听讲座心得体会范文集合15篇.docx

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1、 听讲座心得体会范文集合15篇 听讲座心得体会 时间：2023-04-14 12:14:38 心得体会范文 投诉 投稿 听专家讲座心得体会 推举度： 听心理安康讲座心得体会 推举度： 家长听家庭教育讲座心得体会 推举度： 教师听魏书生讲座心得体会 推举度： 讲座心得体会 推举度： 听讲座心得体会范文集合15篇 有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以帮忙我们分析消失问题的缘由，从而找出解决问题的方法。究竟应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的听讲座心得体会范文，仅供参考，欢送大家阅读。 听讲座心得体会范文1 参与了学校组织的班主任培训，听了丁蓉教师对班主任工作的精辟、具体的分析与总

2、结。使我对班主任工作和职责又多了一份了解，也更明白了自己作为一个班主任所担负的任务是多么艰难。 随着时代的进步，新的世纪的到来，社会对教育事业也提出了更多的要求，如何能使现在的学生适应社会、融入社会是每个学校所共同关注的话题，丁蓉教师提出了她的看法“更新育人观念，以人为本”。旧式的“应试教育”再也满意不了社会，无法为社会供应全面进展型的人才，如何转变旧式教育，必需与时俱进、更新观念、改良方法、拓宽途径。 反思我们的过去，教师只针对事，并没有深入到学生的内心世界中去，只会对他们说你该干什么，不该干什么。而没有去了解学生需要什么和不需要什么，对他们所做的思想工作也是如何好好学习，对其心理特征和变化

3、却是知之甚少，而如今社会需要的人才却是德才兼备、有良好心理素养的全面进展型的人才。英国一位教育学家说过：没有心理教育的教育是残缺的教育，没有经过心理教育的人是不完整的人。旧式教育已与时代脱轨。 与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。” 心理学讨论也说明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，由于表扬使学生扬长避短，促使他们

4、不断进步，相反假如一个班级常常受到批判，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的嘲笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批判、惩处，多去发觉学生的“闪光点”，赐予确定和鼓舞。另外，集体性的嘉奖要多应用，心理学讨论说明：人们都盼望自己能置身在一个优秀组织，并且盼望成为这个组织的优秀分子。集体性嘉奖不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教育力气。”所以一个优秀的班集体就能鼓励学生，使他们不断争取一个又一个的胜利。 学生最关怀的是

5、教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关怀和爱惜，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发觉，学生个个都是那么得意、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体安康欢乐”,从而树立学生正确的人生观。 丁蓉教师对班主任工作提出了五点要求： 1、助人的过程是他助、自助，互助的过程。 2、满意学生敬重，信任，理解成认的需要。 3、助人自助，促人自悟。 4、为人格完善制造时机。 5、惩处的目的在于鼓励。 教师在助人过程中应严中有情，情中有爱，委婉的说服比强硬的干预更有效果。班主任做一步一般的，哪怕是琐碎的小事，也

6、能增加师生的感情，拉进两者的距离，那样班主任所做的工作更简单为他们所承受。 良好的师生关系是实施素养教育的关键。所谓“亲其师，信其道”，只有教师得到了学生的认可，他所传授的道理、学问才会被学生悉心承受。教师要得到学生的认可除了要有过硬的专业学问外，还应有特定的人格魅力，能去理解学生，敬重学生。 枯燥的说教第一二次有效，第三四次那就只能算唠叨了。事实胜于雄辩，与其喋喋不休地灌输理论，不如让事实证明一切。擅长从生活中截取事例，运用活生生的事例让学生眼有所见，心有所悟，这比说教要管用得多了，学生在生动活泼的自主活动中获得亲身体验，有助于形成辨别是非的力量和民主、自主的意识，由于它以学生兴趣为前提，通

7、过各种可承受的方式去接。 有人说：“不变的教师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“教师也要变，教师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们专心思索，专心感悟。让教育才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我要将这次班主任培训学到的阅历、方法运用于班主任工作的实践中去，为了对学生全面实施素养教育，为了扎实而有效地做好班级工作，我要对自己的班主任治理工作不断地反思，不断

8、地总结，不断地进展创新。我将力争做一个让学生喜爱，让家长满足，在教育教学上称职的优秀班主任。 听讲座心得体会范文2 20xx年岁末，20xx级的考研战斗趋于白热化，20xx级的考研战线已然拉开。今日去大学听考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家刘博士专场叙述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。 宽阔的学术报告厅人满为患，刘博士年轻令我惊讶，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。刘博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录用率的缘由和20xx年的考研形势，手机版接着他又分析了报考讨论生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准

9、则，依据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着刘博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了也许的分析，使我对于考研的题型有了肯定的熟悉。刘博士还特殊对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析。他幽默的演讲风格令现场的气氛很是活泼。最终刘博士结合自己的考研经受给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。 报告持续了近三个小时，最终同学们有的报名参与海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！ 最终从报告厅出来的时候又遇到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没

10、有硝烟的战斗，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的抱负和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。 听讲座心得体会范文3 首先很感谢学校为我们家长细心安排的这次家庭教育讲座。 听了张英稳局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经受，向我们家长传授了孩子在教育过程中应当留意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为教师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。 父母是孩子的第一教师。我们的一言一行，潜移默化中都在深

11、刻地影响着孩子，家庭的和谐、浓郁的亲情气氛等都是一个孩子安康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理安康进展，孩子虽然很小，但却有着剧烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特殊是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的损害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家共享： 一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是特别必要的，它应当表达在生活的细节中。 要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，认真观看，准时发觉孩子生活中的不良行为，加以订正和引导；对孩子生活中好的行

12、为赐予确定和鼓舞，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。 二、做好与孩子的沟通。 家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和帮忙，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说快乐的事，您应当表示快乐；孩子向您诉说不快乐的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯； 当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更愿意向您倾诉，也可以提高他的语言表达力量。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长假如总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这

13、就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进展。再者要有急躁。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。假如过于急躁，沟通就会成为泡影。 三，要培育孩子大量的阅读。 读书是开阔孩子的视野，获得学问的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的消遣活动。所以首先要给孩子营造一个深厚的阅读气氛。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很欢乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的气氛。渐渐地，孩子也就喜爱了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。 通过倾听

14、这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领悟到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严峻地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，由于脾气的急躁、没有足够的急躁，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为教师，所以，从今刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公正地沟通，让他欢乐、安康的成长，让他成为一个有学问的人，做一个对社会有用的人。 听讲

15、座心得体会范文4 通常讲座是让人乏味的，很理论化的，甚至是遥不行及的，但是范院长和周主任的讲座却让我们笑声不断，让我们不约而同地，不知不觉地听到了最终，并且始终在思索着，反思着，原来听报告也可以听得如此幸福，听得如此享受。 范院长从人类进化到语言的进展，从英语教学规律到中考考题，给我们做了具体的分析和解读，让我们从宏观到微观对语言的进展有了更系统的了解。同时，也觉得自己该学的，要学的东西还有许多许多。 “我们的责任和使命是使这些孩子欢乐地融入到国际大家庭，幸福地生活在这个世界上。”范院长的这句话让我感受颇深，我喜爱这句话中的两个词语“欢乐”和“幸福”，在这个繁忙的社会中，在这个压力极大的社会中

16、，这两个词显得那样宝贵，值得我反思的是我让我的学生感到幸福和欢乐了吗? 范院长用他细心选择的图片，向我们展现了深厚的国外文化和艺术内涵，也让那些距离我们长远且高深的学问变得简洁直观了。我想范院长做事的细腻和对学问的精益求精的态度不只感染着我，也应当感染着在场的每一位教师。在今后的工作中，我也会坚持：要做就要力争做到最好，要做就要全身心地投入。 范院长广博的学问，宽广的视角，创新的思维，独特的想法，让我们惊异，让我们开了眼界，让我们感觉到了自身的缺乏，让我们看到了这世界之大，学问之广!在这里，我觉得听是一种享受，学是一种幸福，用是一种欢乐!作为一名一线教师，想让自己的学生飞得更高，首先让自己的羽

17、翼更饱满吧! 周主任以“如何做一名欢乐的教师”为题给我们做了一个轻松、开心、积极、向上且堪称精彩的报告，我想听了这个报告，会让全部的教师心情豁然开朗，从萧条抑郁，冰冻三尺的寒冬腊月走进了万物复苏，柳暗花明的阳春三月。我们应当反思自我，不要一味地从学生身上找缘由，凡事换个角度去看，我们会收获更多，欢乐更多。“不欢乐是一种传染病”，那么我们何不让“欢乐成为一种传染病”呢? 周主任的几个案例都给我留下了深刻的印象。“丈夫得了癌症的班主任教师”，让我知道与学生的沟通是特别重要也是必要的，应当把学生当作你的朋友，你的家人，与他们共享你的快乐或不快乐，同样的，我们也要多了解学生的快乐或不快乐，在共享的过程

18、中，会拉近与学生的距离，对我们的教学会有正面的影响和积极的推动作用。“教师带棒子上课，成绩好”的案例，这好像是一个不得不面对的无奈的现实，其实应当有太多的好成绩是吓出来的吧，缘由或许就是由于这种方法简洁、直接、有效。在成绩的压力下，太多的教师让“以人为本”，“素养教育”，“全面进展”这些词汇仅仅成为了一种形式。爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是神圣。你是怎样爱自己的孩子的呢?其实很简洁，你如何爱自己的孩子，就如何爱你的学生吧?让你的本能变得神圣吧!在爱的光环中长大的孩子肯定会学会爱，肯定会去爱别人的!“英语得18分的孩子”。这个案例让我很感动，某些时候，一个教师的某个行为或某个想法可以影响

19、学生的一生，反之你可能会毁掉孩子的一生，所以作为一名教师，应当时刻思索着，时刻努力着，时刻观看着，时刻牵挂着你的学生! 只要专心去挖掘，我们就会发觉英语的无穷魅力，只要专心去思索，我们就会在教学中找到欢乐!我会努力做个有心人! 听讲座心得体会范文5 听z教师的演讲第一感觉是原来“欢乐教学是可以做到的”。本以为小学的数学就是灌输性的，由于小学生的心理特点和学问承受力量是特别有限的，可是z教师却是把很难完成的任务实实在在地搬进课堂，并且形成了自己的风格即欢乐数学教学法。 现在我已经上了几天课了，和学生们在课堂上也过了过招。明显地感觉到只用严格来激发他们的学科兴趣和学习主动性是远远不够的，而且那样会

20、渐渐造成学生们被迫承受学问紧接着会消失厌倦课堂甚至排斥课堂。z教师让学生参加教学并尝试给学生以直接进展教学的时机，这样学生们在“做中学”，自己学习学问再讲解给大家，教师在难点或关键时候加以引导，这样在同学们之间的自我考评中，不知不觉学问学会了而且还会举一反三。比方王教师讲“轴对称图形”，在学生的“讲与问”的“教学中”，教师只是在学生无法连续争论的时候进展了提示，我认为他们会永久记住这节课上的每个瞬间。给学生以情境，让其充分参加到教学中就是在传递欢乐的学问。 “每个教师都有一套自己的“传道、授业、解惑”方法，优秀的教师循循善诱，启发学生发觉真理；平凡的教师照本宣科，直接传授学生学问。”新课改要求

21、将课堂还给学生，而怎么换就是表达方法的独特性。照本宣科没听讲的学生无法受到关注，既使受到了提问，他们也无法真正领悟课文中的每一个重点。学生们在课堂上自主操作、自主沟通、主动思索、踊跃发言；他们在欢乐中领悟学问，自信念得到提升、学习主动性被充分激发和释放。而教师们努力扮演同学们的“合”、“引导者”与“支持者”的角色。这样做也是到达“轻负担重质量”的高校途径。 教学工作是教师的根本任务，怎样使学生在简短的时间内到达高效的承受学问是作为教师最不知所措的一方面。z教师的欢乐教学法为我们供应了借鉴。我想在以后的教学工作中我会积极思索，努力用新奇有效的方式装饰教学过程，能够让欢乐真正走进课堂。 听讲座心得

22、体会范文6 20xx年11月4日，我和我们语文组的教师一起到呼兰八中听了49中的杜唱教师和风华中学冮大林教师的讲座，听后让我受到了很大震撼。 值得我感动的是冮大林教师，通过他的讲座我感受到他的最大特点就是学问广博，言辞美丽，机灵幽默。他是一个来自基层的教师，是靠自身努力，成长为全校的教务主任，在自我提升方面，他曾经讲过这样一句话，不想当校长和名师的语文教师肯定不是好教师。其实有时真是这样，我们确实应当敢想，而后或许我们也会做到。 在冮教师的讲座中，他告知我们就是要不断的学习，我想教师的自我学习不但关系到自身的素养，而且也直接影响到了承受教育的学生，作为一名教师，真的应当不断地加强学习，提高自身

23、素养。 其中冮大林教师的一句话让我记忆犹新，那就是语文教师的五法宝，一张铁嘴，一笔好字，一腔热忱，一片爱心，一项绝活，对于这五项法宝，我也扪心自问，我想我还欠缺的太多太多了。 冮教师还有一句话也给我留下了深刻的印象，他说语文教师自我修炼有5 条，分别是 1、网上自学（名师网，教学实录，反思，视频以及文字）；2、书籍购置（名师教学实录）3、请进来4、走出去5、反思与实践不怕超越，就怕不想。 他向我们指出教师成就自我的长效功能，那就是韧性和耐力。我国闻名教师余应潮曾说过：“名师，都是在艰难的环境中或自设的艰难环境中成长起来的。”因此，只有足够的韧性和耐力才能到达成就自我的目标。 爱自己真的就要好好

24、地栽培自己。 同时冮教师的阅读教学也给了我许多的启发，他在讲座中是这样说的一、广泛阅读是前提；二、钻研方法是关键；三、形成思路是重点；四、转化教学是提升。语文阅读，文本阅读重中之重；（看标题，抓主体，明结语）方法教导不行或缺。（抓文旨，明题意，巧润答）冮教师的阅读教学既有总目标，又有每学期、每月、每周的小目标；授之以渔，由扶到放；对课外阅读，他的指导方法，环环相扣，细致入微，可操作性强，他一上午教给我的阅读教学法，比我十几年积存的还多，他真不愧为名师。 闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处总有一种把自己当作发觉者、讨论者、探究者的固定需要。”因此，在阅读教学中提倡“自主探究”的学习模式，

25、是转变学生学习方式的有效途径。运用这样的教学模式，语文课堂必定布满生气活力。 对于杜唱教师的讲座，我想我最应当学习的就是她作文教学的一点思索，我们确实应切实把学生的作文水平提高上来，杜教师有一句话让我很受启发，她说技巧是你在阅读大量文章之后的事，确实对于初一的孩子来说，真的应当让他们广泛的阅读，正所谓广泛的阅读是写作的前提。 杜教师用朴实真挚的语言把自己在作文教学中的探究和阅历毫无保存地捧出，道出了语文作文教学的真谛。杜教师的胜利可以说那不是偶然的，我真实的感受到，她是一个爱思考的人。她所做的一切探究，都源于对作文教学现状的思索：如何转变作文教学的高投入，低收效？她是一个敢于创新的人，她敢于打

26、破传统作文课的教学模式。而是抓住了记叙文的几个训练点，这需要多大的士气，需克制多大的困难呀。想一下，她为学生筛选书籍、指导阅读、批改习作，该花费多少时间呢？胜利的背后，是奋斗的汗水呀！ 杜教师的胜利，给了我很大的启发：只要把实际中遇到的问题当课题，把教育教学工作当作讨论过程，带着思索的大脑，关注自身的教育实践，再不断的读书，不断的反思，就会拥有自己的教育思想和理念，就有可能成为一个专家型的优秀教师。 在我们成长的路上，或许会遇到这样那样的问题，只要我们拥有一颗上进的心，用“心”来讨论教学，让思索和实践同行，我们肯定能制造出幸福、和谐的教育！胜利之花，孕育在奋斗的汗水中，这是我听完两位名师讲座之

27、后最大的感受。 听讲座心得体会范文7 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有时机与名师近距离接触，盼望能倾听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点点。去年夏天，有幸倾听了东北三省专家型体育教师和各学科带头人的新课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。同时我还领会了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对体育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气；感受到他们对 学生身心进展以及教育了解之广、钻研之深。 从名

28、师们的授课中，深受启发，归纳总结起来，主要表达在以下几方面： 1、众位名师的课，展现了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中表达了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了安康进展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的仆人。 2、他们以不同的教学方式呈现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展现了教学内容的显性因素，而且开掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。 3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学生把握技术动作，把“点拨”、“启发”、“引导”、“鼓励”留给自己，把“体会”、“

29、品尝”还给了学生。同时，在他们的教学中确定性评价表达出敬重、鼓舞的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工，的确该对课堂教学中的“评价”问题重新熟悉。 4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的进展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松开心的学习气氛中到达“思维活泼流畅、创新精神涌动”的最正确境地，真正行之有效地改革了课堂教学，把素养教育真正落实实处。 听名师讲课，犹如与大师对话。短短两天的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的体育教师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是转变自己、提高自己的关键。 通过参与这次东北三省体育

30、名师讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使体育教学工作焕发出新的光荣，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为典范，讨论他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完善。 走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，操场是我们的舞台，学习是我们生活的一局部。教师要想真正拥有自己的今日，把握住明天，就必需勤奋而又才智性的吮吸学问的甘露，走出属于自己的路。 听讲座心得体会范文8 9月17日、18日在邢台一中我参与了“全国班主任专业化成长系列讲座”活动，我倾听了专家的精彩讲

31、座后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受： 一、要做一个才智的班主任，提高教育效。原来我知道教师的任务是要 “传道、授业、解惑”，但是听了汪克良教师讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念不仅传道、授业、解惑，为适应时代进展更要激趣、启思、导疑，做一名才智的教师。 做一名才智的教师，就要懂得坚持。做一名才智的教师就要懂得敬重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅明白学生对教师做法的感谢，现在的我更是了解到那位教师那份赐予学生敬重的宽容和仁者的才智。 做一名才智的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在

32、教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的学问体系当中。 做一名才智的教师还应当学会“违规”，不按法规出牌到达特别制胜的效果；做一名才智的教师要懂得利用惩处，在惩处表达教师的聪明；做一名才智的教师更要学会创新，在教育教学过程中别出心裁； 做一名才智的教师要有多层次的思维方式；做一名才智的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣才智有时候是在不断探究摸索和学习中 促进良好学习行为与意识的形成， “快欢乐乐搞讨论，轻轻松松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。 遇到班级中的问题，何教师常常会用讨论的眼光来对待，因而探究出了师法自然的教育规

33、律顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起符合儿童共性的新型评价体系，让学生在自信中自我要求、自我提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她讨论符合学生天性的治理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最漂亮的。今后我要以何艳梅教师为典范，力争做一名讨论型的班主任。 二、性格活泼、敢说敢做、擅长组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许很多多的精品活动。她展现自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的胜利和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主

34、任工作是种欢乐和幸福。 通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及治理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，制造适合学生的教育。留意挖掘活动中的教育因素进展活动育人。我力争做一名优秀的教育工，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、才智、幸福、讨论型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。 听讲座心得体会范文9 20xx年10月24日下午，作为“名师工作室”成员，我有幸参与了丹东市教育系统第12届“园丁论坛”活动，倾听了诸多名师课改10年来的阅历与体会，感受颇深。 活动分三大板块：名师谈课改10年来的阅历与体会；与名师面对面；名师领导与观

35、众互动。会场气氛热闹，名师与领导精彩的发言不时博得下面观众热闹的掌声。 通过这次“园丁论坛”活动，我对十年课改有了更深刻的熟悉： 一、公平民主的课堂才真正是属于学生的课堂 教师在课堂上只有放下了教师的尊严，以公平、民主、和气的态度引领学生开展学习，课堂才能真正从“教”堂变成“学”堂，教师在教学中应当以引导者、合，促进者的角色消失在学生面前，培育学生擅长提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这才是课改后的课堂。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得开心，课堂真正成了孩子们的天地。

36、二、课改促使教师更注意科研工作；反之，科研工作也促进了课改工作。 教育科学讨论是教师对教学实践进展理性反思的过程，又是教育理论与教学实践相结合的过程。所以，积极开展教育科学讨论是促进教师快速成长的重要途径，熟悉随实践进展而进展，实践是检验熟悉 是否正确的惟一标准，必需根据实践熟悉再实践再熟悉的不断实践、不断熟悉的进展过程来要求教师、培育教师、熬炼教师，才能促进教师的成长。固然，教师的成长也促进了课改的速度。 三、深挖自主、合作、探究学习的内涵 课改提倡自主、合作、探究学习，但要避开形式化和肯定化。我们必需对自主、合作、探究学习有一个正确的熟悉。自主、合作、探究学习是以培育创新精神和实践力量为核

37、心的素养教育的必定要求。选用时必需依据学科性质、教材因素、学问特点和学生实际，扬长避短，并注意与其他学习方式相互结合；作为一种力量，需要循序渐进地系统进展培育。在实践中，既要注意充分发挥自主、合作、探究学习的功能和价值，又要防止将其肯定化、片面化、庸俗化。这是必需坚持的辩证态度。惟其如此，自主、合作、探究学习才能在实践中扎根、发扬光大。 学习归来，我时时回想闻名师的风采及领导精辟的讲解和点评，让我更深刻的理解了课改，树立全新的教学理念，确立“以人为本”的思想，这不仅对学生有益，对我们的国家和民族都将是一件意义深远的事情。作为阳光下最光芒的事业，我们肯定要做到“一切为了学生、为了一切学生、为了学

38、生一切”，让我们的学生都学有所获。 听讲座心得体会范文10 倾听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感受深刻。 武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪慧的施工人员就是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”渐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最终顺当地把电缆牵引过去。 这个聪慧方法令人拍案称奇，其过程更就是耐人寻味。试想一下：假如没有“风筝线渐渐变粗”的奇妙过程，细细的风筝线能胜利地牵引电缆吗?地球人都知道，固然不能! 可就是，在教育孩子，特殊就是在转变差生

39、的过程中，不少教师、家长恰恰忽视了那个让“风筝线渐渐变粗”的奇妙过程，急功近利，简洁粗暴，结果自然就是事与愿违。 由这件我联想到自己的一些做法。 初接班这个时，大局部学生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培育学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌慢慢好转。鉴于学生不爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学习 总之，方法总会比困难多。前提嘛，就是付出足够的爱心和急躁。 听讲座心得体会范文11 彭x教授在101教室为我们高三学子做题为“做勤学敢想勇创的年轻人”的创新创业指导专题讲座。讲座中，彭x教授结合自身指导历届创新创

40、业大赛工程的亲身经受，深入分析了“互联网+”大学生创新创业大赛金奖工程案例，共享了学长们在教师的指导下，如何对创业工程进展优化和提升。听完教授所说的一番内容后，我对自己大学生活更加迷茫，并陷入深思 随着市场经济在我国的进一步深入进展，信任政策的导向会对马上步入大学生活的孩子们创业带来更加有利的因素，我们要建立创新型国家，就必需大力提倡鼓舞支持这些大学生的创业幻想，信任创业的人多了，我国的就业压力也就会逐步降低，而我国的经济活力也将进一步得到提升。大学生自身也要努力将理论学问转化为实际运用，这样才能真正的做到学以致用，真正成为应用型人才。大学生创业已在我国兴起，我们许多有兴趣的同学完全可以去尝试

41、，可能会失败，但是在创业的路上没有坦途可走，我们需要战胜自我，超越自我。我们需要先权衡自身，然后做出合理可行的决x。 创业也讲究“天时、地利、人和”。事实也确实如此。假如一个人在选择创业的时候，不能去把握天时，地利和人和，那么所取得的胜利也必将有限。 我认为大学生创业还应当具备以下这些品质： 第一，找对工程，选择比努力更重要，这是胜利的第一关键； 其次，找对贵人，我们没有阅历，跟对人做对事，少走许多弯路； 第三，持续不断的帮贵人做事，胜利的”关键就是坚持不断，这样才有胜利的可能，不是由于盼望才坚持，而是由于坚持了才有盼望！最终，命运把握在自己手中，不是在别人嘴中！除此之外，创业首先要有“良好的

42、心态”，其中有角色转变的心态，历经磨难的心态，欢乐创业的心态，肯定会胜利的心态，这些是创业的根本前提，具备了这些心态，就是选择什么工程了。 首先你要分析下自己擅长什么，适合做什么，做自己感兴趣的最重要，固然了还要结合目前的市场状况、当前的资金状况而定，假如说还理不清这些，说明还不完全具备创业的力量，假设资金允许可以尝试一下品牌加盟，比方美特斯邦威、森马这样的店，还都不错，假如是年轻人，还可以从事将来最热门的行业“电子商务”，投资小回收快，也是二十一世纪国家重点提倡进展行业，很有前景。详细要怎样创业，选择什么工程，还要把各方面都分析透彻了，不要盲目投资。我个人觉得这些都是很有道理的。 第四，敢于

43、尝试的士气；这个是最为重要的，创业不仅仅需要才智，更需要迈出第一步的士气。当时机降临时，你再有才智，再有阅历，再聪慧，就是不敢迈出第一步，去尝试他。这次时机也会离你而去的。 第五，持之以恒的恒心，创业，不是今日做，明天就有回报的，他或许需要一个星期、一个月、一年甚至更长的时间。创业与赚钱都是一个过程，你必需坚持下来，才有可能胜利的。你要给你自己一个坚持下去的理由，这样，你才有可能胜利。假如中途放弃，那只能以失败而告终，最大的失败就是放弃。 第六，选择一个比拟有前景的工程。假如现在这个工程很火，你去做一段时间，它就没有什么了，那不仅铺张金钱，而且铺张了时间的。 固然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要

44、躬行”。要想胜利的创业，还有许多的外在因素，其中还有不确x因素。所以说创业肯定不是一天两天就能搞x的事情。作为一名马上步入大学生的我，要做的是不断积存创业学问，为日后的胜利创业打下坚实的理论根底。 听创新创业讲座心得体会3 在开学之际，很快乐参与了这场关于大学生创新创业的讲座。在当代大学生泛滥的状况下，想要实现自己的幻想谈何简单。我们只能强化自己，查找与众不同的进展路径，通过这次讲座，我熟悉到了创新创业便是一条路径。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力，在市场竞争剧烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今日，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是进展的动力，是胜利的保障。在

45、今日，创新力量已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和进展的关键，是企业实现跨越式进展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了熬炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 创业第一步是重新熟悉自己，发觉自己的优势和劣势。比尔盖茨的神话，使IT业，高科技业成为大学生眼中的创业金矿，以至于不少大学生不屑于从事效劳业或技术含量较低的行业。其实，高科技创业工程的创业风险和压力都特别大，大学生假如对自身阅历和力量熟悉缺乏，对创业的期望值又过高，一开头就起点较高，很简单失败。因此，大学生创新创业需要深刻了解自己，从小做起，从实际动身。 创业就是强化自己的专业领域，深入下去，并整合一群人，让专业产品市

46、场化。在这个过程中，依靠资源使自己的价值被人认可，同时为资本制造更多价值。这是在讲座上我印象最为深刻的一句话。它诠释了什么叫创业。固然更重要的是强调了团队合作。在现今，创业者想靠单打独斗获得胜利的几率大大降低。团队精神已经成为不行或缺的创业素养，风险投资商在投资时更看重有合作力量的创业团队。所以对准备创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更简单积聚创业实力。 创业目标也是胜利路上不行或缺的一环。我们不能只是靠着一腔热血去创业，而是要有肯定的根底预备。俗话说“不打无预备之战”，要创新创业，必需扎扎实实做好充分预备和学问的不断积存。作为在校大学生，就应当好好完成自己的学业。充分把握自己的专业学问。这样才算是为创新创业做足了预备。再其次就是在创新创业前做好市场调研。创业只要有激情的年月已经过去了，摸着石头过河必定不行行。“知己知彼，方能百战不殆”，只有充分了解市场。才能打赢这场大仗。 创业是一件长期的事，我们不能急于求成。正如讲座上所讲的。苹果历时7年清理门户完成了产品线的最终定型。到20xx年，仍处于调试和经营试验之中。创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在试验室里没有节假日的