名师工作室个人工作计划（24篇）.docx

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1、 名师工作室个人工作计划（通用24篇） 今年是参与xx名师工作室的第三个年头，通过前两年参加工作室的各项活动，学习到很多，个人也有所成长。今年，我将连续充分利用这一平台，抓住时机虚心学习，努力进取，全面促进自身专业化进展。本年度的个人规划如下： 一、自我剖析 我从事小学数学教学工作近20年，工作仔细踏实，有较强的责任心、事业心，积存了肯定的教育教学阅历，但与专家型的教师尚有一段距离，自己在教育教学力量、教科研水公平方面都有所欠缺，教学中还存在诸多怀疑，教育理论与教学实践的结合，还存在着脱节现象，不能够活学活用。我平常注意各方面的学习，不断提升自身素养，能积极主动完成学校安排的任务，并努力做到最

2、好每项工作，但教学讨论缺乏明确的目标，缺乏肯定的体系，也不够创新。 二、个人进展目标 注意自身的学习，加强创新意识，培育创新精神，以课堂教学为主渠道，积极探究教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终，把名师作为自己思想和行为的典范，在思想方面严格要求自己，努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师，并形成具有共性化的数学课堂教学模式。结合学校状况、学生特点，在名师工作室的引领下，形成明确的讨论方向。 三、详细措施 1读书：参加工作室“悦读悦享”读书活动；读有关教育教学方面的书刊，读两至三本教育教学方面的专著，准时更新教育观念。不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，勤写读书心得，准时更

3、新博客。 2教学：努力探究新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出学生主体地位，让学生积极参加学问的形成过程，充分地敬重学生；注意培育学生探究学习、自主学习，合作学习的力量，培育学生的独立解决问题的力量和实践力量，培育学生的创新精神。与此同时，作一些尝试性的变革，上出趣味十足，生气盎然的精品课。本年度积极担当校级研修课，并参加工作室送课到校活动，借助上公开课的时机，多与工作室的成员沟通、争论，打磨课堂教学水平，解决课堂教学中的一些怀疑，提高自己的教学水平。 3教研：积极参与工作室和学校组织的每一次教研活动，仔细思索并虚心学习。听课时仔细做好记录并准时进展点评，力争每次听课都有自己的一点收

4、获。在上好课的同时，仔细撰写教学反思，总结平常教学中的得失，力求教学稳扎稳打。 4课题讨论：积极参与工作室课题讨论，努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文，并积极投稿。用课题讨论指导平常的教学，在教学中讨论课题的实际意义，让课题讨论与教学相得益彰。 5辐射：利用名师工作室的平台学习最先进的教学理念，借助学校的教研活动，向全校的数学教师传播先进的教学理念和方法。 盼望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长，在规划实施中不断完善自我，吸取多方面的养分，期盼着让自己的教育园地开出明丽的花朵。 名师工作室个人工作规划 篇2 依据“*名师工作室”三年进展规划，结合自己制定的三年研修规划及现阶段的自身

5、教学水平和专业素养，特制定以下年度个人研修规划。 1.本年度至少读两本教育教学著作，并仔细做好学习笔记，写一篇教学论文，并积极向市级以上刊物投稿。 2.为了使自己的课堂教学有更专业的进展，我将积极担当公开课，请主持人及组内成员赐予评课议课，指出我个人教学中存在的问题，从而是我明确方向，努力向高效课堂迈进。 3.多观看数学名师的教学视频，多倾听专家讲座报告，以此拓展视野，提升素养。 4.积极参与主持人申报的讨论课题。 5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟，更新教育博客，积极参与“名师工作室网页”相关的各种活动。 6.学期末，完成工作室个人年度工作总结。 详细安排： 9月： （1）依据工作室

6、的三年进展规划和年度工作规划，制定个人三年进展规划和年度工作规划。 （2）阅读小学数学课堂教学策略进展理论学习，并写读书笔记。 （3）常常扫瞄工作室新浪博客，阅读组员们的所撰写的文章，相互学习，取长补短。 10月： （1）连续阅读小学数学课堂教学策略进展理论学习，并写读书笔记。 （2）积极主动担当公开课教学。 （3）关注工作室新浪博客，积极与组员沟通互动，解决教学中遇到的问题。 11月： （1）阅读幸福教师，五项修炼进展理论学习，写读书笔记。 （2）写一篇教学论文。 （3）征求学校领导的同意，与工作室成员一起外出学习。 12月： （1）连续阅读幸福教师，五项修炼进展理论学习，写读书笔记。 （2

7、）积极做预备，参与其次次研修活动（阅读沟通）。 （3）关注工作室新浪博客，积极与组员沟通互动，解决教学中遇到的问题。 1月： （1）完本钱年度工作室个人工作总结。 （2）连续阅读教育教学著作，撰写一篇论文。 名师工作室个人工作规划 篇3 为充分发挥名师的示范、引领和引导作用，加快培育优秀教育教学人才，促进我区高素养骨干教师队伍建立，特制定本规划。 一、指导思想。 我们以宜春市名师工作室精神为指导，努力提高自己的职业道德、专业水平和教育力量。坚持以新课程改革理念指导自己的工作，学习新课程理念、理论和标准，为学校和地区的课程改革发挥积极的推动作用。作为这次入选的名师，需要在专业进展上有更大的提升。

8、 二、工作目标。 1.喜爱教育，立志奉献教育，坚固树立以学生进展为本的理念，关怀和爱惜学生，做学生的导师。严格遵守教师职业道德，树立正确的人生观和价值观，做师德楷模。 2.仔细研读教材，正确把握新的教学标准，了解教学意图和教育目标。整体把握教材内容，了解整个教材体系，熟识本教材，融会贯穿。把握本套教材在整套教材中的地位和作用，明确教学任务。 3.科学备课。小学数学看似简洁，但很难真正让学生享受和把握课程。如何让他们理解、喜爱、喜爱学习，是备课过程中需要认真考虑和留意的地方。注意课堂过程的高效率，力求稳固和进展学生的学问，也是教学过程中特别重要的一个环节。 4.在教学中不断反思。通过反思，我们可

9、以不断更新教学观念，面对改革中的新问题和新挑战，改善教育行为，提高教学水平，同时对教学现象和问题形成自己独立的思索和制造性的见解。 5.积极开展教育教学讨论，仔细分析讨论影响教学效果的一些问题，努力运用科学的手段和方法探究教学的一些规律，从而促进自身专业进展，提高教学力量。 三、详细措施。 1.积极开展理论学习，通过学习专著、听取专家报告和参与学校举办的各种报告会，加强对当前指导教育改革和进展的理论讨论；学习教育教学相关文件，增加对教育政策的理解。在教育教学中广泛阅读报纸、杂志、专著，不仅可以仔细钻研学科学问，还可以不断拓宽自己的学问视野，使自己成为一个学问构造多元化的人。 2.积极参加课堂教

10、学实践讨论，积极开展课堂教学讨论活动，以加强师生互动为讨论切入点，提高教学有效性，努力探究互动高效的课堂教学模式。 3.擅长积存，勤于思索，反思自己的教学活动，准时积存教育教学工作的成败得失，总结阅历教训，积极撰写教育科研论文。 4.依据我多年的班主任工作阅历，根据学校的规划，我将在工作中起到传承、帮忙、引领的作用，与王金岭同志共同促进，实现班级治理力量的共同提高。 名师工作室个人工作规划 篇4 依据本学年美术名师工作室的工作规划,现将规划详细如下: 3月： 1、收集学员读书笔记,开展理论讨论; 2、召开工作室全体成员会议,明确新学期的任务,争论美术专题调研的内容。 4月： 1、开设美术名师工

11、作室成员的市级公开课 2、进行美术名师工作室师生书画沟通会,促进美术特色教学。 3、组织集体备课:印象版画 4、组织参与微课竞赛。 5、组织鼓舞教师参与市美术教学方面的竞赛。(中学优质课大赛) 5月： 1、聘请专家,开展一次美术专业特色的讲座 2、开展校内公开课,听课评课写出教学反思,上传至工作室网络平台 3、组织工作室成员向工作室网站供应一篇高质量的教学设计。 4、组织一次示范课教学观摩。 6月： 1、完成一篇教育教学论文。 2、开展一次教学调研活动,并形成报告,上传至名师工作室平台。 7、8月： 1、开展暑期读书活动撰写一篇读书笔记。并上传至工作室平台。 2、总结自己的教育教学心得,写成总

12、结报告,并上传网站。 名师工作室个人工作规划 篇5 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培育下积极提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作规划如下： 1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业根底理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。 2.积极担当公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研力量。积极参与各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自己在校内或校外都开一些

13、有质量的公开课，向更有阅历的教师学习，提高自己的教学力量。在一学年中担当校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），担当校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。要积极参与所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请担当观摩课和专题讲座。 3.大胆实践、探究，开展课题讨论，提升自己的教研水平。工作室的总课题为互动生成数学教学策略的讨论，依据自身实际，依据工作室总课题拟定有效促进师生交往和共同进展的讨论为子课题开展讨论，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题讨论规划和小结，三年有课题讨论总结。 4.积极主动参加工作室群的沟通研讨活动，不断提高自己的

14、教研力量。本学年可利用工作室群开展网络备课或专题研讨活动，帮忙教师解决教学中的疑难问题。 5.培育、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在县（市、区）选定35个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培育对象，作为自己的合作、教研团队，带着他们参加有关教研活动，引领他们的专业成长。 6.准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等），并积极主动投稿，力争在20xx年6月前发表1篇CN级教学文章。 名师工作室个人工作规划 篇6 从参加到XX教师工作室那天起，我就觉得这不仅仅是一份荣耀，更多的

15、是一份责任。它既给了我压力，同时也带给我不断学习前进的动力。在学校领导和各位英语教师的共同努力下，工作室开展了一系列的教研活动，通过屡次的沟通学习，使自己在教学、教研等方面的力量得到很大的提高。结合工作室的进展规划，特制定20xx-20xx学年度其次学期工作规划。详细如下： 1、加强各方面的学习。“活到老，学到老”。本学期我将连续去阅读一些教育教学方面的相关书籍，进展全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进展分析与反思，做到准时摘录，仔细写好深刻的学习体会。 2、注意积存。教师的成长需要积存。时间的积存，阅历的积存，学问的积存，总之教师的积存尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点

16、。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就肯定要准时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。 3.树立风格。仔细上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。本学期我也将担当一次研讨课的任务，我将向其他教师虚心请教，做好充分的预备，力求能奉献一堂精彩的课。 4、课题讨论。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深入讨论，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。本学期我们工作室的重点就是课题，我们将在李教师的带着下群策群力，力求将课题做好。 以上是我要完成和探究的目标，为此我会努

17、力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮忙下，取得更大的进步。 名师工作室个人工作规划 篇7 都说凡事预则立，不预则废。在不断学习不断充实自己的过程中，转瞬间，参加xx名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位教师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教育下，帮忙下，永久有我需要学习的东西，永久有许多的养分等着我去吸纳，我喜爱这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。 我作为一名xx名师工作室的学员，要好好把握学习、讨论的时机，把每位拉屎先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教

18、学中，使自己的各方面力量有质的飞跃。现制定个人进展规划： 一、个人进展目标 通过师傅的引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论。在学习过程中不断总结，形成自己的教学风格与特色。盼望在学习期末能全面提升自己的教学力量和科研力量，在学术上取得肯定成果，连续参加目前阶段参加的两个课题的讨论，成为具有终身学习和创新力量的特色教师。并且盼望在xxxx年，能顺当评上五华区“教坛新秀”。 二、详细学习规划： 1、理论学习 读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作行走的风景。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随

19、笔。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建立的教育观。今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是这一类书籍的阅读，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改良教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有制造性、艺术性。 2、活动参加 连续积极参加工作室的活动：常规周三的活动，专题性讨论的活动、网络平台的争论讨论活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，盼望保持。在活动中，学习观看、评价、改良课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且准时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。 3、课堂实践 作为一个教师，没有什么比站稳自己的

20、课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，讨论学情，制定好每堂课的教学规划。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓舞学生自主学习，面对课堂突发觉象，要准时调控，提高课堂驾驭力量。课后，勤写教学反思。在学校主动担当公开课教学任务，每学期至少供应校级公开课2节。学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意对文本的独特解读，注意对学生语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。 4、课题讨论 连续积极参与工作室“读写结合”课题的讨论，结合自己的教学实际，查找讨论切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些讨论地见解和小课题。同时，连续参加区级课题诵读在初中文言文教学中的应用的讨论，争取一学

21、期完成一篇高质量的论文。本人规划至少完成一篇论文。 总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在xx工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位教师的帮忙和祝愿，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。 名师工作室个人工作规划 篇8 一、指导思想： 在名师工作室的引领下，以促进品德课程建立为使命，以工作室活动为平台，在互动沟通中提升对品德课程的熟悉，提升品德教学的讨论力量。在工作室规划的统领下，结合自身的实际状况，有规划分步骤地落实教学和课题讨论，使自己在品德讨论的领域得到更好地进展。 二、工作要点： 1、读书学习方面 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋

22、斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。本年度，我将仔细阅读工作室推举的专业书目、杂志语文教学通讯以及有关德育的书目，准时做好读书札记，写好读后感。在阅读中明晰课程定位和价值取向，进一步深入理解课程生活化、活动化的理念，对于课题多元资源的整合讨论相关的篇章精读、细读，为课题讨论的顺当绽开夯实理论根底的同时，也不断提升自己的专业素养。坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 2、教育教学方面 （1）仔细钻研教材，明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。以教材分析与课堂教学相

23、结合的方式进展，把握教材特点，指导实际的课堂教学，让学生经受与体验生活，获得切身的感受与体悟。 （2）通过讨论生活化情境创设，努力给孩子以真实的经受与体验，并积存丰富的教学案例。 3、课题讨论方面 （1）每月按时、仔细地参与工作室讨论活动，把课题讨论落实到日常的活动中去，能带着课题观课、议课，并积极撰写活动感受和与课题相关的论文，准时做好课题小结，在反思中回望端详讨论的方向、内容，以便做出科学的调整。 （2）执教研讨课两次，完成指定学习材料的主讲任务，准时上传相关资料到工作室专题网站。仔细总结反思，每月至少完成一篇教学随笔或课题讨论反思，每学期完成一篇与课题相关的论文并争取发表或获奖。 名师工

24、作室个人工作规划 篇9 能够参加”XX名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会仔细学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定20xx年研修规划。 一、 指导思想 依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的进展目标和规划，仔细完成各项工作，积极参加各级各类教学教研活动，努力提升自身教育教学水平，不断增加自身力量和个人专业素养。 二、 具体工作规划及措施 1. 加强业务理论学习，利用课余时间完成肯定的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写读书心得。 2. 积极担当公开课任务，本年度担当校级公开课至

25、少1节，并多听名师课堂及名师工作室 各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中准时撰写听课心得。 3. 积极撰写1篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等至少1篇并争取参与竞赛。 4、积极参与工作室建立的微信群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的规划推动。 名师工作室个人工作规划 篇10 “赵瑛名师工作室”在各级领导的关心下，正一步步走向成熟。随着20xx年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的进展。我准备专心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与讨

26、论的操练场，创立教师专业进展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟；总结自己的教学风格与教育思想，使自己自成一家。使局部成员在原有的根底上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。 依据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化进展，培育造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室规划。 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的才智和教学讨论力量，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思

27、索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标： 本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以效劳小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，转变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业进展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡进展的目标。 三、工作任务及措施 （一）明确进展目标，激发工作斗志 1、具有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。

28、 2、具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养；有丰富的教育学、心理学学问储藏；把握小学语文教学先进理论的教师。 3、具有灵动的才智做一个具备自己的教育教学风格和思想的共性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4、具有不竭的制造力做一个擅于思辨、不断创新的教师。 5、具有较强的讨论力做一个擅长通过讨论、反思、总结，进展自我觉悟和提升的教师。 6、具有宽阔的视野做一个有较强的课程意识和开发力量的教师。 （二）加强业务学习，提高理论修养 1、仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“

29、课标解读”的根本理念，准时更新教育观念，自觉改良教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，积极与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学力量。 （三）深化教学讨论，提高教学水平 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教

30、育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他教师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量。 （四）拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的沟通与合作，利用博客这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈，坚持围绕教

31、学和讨论写博、读博、评博，使沟通成为现实，到达团队共进的目的。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的教师共享其中的阅历，并催促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感，沟通要写沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，讨论要做探究发觉记录，准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力量。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。 （五）完善业务档案，实施考核评价 各学员做到年初有规划，平常有

32、记载，年底有小结。仔细完成研修手册，包括研修规划、读书心得、教学论文、课题与教改讨论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底承受检查与考核。 名师工作室个人工作规划 篇11 为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素养骨干教师队伍的建立，制定本规划。 一、指导思想 以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育力量。坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推动课程改革中发挥积极作用。作为本次被评比的名师，更是要在自己的专业进展上有更大的提高。 二、工作目标 1、喜爱教育事业，

33、立志奉献教育，坚固树立以学生进展为本的理念，关怀、关爱学生，做学生的良师益友。工作中严格遵守教师的职业道德标准，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。 2、仔细讨论教材，正确把握教学新课标，领悟教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟识本册教材，做到融会贯穿。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 3、科学备课。小学数学看似简洁，但是要真正把课讲得学生都喜爱、都能把握，却有肯定的难度。怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的学问得到稳固和进展也是教学过程中特别重要的

34、环节。 4、在教学中不断反思。通过反思，不断更新教学观念，直面改革中消失的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。 5、积极开展教育、教学讨论工作，围绕影响教学有效性的一些问题仔细分析讨论，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，到达促进自身专业进展和提高教育教学力量的目的。 三、详细措施 1、积极开展理论学习，通过研读专著，倾听专家报告和参与学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与进展的理论学习；学习教育教学的有关文件增加对教育政策的理解。广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野

35、，使自己成为一个具有多元化学问构造的人。 2、积极参与课堂教学实践讨论，积极开展课堂教学讨论活动，以加强师生互动为讨论的切入点，提高教学的有效性，努力探究互动高效的课堂教学模式。 3、工作中要擅长积存，勤于思索，对自己的教学活动进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，积极撰写教育科研论文。 4、依据自己多年的班主任工作阅历，根据学校的方案，在工作中发挥传、帮、带的作用，与王金铃同志一道，相互促进，到达共同提高班级治理的力量。 名师工作室个人工作规划 篇12 一年多来，在“*名师工作室”这个大熔炉里，积极向同仁请教，仔细学习理论学问，积极参加工作室组织的每次活动，在与团队的

36、合作沟通中，自己的教学风格、教育观念与思想，已有了明显的转变与提升。为了不断提高自身的业务力量及教学水平。结合工作室的工作安排我特定规划如下： 一、详细目标 1、做一个有责任感，有人格感召力和较高的数学素养的教师。 2、做一个具备自己的教育教学风格和思想的共性化教师。 3、做一个擅长讨论、反思、总结、提升的教师。 4、做一个有较强的课程意识和开发力量的教师。 二、实施方法 1、仔细学习教育教学理论方面的学问，确立必读书籍，仔细研读，做好笔记，提升自己的专业素养。 2、上课前做到仔细研读教材，依据学生学情设计可行的教学环节，使得每节课尽可能做到高效，积极担当学校公开课的教学。 3、积极参与课题讨

37、论，使自己向讨论型转变。 4、读书写读后感，沟通准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力量。 5、仔细完成研修手册，包括研修规划、读书心得、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。 三、实行措施 1、利用闲暇时间阅读教育教学相关书籍，并仔细做好笔记，准时整理，充实自己头脑。 2、仔细研读课标，使得备课上课做到有的放矢。 3、积极参与教研活动，听评磨课活动，准时将好的做法应用于自己的教学当中，不断提高教学水平。 4、积极参与课题讨论，搜集有价值的资料，以便更好地指导自己的教学。 名师工作室个人工作规划 篇13 自从加名师工作室以来，我觉得自己在理论与实践中找到了一个

38、桥梁，在教育教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年多的时间里，能仔细参与学习，努力提高自己，盼望成为具有创新力量的讨论型教师。 通过一年来的学习沟通，我又重新端详自己。回忆以往的工作，可以说是个紧急劳碌，充实而又喜悦的。在20xx年里，盼望自己能够加倍努力，在各方面有更大的收获。 随着在名师工作室中的学习和工作过程中中，我时刻感到自己的缺乏。因此，今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍，学习先进阅历和新的教育理念，不断的充实自己，在课堂中更好的进展教育教学实践，并仔细完成讨论课题报告。但是作为一名骨干教师，墨守陈规，踏步不前是肯定不行的。始终以来，在实践中也是不断反思，在今年的工

39、作室中的个人进展目标:成为具有创新力量的讨论型教师。详细规划如下： 1、不断加强理论学习，夯实底蕴厚实积淀。 把握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教育教学工作中，形成自己的教学风格。作为名师工作室成员应主动学习教育理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。使书本理论不仅仅局限在自己的理论学问层面，并将其运用于课堂教学实践，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。加强学习，学习科学文化学问，学习古今中外教育教学理论与实践的学问，学习与教书育人、教育教学治理有关的学问和方法，学习国内外教育进展、教育改革的阅历，把握国内外教育进展动态等。仔细理解钻研教材，提高自己的

40、教育教学力量。 2、积极参与各种教育培训，不断提高业务力量水平。 3、仔细总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积存阅历。 4、勇于参加实践创新活动，培育创新和实践力量。 5、钻研教学，提高理论水平，完成讨论课题。以课题为抓手，坚持不懈地开展有规划、扎实的课题讨论，在讨论中进展自己、成长自己。 6、完本钱年度工作室规划中要求的各项任务，积极参加工作室组织的各项工作。 7、结合学校的教育教学任务，协作工作室的活动安排，本年度坚持优质地完成教育教学任务，并以学校的“以学为主，精讲精练”教学模式探讨为契机，完成自己在全校的课堂教学展现任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注意培育学

41、生的创新思维力量，对学生的思维具有洞察力量，对他们可能有的想法有肯定的预见性，对学习中消失的问题具有诊断力量，准时找出有效的解决方案。能够针对教学的重点和难点，设计有坡度的富有启发性的问题，深入浅出地加以引导。 教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名舞蹈教师必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉，讨论和解决教育和治理工作中的新状况，新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我也将把在工作室中所学到的先进阅历，理念带回到自己学校，辐射到其他教师，大家共同学习讨论，取长补短，推陈出新。 名师工作室个人工作规划 篇14 本人有幸参加张前文

42、名师工作室，成为义安区首批名师工作室的成员。有望在此工作室的培育下积极提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的教师。争取早日成为我区教育事业先行人才，早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定20xx个人工作规划。 一、指导思想 依据“张前文名师工作室”实施指导思想，紧紧围绕“专业引领、同伴互助、沟通研讨、共同成长”这一宗旨，在这一年里我会履行工作室成员的义务，积极参与各级各类活动，通过学习提高自己，通过活动展现自己，通过工作确定自己，通过创新突破自己。 二、工作目标 1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。 2、坚持撰写教学反思和教学论文。 3、积极参与各类教育教学活动提高自己素养。

43、4、做好课题讨论，并取得相应成果。 三、主要工作及措施 (一)、勤于学习，树立终身学习的观念。深刻理解语文学科的特性，不断学习先进的教学理念。在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，让语文教学贴近学生的心灵世界、情感世界和生活世界，真正落实素养教育。 详细措施： 1、语文学科教育理论：学习叶圣陶和余映潮的语文教育思想。 2、加强语文课程标准和语文考纲的讨论。 3、学科专业学问上：养成阅读的好习惯，每月一好书。精读一部古代文学和一部现当代名家名篇，并撰写读书心得。 (二)勤于思索，时刻把工作与思索相结合。对自己的教学活动不断进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历

44、、教训。提高自己的教研力量。 详细措施： 1、开设自己的研修博客，并通过群或微信群，积极的同工作室成员沟通教学阅历和教学反思。 2、每学期听课评课不少于10节，并提出切实的改良意见。 (三)、 勤于动笔，提高科研水平。勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平，积极撰写教育教学论文和阅历总结，争取每学年都有论文获奖或发表。 详细措施： 1、仔细做好教学反思，养成写教学随笔的习惯。 2、仔细做好读书笔记，将别人的思想精华汲取、转化为自己的东西，为教学效劳。每月在研修博客上发表日志不少于十篇。 3市级刊物至少发表一篇教育教学论文，力争在公开出版的省级刊物上也有所收获。 (四)、勇于实践，示范引

45、领。在工作室组长的带着下，积极发挥名师工作室的辐射作用，培育、带动青年教师的专业成长，提高自己的引领水平。 详细措施： 1、积极担当公开课，提高自己的教学水平和教研力量。在一学年中担当校级公开课2次 2、每年录播示范课不少于一节，设计微课不少于2节。 3、与本校青年教师结对，实施一对一的帮忙与指导，加速青年教师的专业成长。 总之，教学之艺，变化无穷，我将不断吸取先进阅历，取长补短推陈出新，力争自己能够在名师工作室这个大家庭中健壮成长! 名师工作室个人工作规划 篇15 依据xx市教育局和xx市中小学(幼儿园)名师工作总室工作安排，为进一步发挥名师的示范、辐射和引领作用，促进我市高中政治教师专业化进展，促进我市高中政