名师工作室跟岗学习开班仪式学员代表发言稿范文.docx

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1、 名师工作室跟岗学习开班仪式学员代表发言稿范文 敬重的各位领导、刘xx教师、各位同仁： 上午好！我是江门市第九中学的教师，梁世科，现担当学校数学科组长工作。今日，我很荣幸，也很快乐，能作为“xx区刘xx名师工作室”学员代表发言。首先，请允许我代表全体学员对市、区教育行政部门的领导、对刘xx教师表示诚心的感谢！感谢大家为我们供应了难得的学习时机，给我们搭建了良好的进展平台。感谢荷塘中学，为我们制造了良好的学习条件。 作为一名一般的教师，在专业成长的道路上，能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。由于我们的导师刘xx教师是xx区闻名的高级教

2、师、名师，她长期从事中学数学学教育，对中学教育的讨论有很高的造诣(yi)。她不仅师德高尚、治学严谨，更有特别丰富的教育教学阅历和优秀的人格魅力。今日，我们拥有了刘教师工作室供应的得天独厚的优越条件，我们有时机与刘教师近距离地沟通，意味着我们有了更多的学习时机，更贴近实际的进展平台，信任在刘教师的引领、帮忙和指导下，肯定会加快我们的专业成长速度，丰富我们的人生阅历。我们的教育教学水平、教学理念肯定会得到进一步的提升。 我们工作室的全体学员绝不辜负各级领导对我们的厚爱，肯定会珍惜这次难得的跟岗学习时机，并决心做到以下几点： 1、珍惜时机，仔细学习。 积极参与工作室组织的各种学习活动，尤其是深入课堂

3、，通过上课、听课、评课、阅历沟通、案例学习等途径，不断提高业务力量。 2、准时沟通，共同研讨。 充分利用工作室的互动沟通平台，解决自己教学中遇到的困惑和疑难，学习刘教师的先进教学阅历和学员之间的先进教学阅历。 3、不断反思，积存才智。 准时总结、反思和提炼在学习中的各种收获，让自己今后的教学工作布满新意，教学过程布满创意，从而提高自己的教育教学水平。 4、加强讨论，突出实效。 结合自己的讨论方向，常常思索讨论中存在的问题，主动想方法解决，积极撰(zhuan)写教学反思。充分利用课题讨论的平台，让讨论出成效。 我们信任，高度打算视野，细节打算成败。在为期两周的跟岗学习活动中，我们跟岗学员肯定会遵

4、守培训治理制度，刻苦学习，虚心请教，团结协作，潜心讨论，深入反思，做好笔记，以最正确的精神状态投入到跟岗学习活动中，精彩完成各项任务，以优异的成绩，良好的表现来报答上级教育部门和刘教师的细心培育，来感谢荷塘中学给我们提升自我的平台和工作、生活上的支持。 最终，祝与会的领导和教师身体安康，工作开心，祝工作室生气勃勃，健壮成长！ 名师工作室跟岗学习开班仪式学员代表发言稿2 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好！ 在这金风送爽的季节，作为一名基层的农村中学教师，怀着渴望进展，渴望提高，渴望提高的期盼，也怀着感动的心境我来到了沙湖之滨湖北大学。早就听说湖北大学办学历史悠久、人文底蕴深厚，百闻不如一见

5、，一进入学校，我就深刻的体会到了这一点。真诚的笑脸、细心热忱的帮助、周到爱护的效劳，让我们每一位学员倍感亲切！我叫xx，是来自xx区xx镇xx中学的一名数学教师。作为此次培训班的一员，能作为代表在此发言，我感到非常荣幸。在此，我谨代表本期的学员向赐予我们关怀、支持和帮助的各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的教师表示诚心的感谢！ 这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习时机。随着新课程改革的不断深入，我们应对着的问题，无论是观念的更新、专业学问的储藏还是教学的实际操作，都对广阔教师提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应当具备相当广泛的专业学问，有本领对自我的教学行为加以

6、思考、讨论和改善，并对自我身边的同伴产生专业影响力。恰在此时，我们获得了这次培训的时机，它为我们供应一个思索、学习、提高的平台，对于这样一个充电、沟通、提升的时机，我们应当倍感珍惜。三人行必有我师焉。 一个人不管能走多远，都需要有人与他同行；一个人不管有多优秀，都需要有人为他教导；一个人不管有多胜利，都需要有人与他相伴。在那里，我们能够倾听到专家教授的精彩讲解，能够和同仁一齐学习、切磋、沟通，我们将在那里过得非常充实，也必需会学有所获。所以，我深信，参与此次培训的全部学员将会把握这次难得的学习时机，明确学习目标，促进自身进展。 在此次培训期间，我们每一位学员都要准时转变自我的主角，即从教师转变

7、为学生，摆正自我的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全情投入到此次学习中。同时，我们也会严格遵守培训纪律，遵守治理规定和作息时间，努力学习，仔细听教师讲课，进取做好笔记，强化自我治理，深度参加培训研讨，仔细完成各项任务。在整个学习过程中，我将随时调整、改善自我的学习和工作方式、方法。努力把培训与自我的师德修养相结合；把培训与自我的理论学习相结合；把培训与自我的课堂教学相结合；把培训与自我的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自我的理论根底，转变教学思想；开阔自我的学问视野，完善学问构造；加强同学之间的沟通，广纳博采；理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新本领。 在座的各位学员都是实践阅

8、历非常丰富的教师，喜爱我们的教育事业，喜爱我们的学生，在长期的教育实践中，积存了许多珍贵的阅历。我们应当充分利用这次的学习沟通平台，结合我们所在学校的办学现状、任务和特点，把在实践中构成的好做法、实践中遇到的困惑和问题摆出来，向教师请教，向专家学习。在今后的工作中，我们将依托这次培训中学到的学问，连续把心用在教书和育人上，在自我的工作岗位上脚踏实地的工作，演绎绚烂的教育人生。 总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习时机，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取；在将来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、分散、示范”作用，为湖北教育的不断进展而努力！ 最终，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的全部领导、教师表示诚心的感谢！祝您们们身体安康、工作顺心；祝我们的全体学员们学习开心、学业有成！ 多谢大家!