全国2022年4月自学考试00452教育统计与测量试题.doc

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1、2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育统计与测量试卷课程代码00452一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。1教育统计学是一门（）A自然学科B人文学科C应用学科D交叉学科2温度的测量，使用的是（）A绝对参照点B相对参照点C绝对参照点或相对参照点D绝对参照点和相对参照点3下列推断统计的是（）A参数估计B标准分数C假设检验D方差分析4某教研室全体教师的年龄分别为24岁、24岁、35岁、55岁、26岁，这组数据的中位数是（）A24岁B26岁C31岁D33岁5下列数值指标。用于描述数据的离散程度或变异程度的是（）A全距B百分位数C变异系数D平均数6掷一个六面的骰子，事件A

2、为“掷出的点数是2”，事件B为掷出的点数为奇数”，则事件A与事件B的关系是（）A互斥B对立C包含D相等7由于男生更喜欢运动，因此在调查大学生的运动时间时应考虑性别差异，抽样时宜采用（）A简单随机抽样B系统抽样C分层随机抽样D整群抽样8分别从3个地区中随机抽取10名学生，测试他们的阅读能力。采用方差分析法，比较不同地区学生阅读能力是否存在显著性差异，则组间自由度为（）A2B3C10D279考察两个连续变量的相关程度，应采用（）A积差相关B斯皮尔曼等级相关C肯德尔和谐系数D点二列相关10关于卡方分析，下列说法的是（）A一种参数检验方法Bx2值不可能是负数C主要用于分类数据D通过实际频数和理论频数之

3、差进行计算11所获得的数据可以进行加减计算，但不能进行乘除计算。这种量表是（）A称名量表B顺序量表C等距量表D比率量表12下列标准分数的量数是（）A差异系数BSAT分数CIQ分数DT分数13测验的标准化（）A测验内容的标准化B施测过程的标准化C测验结果的标准化D测验评分与解释标准化14某判断题的正确答案为“错”，全班50名学生有10人判断为“对”。该判断题的难度系数为（）A0.2B0.4C0.8D0.915在计算某道试题的区分度时，得到该题的题目鉴别指数为0.25，则可评价该题（）A很好B良好，修改后会更好C尚可，仍需修改D差，必须淘汰二、辨析题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。16标准

4、误是指总体的标准差。17标准分数使不同测验分数具有可比性。三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。18简述至少三种常用的统计分析图。19简述正态分布在教育评价中的应用。20简述总体平均数区间估计的步骤。21依据测验的参照标准不同，测验可以分为哪几类？四、计算题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。22从某班级中随机抽取20名学生的数学考试成绩如下：98，93，62，92，81，92，65，66，90，87，76，89，80，83，85，72，83，95，68，85求得分为90分的学生对应的百分等级。23某地区数学竞赛成绩近似正态分布，参赛150人，平均分为68分，标准差为9分。计划18人获奖（一等奖3人，二等奖5人，三等奖10人），求获奖的最低分数线为多少？附表（部分正态分布表）：五、论述题：本题10分。24试述编制教育测验的基本程序。六、综合应用题：本题12分。25从某幼儿园随机抽取36名儿童，测量他们的身高。经统计计算得：平均数为112.5厘米，标准差为11.4厘米。已知该地区儿童身高的平均数为115.4厘米。问：在显著性水平a0.05下，该园儿童平均身高是否显著低于当地儿童平均身高？（临界值：Z0.0251.96，Z0.051.65，计算结果保留两位小数）