后进生家长会发言稿范文（5篇）.docx

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1、 后进生家长会发言稿范文（5篇）后进生家长会发言稿1 大家好，我是xx的家长。 我的孩子成绩不好，在班里倒数，我知道今日张教师让我上台，下面有许多家长认为我没有资格，把孩子教育得这么失败，还有什么阅历可谈？能说的也都是失败的阅历吧？这位父亲说完，就把演讲稿放在了一边，他开头脱稿了。 不瞒大家说，我今日很自卑，尤其是在优等生家长面前，更是抬不起头来，此时我想到了我儿子，大家确定觉得，儿子让我丢脸了，我回家要好好整理他，很久以前，我也有过这样的念头，但此时，我要向儿子检讨，我在这里呆了40分钟就如坐针毡，可是我的儿子却每天在这样的环境中，可想而知，他内心是如何煎熬，而作为父母的我，却一点都没能体会

2、过这一点。 对于孩子的成绩，我开头也是期盼的，我身边有许多声音，告知我不要上学习班，不要让孩子失去欢乐的童年，要多鼓舞，多引导孩子，可如今，四年过去了，他已经是个四年级的孩子了，成绩一天不如一天，再强大的内心，也开头动摇，于是我和他妈妈轮番陪写作业，辅导，在这个过程中，有过不满、斥责，甚至是打骂，他写作业到十一二点，是常常的事，我的邻居受苦了，每天要承受楼上的鸡飞狗跳，有时候我也在想，我付出的并不比其他人少，为什么得来的是这个结果呢？ 后来我就释然了，他的妈妈在怀孕的时候，我们就在想，这是个男孩还是女孩？后来就觉得，男孩女孩无所谓，只要生下来是安康的就好，等他诞生了，我就在想，假如是个天才就好

3、了，能赢在起跑线上，但他只是个一般的孩子，没有一技之长，我们也试过开掘他的潜力，都没有效果。 我开头承受孩子的平凡，也试过把他往优等生的行列中助推，可是一切都是徒劳的，有一次他告知我，爸爸，我不想学习了，我感觉特殊累，别人都那么优秀，我为什么这么差劲呢？我告知他，这个世界上，并不都是优秀的人，一个班级里，成绩好的总是那么几个，大局部的孩子的成绩被甩在后面，也总有孩子要垫底。 可能有家长要笑我，这样的心态，难怪儿子的成绩倒数。我也成认自己比拟佛系，我告知儿子，努力可能不会胜利，但是不努力，肯定不会胜利，他虽然成绩差，但是每天仍旧按时完成作业，这次成绩上升了两名，我已经很快乐了，虽然对于许多家长来

4、说，这根本不算是进步。 我信任我的儿子大器晚成，他可能在学习方面不够有潜力，但是他活泼开朗，乐于助人，课下的时候喜爱钻研器械，一个飞机模型，他能够拆下来后再组装，他也很孝顺，父母工作累回家晚了，他会把饭菜放进微波炉里，也会给我们端来洗脚水，我并不觉得我的教育是失败的。 各位家长，我想说的是，一个孩子的身上有许多方面，假如用一个成绩的标签就全面概括，是不是过于片面？孩子的潜力是无穷的，但前提是有父母的信任、陪伴、爱和鼓舞，不知道二十年后，我的儿子将会是什么样，可能很平凡，只是一个一般的工人，也可能是一个小白领，更有可能是一个创业者，一个胜利人士，不管是什么，他终归也要做爸爸，我盼望他以后对待自己

5、的孩子，能够寻常心，告知孩子，努力的人生总不会太差，不要为自己是个差生而懊丧，你的将来还有无限的可能。 我的发言完毕，感谢大家！ 后进生家长会发言稿2 各位家长： 下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！下面我把本班的有关状况向家长们做

6、个汇报： 一、熟悉四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如无视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会消失这种情形呢？我认为中年级主要消失了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开头，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别根底的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到简单，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，

7、从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和教师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家

8、长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。 但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作

9、业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。 教师每天都布置有肯定量的作业，就算教师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头学生的学业成绩会简单产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四年级的课堂，特别重要。所以我特

10、别重视课堂教学，每堂课都细心作为预备，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一局部学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极思索答复，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一局部孩子课堂效率比拟高。但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题。久而久之，成绩下滑很严峻，惰性很强。这学期，我盼望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。 5、成绩方面： 虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。在这里，我要提示家长朋友

11、正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制

12、。假如家长和教师不去帮忙他们，学习成绩将会无法得到提高。 7、其他方面 转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们常常会和教师沟通孩子最近的状况，和教师一起努力，让孩子朝好的方向进展。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来催促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。 二、汇报班级工作 我们班共33人。大局部同学学习积极努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和数学

13、教师，我对我的学生布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！ (一)品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮忙他补习功课；见到教师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上

14、也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不抱负的约6人。 (1)表扬学习优秀的同学。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习始终让家长和教师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮忙有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参与全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们取得了优异的好成绩，不辜负教师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学总分值取得全乡第一名的好成绩。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排名14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也盼望以上各位家长再

15、接再励，争取您的孩子能代表全乡去参与市里的抽考。 (2)听讲用心，发言积极的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课用心听课，积极回答下列问题，是同学们学习的典范。 (3)书写仔细、字型美丽的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。 (4)进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。 (5)其他方面：我班的大多数同学都能做到喜爱劳动，积极参加集体活动。 三、存在问题 固然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住自己，不仅不仔细听讲，还要影响别人；局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花

16、钱的坏习惯，又对孩子的安康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在： 1.作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会答复：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对比着记的作业一项项查一遍。固然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我打算对个别同学我

17、会把每天的作业发到您的手机上。而对于教师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。 而有一局部同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但由于态度不端正和自己的懒散，永久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了

18、一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？ 以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：局部学生写字太潦草，没有恒心、急躁。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成绩直线下滑。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头！ 2.学习主动性还存在一些问题 ：一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3.自信念严峻缺乏 ：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就

19、是不学现象，要引起重视，盼望家长协作教育。 4.学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的嬉戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，盼望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 后进生家长会发言稿3 首先，我想告知大家的是，你们带着什么样的心情来

20、我能理解你们的感受，但我要说你们会满足的离开我们的教室。今日这个家长会是依据这次这次考试以及平常的学生状况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩。 我们分析一下这次考试的成绩，咱们心里该有个数，好找到今后努力的方向。 （一）有不少家长说“我们的孩子挺聪慧的，可是总考不了好成绩。” 这个缘由是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎；有时是态度问题，对学习不仔细就简单疏忽；有的是娴熟问题，对学问半生不熟最简单出错；有的是熟悉问题，没熟悉到学习的重要性，有的是方法问题，没有学问积存固然就没有好的学习方法，解决这些问题必需对症下药，有针对性做工

21、作。现介绍几种方法供家长参考。 1、针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。发觉问题不向教师提问等。 让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上， 找出错误的缘由，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的缘由多是马虎，有利于熟悉错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好方法。 2、课外预习相当重要，课堂是情感沟通和信息沟通的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人沟通，和教师沟通，和课堂相容。课堂笔记，课后肯定要消化。这有利于理解记忆课堂学问。 3

22、、从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开头的。所以家长要教育孩子写字不要太草。从写字开头就要严厉仔细。这有利于培育孩子专注的性格。 4、学会自己检查。由于小学每天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依靠心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业，教师也检查不过来，尤其是背诵。所以让孩子养成自检的习惯。有了自检的力量，马虎的毛病才能克制。 （二）有的家长对辅导孩子感到困惑。家长怎样辅导孩子学习？ 1、引导学生查找问题答案，在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，查找问题答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万

23、不要敷衍塞责，不了了之。这样不但亲近了孩子也充实自己。 2、不要训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得特别明显。这样简单使孩子紧急，影响孩子大脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信念。要知道信念是走向胜利的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安宁静静的思索一会儿。要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。 （三）最终提出要求： 不要有把孩子全交给教师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调。以上这些都是在开学以来消失的问题，针对以上状况我们要一起实行了以下的措施。 第一、抓作业。要规定孩子在家晚自习，必需做完作业，必需检查。口头作业、

24、复习、预习作业也不容草率。 其次、抓态度。要求学习用心、细心，勇于克制学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞 第三、给孩子一个暖和和谐的家庭气氛，是我们每个家长必需不断思索并付诸于行动的大事。学习，不断给自己充电是培育自己修养的最好的方法。 第四、催促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。激发他的求知欲，并对增加母（父）子感情有帮忙，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢。 第五、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。 第六、抓力量。主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切

25、学习中都要留意仔细培育上述力量。 孩子年纪小，培育的开头应带有肯定的强制性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成绩也会快速地得到提高。 后进生家长会发言稿4 各位家长： 下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参与初三家长会，在这时我代表新球中学对你们的到来表示热闹的欢送！今日你们能够抽出珍贵的时间来参与家长会，就可以看出你们对自己子女的关怀和对

26、我校工作的支持。今日我们坐到一起，目的只有一个，那就是为了贵子女的毕业、升学学问题。通过沟通促使他们在离开学校时无怨无悔。总之一句话，“一切为了学生”。下面从六个方面对各位家长谈谈我们共同关注的问题。 一、级总体状况 初三级学生在生活上和谐相处又有很强的集体荣誉感和责任心；学习上，他们更是干劲十足，相互帮忙，又争先恐后，你追我赶，在这紧急而有序班级里，他们觉得就似乎生活在一个暖和的大家庭中一样一人有难，八方支援，这里真正成了他们的其次个家。初三级学生在各位教师的带着下，正朝着既定的目奋勇前进，实现目标指日可待。 二、形势分析：时间紧迫，竞争剧烈。 中考6月17、18、19三天，从今日开头算，我

27、们只有缺乏3个月的时间，扣除假期和周六、日，在校学习时间只有43天，这43天对于我们来说刺眼之间就会过去，有些同学可能还未反响过来，中考就已经完毕了，初三是初中阶段学生学习的一个转折点。可以说初三中考的去向根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今日起，就教育、催促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一打算我们命运的人生转折点上把主动权把握在自己的手里。而体育考试是4月18日上午。 三、存在的问题（在座学生的一般表现） 1、局部学生学习习惯不好，心思还未完全放在学习上。 2、局部学生自信念严峻缺乏，有悲观绝望心情。 3、少数学生学习目的不明确，整日无所

28、事事，碌碌无为。 4、学习方法不当，处于杂乱，轻重缓急不分的状态。 四、争论几个问题： 1、家长对待子女教育的熟悉问题。 今日我们会议的主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。我们都知道，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。教

29、育时报登载了一则消息，标题是半数学生不喜爱家长文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进展了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发觉：54.5%的学生在最不喜爱的人一栏中填的竟是家长。而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题，90%的家长毫不迟疑地选择了子女教育。”为什么，我们最关怀孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？我觉得这些孩子决不是全盘否认“家长”，而只是不喜爱家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的进展。 2、毕业班的家长要求 可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学

30、的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我们和家长们都要做的事就是要在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。 如何对孩子进展良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法： 1）了解孩子心理，准时沟通。 孩子并不仅仅满意于家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要常常性的了解学生的学习状况，在校表现状况。对学生的学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学

31、，一天学习多长时间，完成没完成教师布置的作业，是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。比方有的家长根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，总是说工作太忙。家长朋友们，你们再忙，又是为了什么呢？ 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长再忙也不能不管孩子，特殊是现在到了毕业班了，要把更多的精力投入到关怀孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应当在周末陪陪孩子，多和他们沟通，准时了解他们的心理变化，准时反应给班主任，使班主任能都更加准时和精确的把握。 2）要给孩子制造一个良好的学习环境。 再好的学校也无法

32、替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应当尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是犯难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注意孩子的家庭教育，往往会注意给孩子制造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要宁静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰

33、。 3）不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和力量，将来遇到困难怎么办？面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。 4）积极协作学校，主动与教师进展沟通、沟通。 教育是全方位的事情，离开了家长的支持与协作，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清晰你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习状况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。

34、所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进展沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进展沟通的方法许多，比方寻常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进展联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。我盼望各位家长能积极主动地协作学校工作，准时主动地与班主任沟通，全面跟进。 五、毕业与升学 1、毕业：初中毕业生综合素养评定分为A、B、C、D四个档次，凡评为D档的学生不能毕业。D档（到6月份仍未撤消学校大过、无心向学常常违纪导致德育分不及格） 2、升学：满总共710分（升中考试七科总分值共710分 。 其中各

35、科分数如下：语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，化学100分，政治50分，历史50分，体育50分。 六、学校盼望 盼望全部学生，经过自己的努力，顺当毕业，胜利进入高一级学校学习。毕业对孩子很重要，但要通过自己努力才能胜利，新球出来的孩子都要合格，才能毕业。符校长这学年重点关注初三，对初三也布满盼望，但也在担忧某些学生，这些孩子与别人还存在差距，学习还缺乏吃苦和坚持。 对学生和家长分别提三个要求： 盼望学生 1，想清晰，你在为谁学； 2、想明白，你怎么学； 3、确定目标，一步一个台阶。 要求家长 1、催促孩子学习 2、协作教师教育 3、赐予孩子最实际的帮忙。 家长朋友们，我们

36、的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。最终，盼望家长朋友们对于学校的工作、对于我们的班级教育治理、对教师的教学多提珍贵的意见和建议。 感谢！ 后进生家长会发言稿5 敬重的家长朋友们： 下午好！ 初三年级是学生遇到的人生第一个十字路口，将根本打算孩子今后的人生道路。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，在开学以来，我们屡次会议讨论初三的质量问题，在全面抓管的同时，有突出了重点，所以有我们今日临界生会议的召开，下面我讲两个问题： 这局部

37、学生身上暴露的一些缺点和缺乏。我们在座家长的孩子都很聪慧，这一点不容置疑，所以好话我就不多说了，但同时也存在着一些缺乏： 1、学习目标不明确。 2、学科进展不平衡，有偏科现象。 3、学习方法不科学，学习无规划。如做作业只重视书面作业，而无视了拔高自己，找一些难题来做。不懂的没有准时向教师请教，自以为是，不懂装懂。 4、局部学生自信念严峻缺乏、而局部学生又盲目自大。我们局部学生在想，我究竟能不能考上二中？教师想对这些同学说，只要你有信念、下定决心、牢牢坚持，你预期的目标肯定会实现。也有一些同学却盲目自大，总以为自己很聪慧，凡事都应付，学习不踏实，最终成绩退了再退。 5、学习自觉性不强。如在家看电

38、视、上网、周末过生日或约同学出去玩等现象时有发生，尤其是节假日，布置的回家作业不能保质保量地完成，个别同学甚至消失抄袭作业的现象。 6、自私自利，集体观念不强，人缘差，做了名副其实的书呆子，以致于将自己孤立起来。这对于自己的学习影响特别大的。 7、不擅长熬炼，体质差，体育成绩差。 8、心理承受力量差，见不得批判，受不得挫折。有压力但不能杞人忧天。为了实现我们预期的目标，让我们的学生你的孩子能考上心目中抱负的高中，不仅需要同学们勤奋地学习、教师们细心地教育、也离不开家长们的大力支持与帮忙。 下面我斗胆向家长们提一些不成熟的意见和建议，不当之处还请大家批判指正： 1、帮孩子坚决升学的信念。我们的升

39、学率55%。所以说现在我们班内的每一个同学都有升学的时机，关键是你能不能抓住。所以家长要对我们的学生有信念，有的家长可能以为，我的孩子在30名上，肯定考不上学，我说很难说，关键还在于他自己，固然也有我们家长，只要他努力，我信任肯定有时机。 2、要从思想和行动上重视孩子的学习。 思想上重视起来，我们现在面对的是孩子一辈子的前途，孩子中考的前途比挣多少钱都重要，对一个家庭来说，今年孩子的中考这是你家庭中最大的事情。没有再大过孩子前途的事情。 行动上重视，要保证孩子的养分，保证孩子的养分并不是多给孩子钱，也不是大鱼大肉。一是要实现一天一包奶工程，提高学生的免疫力，不能进校送饭，进校送饭，学生的思绪易

40、被打乱。而且不利于培育孩子的独立生活力量 3、进步最荣耀，胜利不是将来才有的，而是从打算去做的那一刻起，持续累积而成。家长用“竖比”的方法，即拿孩子的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的进步，这就是人们常说的“查找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主悦耳英语录音带等。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是布满盼望的，他才会连续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”通过“竖比”看到孩子进步、也不要寄盼望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。所以我们在这里要特殊强调进步最荣耀。每一个家长都要鼓舞孩子进步，我们不求一口

41、吃成个胖子，只要能进步就最好。 4、学会协作教师，学校教育必需得到家长的支持。多与班主任沟通沟通，多询问学生在校的状况。班主任相约面谈，应尽快到校。要承受班主任的指导与建议：应当清晰最了解学生状况的教师，更是班主任教师。我们初三面临着选择，在学生的报考方向及报考志愿等等问题，要承受班主任的指导与建议。不要有病乱投医。 5、学生面临毕业，肯定要严格留意学生的交往 学生在任何时候都不能任凭在外住宿，即使有特别状况要在外住宿也要准时与家长联系，并得到证明。如有学生不能准时回家住宿，请准时查找并与班主任取得联系。千万不要以为学生间或在外住宿没什么大问题，而不在乎，当发生问题的时候就悔之晚已。 对住校的

42、学生，家长应当随时与学校取得联系，把学生的表现准时与学校沟通。 家长应当随时了解学生的交往状况，无特殊状况，要制止学生跟社会青年或别班同学交往。 6、关于学生请假，在学生请假问题上，假如家长和教师不能很好协作的话，很简单造成家长以为学生在校上学，教师以为学生有病在家，而事实上学生在外玩耍的状况。所以对于学生请假，学校有严格的规定，请家长协作。假如学生在校请假，学生会有一张请假条，上面有班主任的签名，当学生病好了以后，家长要在这张请假条上签名，并由学生带加销假。假如学生在家请假，则必需由有家长到校请假或电话请假（严禁捎假）。学校电话 7、有关零用钱的问题。家长应当留意你学生的花销，这是对你的学生

43、负责。有责任心的家长应当严格掌握学生的零用钱（尤其是在校住宿的学生），你想，学生能吃饱饭、衣服不要自己买，文具都有，要钱做什么？你意识到没有，学生会把这些钱用到其它地方。这样对学生是不利的。 8、关注孩子的成绩。每次月考后，与孩子一起分析现状，立足自身实际，尽早为孩子确立奋斗目标，明确努力方向。让您的孩子保持剧烈的学习动机和欲望。有些同学现在还在自我麻痹，自我满意，至今没有仔细思索自己的将来，学习动机不明，求知欲不强，这是特别危急的。盼望全体家长依据孩子的实际状况，明确一下孩子目前该怎样努力。 9、留意自己孩子的学科平衡进展。优势学科要保持优势，薄弱学科要争取突破，尽量到达各科平衡。由于我们现

44、在的中考、高考都要看总成绩。盼望各位家长依据自己孩子的实际，实行适当的措施重视薄弱学科的加强和补习。 10、父母亲要以身作则，树立良好的典范初中学生除前10名左右的优秀生外，大局部学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响孩子。父母喜好读书、看报，特殊是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对孩子最有效的、最深远的教育。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对孩子学习不管不问，有可能毁掉孩子一生。一些专家说得好，“现代社会是两代人共同成长的社会”，“现代教育是两代人之间的相互影响”，“向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志”。对孩子加强教育，首先家长要加强学习，提

45、高自身素养，同孩子一道成长；家长要做孩子的朋友，相互学习，相互交心，不要自以为是；家长还要放下架子，虚心向孩子学习，要把“向孩子学习”看作是我们自身终身学习的内容。 11、教育孩子肯定要留意熬炼身体，身体是革命的本钱呀。不能由于身体上的问题影响孩子的学习。有的同学三天两头感冒，有的同学三天两头胃疼等等。另外，体育成绩也算入中考成绩里面。笔试占6分，体能测试占24分，总分30分。各位家长，我们的目标是全都的，我们的任务是统一的，“没有失败的人，只有放弃的人”“时机永久只给有预备的人”愿我们相互合作，把我们的学生、你的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的根底。 祝各位家长朋友工作顺当、身体安康！感谢大家！