名班主任工作室2023年秋期工作总结范文.docx

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1、 名班主任工作室2023年秋期工作总结范文 转瞬，一个学期又将停顿了。XX名班主任工作室依据XX省织金育才学校的指示和要求，本着“名班主任工作室成为讨论的平台、进展的阶梯、辐射的中心、师生的良友”的宗旨，扩台甫班主任效应，形成优秀班主任团队，创立学习型组织，开展多条理、多形式、有质量的班主任学习、研修、实践的培训运动，在沟通与碰撞中求提高，行走在班主任专业化成长的路上。全体成员充分着、实践着。在感慨光阴飞逝时，回首一学期的点点滴滴，除了劳绩了连合、互助、创意、冲动更多的是一份深深地思索。 一、增加工作室成员，扩张工作室影响 依据学校成长的需求，增加局部有生气、有上进心，热爱班主任工作的年轻教师

2、参加名班主任工作室。初三张芦、付明明; 初二易晓霞;初一甘元才、 李国屹、 李国勇、 唐鑫;高一陈豪、游俊、付六成、张宇琪。9月22日，织金育才学校“XX名班主任工作室”在广才楼一楼党员运动室召开了2023年秋期其次次全员大会。领衔导师XX和导师曹玲为工作室的新成员揭橥了聘任证书。信任有了新奇血液的注入，名班主任工作室会更有生命力。为充分施展XX名班主任工作室的示范、引领、辐射、指导作用，进一步加强班级治理、育人工作的艺术性和高效性，切实推动班主任的专业化成长，尽力打造一支高品德、高素养、高效率、专业化的班主任步队奠定了根基。 二、增加老例运动，强化理论滋养 工作室坚持每月一次业务学习的例会制

3、度，讨论工作和学习，沟通阅历和体会，从而实现协作成长。霉畚的例会上都有一个中心话题，并由工作室成员轮番主持、主讲，其他成员介入争论，相互启发，并在成熟的时候对来自工作室以外的班主任开放，使工作室真正成为班主任讨论教育、切磋育人本事的进展成长的“家园”。 9月15日下午，针对初中部班主任就怎样居心指导学生使用好“育才学生共性化进展档案”，领衔导师XX对全体初中部班主任和副班主任作了一次题为“唤醒学生心中的潜能”以及“四自”治理的头脑风暴专题讲座。使参会班主任拓宽了视野、坦荡了胸怀、增长了班级治理的实际操作才能和见识。 三、实践磨砺，在富厚的运动锤炼中进展 “教育理论修养”和“教育实践积存”是一个

4、优秀班主任必需具备的两个条件，正像鸟儿必需有两只同党力量飞翔一样。工作室要求全部成员做到既有理论修养，又有富厚的实践积存。工作室深入到成员地点的班级，通过成员上课运动，相互学习，进步自身实践程度。工作室规定每月至少上一次主题班会。每节班会课要细心筹备，这一历程匆忙进了各成员赓续思索，赓续进步。10月下旬通过网上学习、相互沟通借鉴，工作室要求每位学员完成了至少一次班级名片制作，人人劳绩颇多! 9月10日下午，我校在广才楼五楼学术申报厅盛大进行班主任青蓝工程启动仪式。工作室先生吴贵兰主持。曹玲先生作为导师代表上台谈话。她为列位先生共享了本身的工作阅历，并表示在教书育人的同时应当多关切、多了解学生，

5、多跟孩子沟通沟通。 为进一步落实我校德育“1573”目标，11月22日，XX名班主任工作室在广才楼五楼学术申报厅进行班级主题教育示范课运动模拟职场竞聘。织金县税务局局长张槐林，织金县财政局常务副局长谢凤章，织金县监察委主任余勇，织金县县医院副院长吴运华教师,织金县后寨乡教育治理中心副主任王兴福教师，织金一中办公室主任高松教师等领导出席并担负本次模拟竞聘运动的主考官。XX名班主任工作室全体成员、中学部德育主任、中学部非卒业班级的正副班主任及我校初二年级学生参与了此次运动。本次模拟职场竞聘运动由名班主任工作室领衔导师XX细心谋划和组织，初2023级1班全体学生激情介入。颠末仔细筹备的18位选手分手

6、参与了综合类、医学类、教育类等多个范畴职位的模拟竞聘。主考官们就所负责雇用的岗位提出详细的雇用条件及相应的问题，选手依照考官问题一一作答，真实地再现了竞聘场景，让学生提前感想感染了用人单位选拔人才的气氛。学生在运动中标准生活习惯、行为习惯，建立志向高远，拥有大视野，大格局，大境地，养成自主治理、自主学习、自我教育、自我制造的优越习惯，从而建立孝顺父母、关爱同学、敬重他人，学会感德的意识。 织金县税务局局长张XX颁发以“感谢、冲动、感德”为主题的紧急讲话。张局长感谢我校接受这种全新的教授教化方法进展教书育人，为织金县教育注入了新的活力。他表示本身被XX先生先进的教育理念深深冲动。 唐菊邦副校长做

7、总结谈话。信任在家校的精诚互助下，育才学子必定会进展为阳光端正的青年、有利于社会的公民。唐校长也作了“观点时代的六大才能、中国学生成长的核心素养、我校培育有康健的身体、有阳光的心态、有卓越的追求、有优异的造诣这四有育才学生的理念”的几点共享，并鼓励育才学子用心讨论、转变本身、转变世界。 本次模拟竞聘会表达了我校“育德广才，树德树人”为核心，坚持德育的首要位置的理念，是对学校德育“1573”的一次珍贵的探究，并且充分熬炼了学生的语言组织和临场反映才能，让学生们学会理性阐发，并从中熟悉到本身的不够之处，以更好的结合自身实际去建立个人的远大人生理想并为之尽力奋斗。会后，在全体初中部班主任层面就该运动

8、课的设计配景、目的意义、详细超作等作了具体介绍。该运动课受到学生喜爱，家长好评。 四、存在的问题与往后的尽力偏向 尽管半年来，在运动开展、工作特色等方面取得了必定的造诣，但究竟名班主任工作室是一个新奇的事物，我们的工作尚有进一步完善之处。这主要表现为：工作室运动光阴相对重要，有些详细规划不能定期进展，尤其是工作室的课题讨论进展迟钝，对整体工作有所影响。 为了更好地开展名师工作室以后的各项工作，工作室在2023年上半年筹备在以下方面尽力： 1.立异工作方法，进一步晋升工作室品位; 2.增加与市、县际间名师工作室的沟通，进一步加强运动的实效; 3.加大课题讨论力度，争取工作室成员科研意识赓续加强，科研才能有本质晋升; 4.争取班主任工作叙事、论文正式结集，为青年班主任专业化成长供应业务指导。 5.树立各班文化阵营，加买办级鼓吹力度，开设班级微信“群众号，整合每篇资源。 6.理论学习与实际操作相结合。多读好书班主任工作漫谈做最好的班主任班主任兵法等，晋升工作室成员理论素养。同时按期召开首脑风暴等沟通运动，思维碰撞，互学取长。 名班主任工作室2023年秋期工作总结范文