刘月波教师、刘迎

3、军教师等几位班主任亲力亲为带着学生清扫一个个卫生死角。同时，也涌现出了一大批不怕脏、不怕累好孩子，他们分别是杨菁、黎南、谢永强、谢静、谢玉辉、李锦澎、邹雪颖、李小雨、康慧敏、康禾、陈宁、陈嘉莉、康子瑜、谢思蔓、康洁、谢志勇、阳昆、彭益中、康彪、康宝妮、罗庆国、毛媚红、伍佳琪、康佐青等二十四名同学，被评为“学雷锋标兵”。一（1）班、四（1）班、五（1）班被评为“学雷锋先进班级”。通过开展这些活动，我校把学雷锋活动推向了高潮，雷锋精神在校园内永放光线！ （2）开展了大型的“六一”文艺汇演活动。此次活动在学校少先队的部署下，由班主任详细负责，相关特长教师担当节目业务指导，从宣传发动到排练、初赛，历时

4、近半年。经过层层筛选后登台亮相的15个节目，包括舞蹈、合唱、相声等多种表演形式，异彩纷呈。吸引了200多名社会人士观看演出，赢来了社会的赞誉。 （三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。 从三月份的学雷锋活动开头，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生清扫公路和校园死角等活动。其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、教师等做一件力所能及的事，说一句祝愿的话语，送一份小礼物等。 二、以养成教育为突破口，用制度来标准落实 1、从点滴抓起，凸显一个“小”字 但求日积月累，收获于微小。我校的行为养成教育注意从点滴抓起，从小事抓起。

5、抓学生的文明礼仪、集会做操的纪律、红领巾的佩戴。学生根据少先队大队部拟定的养成教育点滴照实做好了：中心小学的学生无论在哪儿遇到教师都会主动向教师问好，集会、做操时会自觉排好整齐的队伍入场、退场，在校园里形成了一道道亮丽的风景线，少先队员们每天都会戴着艳丽的红领巾踏进校园，并时刻以胸前的红领巾严格要求自己的一言一行。抓卫生习惯，让学生在批判和表扬中养成良好习惯。抓安全治理，有各种教育活动和安全标准，而且每逢天气或特别状况均利用校园播送站对学生进展安全预防通报，同时结合我校所处地区的安全隐患，帮忙学生分析上学、放学途中应留意的安全问题和可能会发生的担心全因素，以增加学生的安全意识，提高其安全防范力

6、量。 2、齐抓共管，力求一个“实”字 在治理过程中，学校各部门分工协作，全体教师齐抓共管，力争做到治理的全网络掩盖。我校坚持校长领班下的全体教师轮番值班制度，每学期各处室、年级组、全体教师必需签订德育和安全责任书，把学生良好学习、行为习惯的养成作为班级考核的重要依据，根本做到人人参加学校治理，人人注意学生良好习惯的养成。课堂由科任教师负责，课间活动由值班教师负责，集体活动由班主任跟班负责外，另有学校行管人员检查考核。通过制度的落实和全体教职工的齐抓共 管，虽说我们难以让每一个学生都成为优秀少年儿童，但我们能让每一个学生都向优秀少年儿童的行列靠拢。 3、多方参加，落实一个“评”字 学生良好习惯的

7、养成，离不开标准的制度和治理，更离不开让学生得到展现的舞台。学校必需搭建丰富多彩的评价平台，让学生的才智、才能、进步得到充分展现和认可。我校每学期设立以学期或详细活动进展评价的集体和个人嘉奖，掩盖面达百分之六十以上。注意班级治理综合考评，评比优秀班级。政教处制定了班级治理评比细则，并由学校行管人员每日对各个班级学习、纪律、两操、卫生等进展检查登记，每周进展一次小汇总，每逢月底对班级考核成绩进展一次大汇总，对成绩突出的班级授予“星级治理先进班级”的荣耀称号，并颁发“流淌红旗”予以鼓舞，极大地促进了学生文明程度的提高和学生学习习惯、行为习惯的养成。 4、树立典型，突出一个“励”字 除开学初利用开学

8、典礼和期中总结表彰大会上表彰一批优秀班干部、优秀少先队员、优秀学生、优秀播音员、进步学生外，少先队大队部还每月表彰了一批“校园之星”，对学生的闪光点进展宣传、表扬，并且贴上彩色照片，配上事迹文字，公示在学校的公布栏里，号召大家学习，激发和鼓舞学生积极向上的热忱和信念。 5、组建卫生志愿者队伍，保证一个“洁”字 政教处、少先队大队部联合组建了“卫生安全志愿者”队伍， 主要由少先队员自愿报名担当，其中，六（2）班的康佐青和康远帆两位同学尤为突出，每天利用课前、课间、放学后在校园内捡拾垃圾，监视卫生、安全、爱护花草树木等。正是由于志愿者的自觉行为，确保了校园的清洁与安全。 6、常抓不懈，做到一个“恒

9、”字 临时做好一个阶段性的工作简单，持之以恒地抓好一项事业却很难。学生的养成教育不是一个阶段性的工作，而是一个必需持之以恒、需要不断创新和进展的工作，我校学生的养成教育是学校领导班子会议和全体教师例会的永恒主题之一。阶段性工作中存在的问题，需要改良的地方和发挥的优势均在探讨的范围内。正是这种不断的追求和探究，才奠定了学生不断成长的根底，拓宽了我校养成教育不断进展和完善的道路。 吉庆镇中心小学少先队大队部 201*年6月23日 扩展阅读：吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作规划 吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作规划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育

10、为根本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培育“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓舞学生自我治理、自我教育、自我效劳和自我进展，全面加强少年儿童思想道德建立，效劳少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标 1、开展丰富多彩的少先队活动，培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情，人人争当四好少年。 2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。 3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要

11、求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。 4、以特色班级创立为载体，以学生特长培育为抓手，以创立特色班级为引领，进一步提高班级治理的文化品位，建立优良班集体；激发学生的制造力和团结协作意识，增加集体荣誉感，提升学校素养教育治理内涵，树立良好的班风、学风、校风。 5、依据我校实际状况，大力推广一般话，创立文明校园，推动学校教育素养化、现代化。 6、以主题实践活动为载体，促进学生全面进展。三、工作措施 （一）、搞好少先队阵地建立 1、充分发挥“红领巾播送”、“红

12、领巾网站”和队报的宣传教育作用。 本学期，连续完善和丰富“红领巾播送站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有肯定写作根底，学问面较广的学生参加到播送站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。 2、抓好少先队的队伍建立，定期召开大队干部会议，提高队干部的工作力量，加强对队干部的教育和培训，充分发挥队干部的分散作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己治理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的治理者、队活动的组织者、队群众的效劳者，当好队员的“公仆”、教师的助手。 3、抓好红领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作，标准升旗仪式

13、和大中队集会程序，使之成为展现我校少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的时机，让队员在感受欢乐的同时增加自己的“小仆人”责任感。 5、抓好“文明监视岗”的队伍建立，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 6、健全大中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为

14、少先队员常规教育的基地、展现自我的舞台。 7、标准队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 8、标准温馨教室的布置，营造和谐、有共性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。连续开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。 （二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题 1、积极协作学校德育建立，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，连续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。 2、细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进展爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为

15、活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心安康，增加学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐进展。 4、连续开展社会实践活动，培育学生的“五自”力量，让队员在实践体验中熬炼成长。 5、关爱留守儿童,开展“与留守儿童手拉手”等活动。 四、详细安排 二月份： 1、制定队活动规划； 2、健全常规工作评比制度。 三月份： 1、开展文明礼仪、日常行为标准教育等系列活动； 2、学雷锋活动。 3、安全教育活动。 四月份： 1、各中队开展特色班级系列主题队会； 2、春季田径运动会 五月份： 1、听红军爷爷讲故事。 2、开展“感恩五月、情动夏都、接触自然、收获欢乐”社会实践活动。 六月份： 1、组织“六一”文艺汇演； 2、少先队学期工作总结。 吉庆镇中心小学 201*、 友情提示：本文中关于吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，吉庆镇中心小学201*年上学期少先队工作总结：该篇文章建议您自主创作。