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1、 名师年度工作计划范文5篇 有幸参加“_名师工作室”,兴奋的同时也自知身上的艰难任务,本学年我将以工作室为平台,积极参加课题研讨沟通,学习名师和各成员的先进教育教学理念,严格要求自己,刻苦钻研,争取做优秀的小学英语教师。现将本人所制定的研修规划记录于下: 1、深入讨论学习新课标下小学英语教材,讨论其编排的体系特点,正确把握好教材环节设置。并在有效讨论根底上,对教材的进展优化,做好拓展和删减后期工作,以让教材更适用于我校学生学习的特点,发挥好教材的最大优势。 2、坚持更新自己博客,将自己在教育教学中的滴点感悟感受共享出去;问题与困惑与同仁沟通,并在长期的记录中,做以小结归纳,争取以撰写论文形式发
2、表出去。 3、在名师的引领和小组成员的帮忙下,不断改良学科教学,总结教育教学方法、阅历,提高本学科教学质量,实现自我成长,成为学科教学的示范者。本学期在校内进展1次以上的教学展现,提交优秀教学设计或优质课实录; 4、提升自己的专业技能,积极参加各类的听课、说课、评课。并争取外出学习的时机,扩大自己的视野,让自己不断更新自己的教育教学理念,以适应新环境下小学英语工作。 名师年度工作规划范文2 生本试验在我校开展两年,已经取得了很大进展。从这学期开头,我们将进入生本试验的深水区生本化教学设计,即如何提高备课质量的问题,这也是本学期生本试验的推动重点。语文学科本学期生本试验推动方式如下: 一、讨论重
3、点内容: 语文学科生本化教学设计 二、讨论重点课型 单元导读课、深度解决课 三、重点推动方式: 1、生本研讨课: 本学期,教科室将每周二定为生本研讨课日,28周的每周二上午二、三节课各教研组出两节单元导读课的连续课时,917周的每周二上午二、三节课各教研组出两节深度解决课的连续课时,然后利用下午集体备课时间的前半小时进展研讨沟通,教科室要全程参加,组内全部语文教师必需提前调课,仔细听课、思索,研讨时积极参加。教科室在本学期的参加(跟踪)挨次是四、五、六、一、二、三年级。生本研讨课等同于组内公开课,人人必讲。请教研组长在教研活动规划中提前做好讲课安排。(有的教研组人多,组长可安排在教科室不跟踪的
4、周次)。 2、推门课: 由教科室牵头,组成4人评委组,不提前通知,随时推门入班听课。课后,由评委组与讲课教师进展面对面沟通,并进展书面反应。 3、展现汇报课: 学期末生本试验展现汇报课 四、保障措施: 抓实集体备课(教研组长主抓,教科室参加) 时间安排与沟通主题安排: 2:353:35 1)集体研讨上午的生本研讨课,摸索并积存单元导读课和深度解决课的详细操作策略、方法。 2)小学语文本册教材学问点、力量点的梳理及修正。 3)经典诵读教学沟通 4)写教后反思 5)个人研读教材 3:455:20 6)在细读教材的根底上,做好学习目标细化、前置小讨论、学情预设、课内外链接的共性化调整。 留意: A设
5、计小组合作环节时必需思索“是否有小组合作的必要”,尽量避开为合作而合作的假合作,没有实际意义的合作。 B学生兴趣点、疑难点的选取与解决必需为实现本课学习目标而效劳。 五、特殊说明: 1、在上学期根底上,连续重视生本课堂常规和学生倾听力量及表达力量的培育。 2、本学期着力培育学生小组合作力量及展讲力量。 3、预备二、三星级生本试验教师的申报与。 名师年度工作规划范文3 一、指导思想 在学校的领导下,在各级业务部门的指导下,以工作室各项活动为载体,努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力气;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用,把本工作室办成:青年教师成长平台、教学
6、讨论平台、教师沟通平台。从而促进我校物理教师队伍专业快速成长,大力促进物理学科教学的讨论与改革。 二、工作目标 (一)加强理论学习 先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新学问,惟有不断学习。因此,工作室主持人与工作室成员要加强学习,不断提高自身的理论修养,始终占据理论“制高点”。 本工作室将仔细组织全部成员,实行集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著,不断提高成员的理论修养。 (二)加强教学讨论 教学是教师的第一
7、要务,课堂是教师教学的主阵地,课堂教学力量是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、讨论课堂、狠抓课堂教学的效益,努力提升工作室成员课堂教学力量,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的动身点和归宿点。 本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法试验课堂教学讨论,在不断实践、不断发觉问题、不断改良中前进,在保持成员现有教学特色的同时,渐渐形成各自的教学共性和教学风格。 (三)开展课堂展现 本工作室将推行教学公开课制度,鼓舞成员利用一切手段和现有资源开设讨论课、试验课和观摩课,为工作室的课堂教学讨论供应平台和载体,进而有效地提升成员的教学力量和水平。工作室将与校教科室协调,实行外出听课
8、、相互评课等方式,进行工作室全体成员课堂教学力量全方位展现的活动。这既是对本工作室成员课堂教学力量的检验和考核,也是放大工作室品牌效应的内在要求。 (四)落实课题讨论 工作室将积极开展以学案导学法课堂教学试验改革为主题的课题讨论活动,立足课堂,讨论课堂,提升成员的课堂教学力量和教科研水平,以课题讨论为平台,积极撰写并在市级以上刊物发表论文,我们将实行“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现讨论结果”的方式,将课堂教学讨论真正落到实处。 (五)追求网站辐射效应 本工作室将努力建立和利用名师工作室网站(个人博客),利用这一沟通的空间、辐射的平台,追求“有用”这一宗旨,努力
9、做到使每一位扫瞄本工作室网站的教师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容,努力将网站打造成领衔人和工作室成员展现教育教学讨论成果的平台、与外界进展沟通的桥梁,最大限度地显示名教师工作室的辐射和沟通功能。 三、月度工作安排: 九月份 1.组织学习巢湖市二中名师工作室组建治理方法和考核细则。 2.制定工作室主持人工作规划和成员个人学习工作规划 3.建立成员个人成长档案。 4.筹建工作室网站(个人博客)。 十月份 1.搜集资料,丰富工作室网站内容。 2.确定本年度科研课题。(全体成员) 十一月份 1.课堂专题研讨活动。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 3.工
10、作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员) 十二月份 1.组织读书沟通活动,各成员汇报阶段读书体会。(全体成员) 2.汇总整理论坛问题,形成问题库。(全体成员) 3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 元月份 1.教育科研论文写作讲座与研讨。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 二月份 1.工作室成员教学阅历沟通活动。(全体成员) 2.工作室学期成员全面工作总结。(宋建军负责) 三月份 1.召开工作室成员会议,布置新学期工作室工作。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 四月份 1.工作室成员相互听课评课。(全体成员) 2.每
11、周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 3.课题讨论进展汇报会。(全体成员) 4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员) 五月份 1.开展组织读书沟通活动。(全体成员) 3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 六月份 1.工作室成员成员提交教学论文。 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 七月份 1.召开工作室全体成员座谈会,畅谈投身工作室的收获与感悟。(全体成员) 2.拟写工作室一年工作总结。(全体成员) 3.对工作室成员进展年度考核。(全体成员) 4.课题讨论结题预备工作。(全体成员) 5.整理工作室工作档案。(全体成员) 巢湖市二中宋建军物理名师工
12、作室 名师年度工作规划范文4 2022年,本人有幸成为孙明西名师工作室的一员,这既是一份荣誉,更是一份责任,既给了我压力,同时也带给我不断学习前进的动力。在孙明西教师的带着下,工作室开展了一系列的教研活动,通过一年的沟通学习,使自己在教学、教研等方面的力量得到很大的提高。在总结上学年的学习阅历的根底上,结合工作室的进展规划,特制定20_-20_学年度学员工作规划。 学习目标 1、名师工作室孙教师的带着下,本学年度我将与工作室各成员亲密协作,以名师工作室的课题名师工作室在促进优秀物理教师专业成长中的作用讨论为抓手,讨论教育教学中存在的问题及解决的对策、建议,以各种方式传播先进的教育思想、课程理念
13、、教学方法,发挥名师在教育教学活动中的示范、引领指导和辐射作用。 2、借助工作室这个平台,加强沟通学习,提升自己的理论水平、教育教学力量、科研力量。盼望通过名师工作室的学习使自己能成为_市物理学科的学科带头人,真正起到引领和辐射作用。 学习规划 1、加强课堂教学的讨论,提升教学水平。 (1)每学期至少听4节有影响力的物理教师的公开课 听课前做好相关内容的教学设计,听课后积极参加沟通。 (2)每学期至少在本校开公开课两节。 2、加强理论的讨论和学习,完成论文的编写和发表。在我校开展高中物理科学探究教学模式的有效性讨论,力争本年度能取得很好的成绩,规划完成和讨论内容相关的教学论文两篇。 3、积极参
14、加课题讨论 (1)每学期至少3次研讨沟通课题的有关内容。 (2)学习与名师工作室在促进优秀物理教师专业成长中的作用讨论、中物理科学探究教学模式的有效性讨论相关的教育理论,结合教育理论,提出课题讨论各种可能的设计方案,并详细实施。 (3)每学年完成与课题相关的论文2篇。 名师年度工作规划范文5 一、指导思想 1、为了进一步贯彻落实z市教育局文件精神,充分发挥z名师培育人选的引领和辐射作用,通过日常自主研习和集中合作研修相结合原则,切实提高名师工作室成员、学员的师德修养、学习力量、专业素养、课堂教学治理水平、力量和创新精神。 2、并在师资培育工作中发挥积极作用,努力践行师德的楷模、育人的榜样、教育
15、的专家这一优秀教师的职业标准。 二、工作目标 1、师德目标 喜爱教育事业,立志奉献教育,坚固树立以学生进展为本的理念,关怀、关爱学生,做学生的良师益友。积极指导青年教师的进展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德标准,树立正确的人生观、价值观,反对拜金主义和极端个人主义,为人师表,做师德的楷模。 2、理念、理论提升目标 学习先进的教育教学理念,了解国内外教育进展的趋势,在教育中要贯彻和践行好新理念,以此不断提高自身的教育品位。在本学科教学领域里处于领先地位,对所教学科有着系统、扎实的理论功底和丰富的教育教学阅历,教学业绩突出。 3、教学工作目标 要进一步讨论教学规律,进一步提高教学的有效性,通过
16、推动教学环节的精细化的治理,打造互动有效的活力课堂,来提高教学质量。每学期任教总课时不少于140课时。 4、教学讨论目标 积极开展教育、教学讨论工作,围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题仔细分析讨论,力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律,到达促进自身专业进展和提高教育教学力量的目的。 5、做好人才培育和带教工作 利用名师工作室这个平台,积极培育成员教师尽快成才。 6、编印工作室讨论成果、阅历总结和教学论文及教学设计集锦。 三、主要工作 1、专业理论学习:实行自主研修和专家引领相结合、集中学习与分散讨论相结合的方法,每学期至少研读优秀教学专著12本,做好读书笔记;邀请名教师、优秀教师和教学工作专
17、家面对面地进展专题研讨,谈论困惑,探讨策略,剖析案例,共享阅历,使工作室成员获得详细有效的指导。 2、仔细组织课堂教学实践讨论 以名师工作室为平台,积极开展课堂教学的实践讨论活动,相互走进成员教师的课堂和其它教育活动中,相互学习、观摩,在观摩中学习和反思,提高工作室成员课堂教学活动设计与实施的力量,提高教学的有效性为讨论的目标,努力探究互动高效的课堂教学模式。 每学期章丘市以上公开课不少于1次; 每学期在本校或本学科范围内示范课不少于2节; 每学期在本校内评课不少于10节; 每学期专题讲座不少于1次; 每学期教学开放周不少于1次。 3、仔细开展教育科研工作 以名师工作室为讨论团队,积极开展课题讨论,力求取得肯定的讨论实效。工作室每学期拟定一个总课题,学员拟定子课题,有目的、有规划地进展讨论与实践,在此根底上进展反思和重建,不断完善自己的熟悉和行为,提升讨论水平,同时准时总结阅历,撰写教育随笔、故事、论文等。 4、实现网络互动:充分利用“徐峰工作室”网站,准时公布讨论主题和成果,吸引更多教师参加网络对话与切磋,使之成为学习沟通、共享才智的平台,提升讨论品位和实际价值。 5、帮助名师人选完成z名师建立工程人选培育治理方法中规定的工作任务。 名师年度工作规划范文
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