名班主任工作室2023年度个人成长总结.doc

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1、 名班主任工作室2023年度个人成长总结 唐代诗人孟郊曾有言：“人学始知道，不学非自然。”任何时候，学习都是有必要的。工作时代的我们，更是需要发奋勤学之时。学无止境，我们不改初心;学无止境，我们上下求索;学无止境，我们砥砺前行 身为工作室主持人，我有规划地仔细学习新的教育理念，提高自身素养，充实自己，并努力做到与教育教学实践相结合。在我们的公众号中，推送内容有学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我“学习实践反思再学习”的过程。名班主任工作室，为我的专业成长供应了很好的实践时机，并为我搭建了展现自我、表达自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知缺乏”，通过反

2、思，我发觉想要成为一名专业化的讨论型教师还有许多路要走。 一年来，我还倾听了屡次专题讲座。每次讲座都让我们惊喜!每一位专家、名师、教授的讲座都精彩至极，特殊是李季教授的独特讲座，让我们细细地品尝到了走心教育的情怀。还有韩东才 教授、殷丽萍教授从班主任专业技能方面指导我们做一个有力量的班主任。此外，市教育局组织我们到广东省名班主任工作室主持人马慧、邝杰、黄艳芬、宋雪、刘静等工作室参观沟通学习，从他们身上我们看到了满满的正能量。尤其在导师马慧校长身上我看到了什么是“孜孜不倦、严谨治学”。马校长发挥名师的领头作用，用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高远，为人师者要从心做起”。另外

3、，工作室专家、广东省特级教师、德庆县试验小学校长陈丽云作了如何做一个优秀的班主任的讲座，为我们工作室指明白方向。工作室学习的内容丰富，形式多样。在不断的学习中，我不仅个人观念上得到了洗礼，理论水平也得到了肯定的提高。 二、听课观摩，增长才智 工作室的成员与学员都是来自各个学校的骨干教师，他们的教学理念、方法比拟敏捷多样、新奇有效，因此，我倍感学习时机之难能珍贵，珍惜每一次工作室的活动和教育教研的学习时机，克制工作上的不便，积极参与活动。在每一次学习之后，我都能积极撰写心得体会，并担当“2023年XX市中小学班主任专业力量大赛”的评委。 2023年6月26日，在“德庆县班主任专业力量大赛”中参加

4、指导XX市名班主任XX工作室学员、德庆县试验小学覃彦梅教师在德庆县试验小学“班主任力量大赛”中脱颖而出，取得了第一轮的成功，将代表德庆县试验小学参与德庆县“班主任力量大赛选拔赛”。 2023年7月3日，参加指导XX市名班主任XX工作室学员、德庆县试验小学覃彦梅教师在德庆县“班主任力量大赛选拔赛”中成绩遥遥领先，获得竞赛的第一名，并代表德庆县参与9月22日在XX中学试验学校进行的“XX市班主任专业力量大赛”小学组的竞赛。 2023年9月22日，在李灼荣副校长和梁进根主任的带着下，工作室主持人XX，成员黄茜、何小梅伴随覃彦梅来到了XX中学试验学校参与“2023年XX市中小学班主任专业力量大赛”，荣

5、获小学组一等奖。 2023年11月7日，德庆县试验小学思想品德教研课中班主任梁桂媚教师上了一节品德教育大家排好队，得到了全校班主任和其他听课教师的全都好评。 2023年12月14日，工作室的全体人员在教育局德育股王莉主任及德庆县试验小学李灼荣副校长的带着下，来到莫村镇中心小学开展“XX市名班主任XX工作室研讨活动”。莫村镇中心小学的全部班主任也参与了研讨活动。工作室学员莫村镇中心小学龙福海教师执 庶人章第六。龙教师通过学文、导行。让学生用实际行动，每天为父母做件事来孝顺父母。工作室成员德城镇第三小学陈娴教师执教 消防安全伴我行主题班会。陈教师通过看视频、演练、小组探究等让学生学会处置火灾事故，

6、具备自防自救的力量。两位教师授课的内容符合学生的年龄特点，取得良好的教育效果，得到在座听课教师的高度赞扬。 通过学习我开拓了视野，充实了自己。在今后的教学中我要更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法，力争让自己成为更优秀的教师。 三、一分耕耘，一分收获 一年来，我与工作室的伙伴们积极参与工作室开展的各项学习活动，2023年12月14日，XX市中小学名班主任XX工作室中期报告会议在德庆县莫村镇中心小学召开。工作室主持人何教师从工作室文化建立、成员的学习研修、发挥引领作用、深入课题讨论等几方面回忆了工作室一路走来的脚印。工作室全体成员开展课题讨论、做到人人有课题，班主任工作研讨等方面做

7、了大量的工作，取得了肯定的成绩。 1.2023年4月10日在班主任工作会议上作了小学开展班级文化教育的有效途径探究专题讲座。 2.连续做好小学班级文化建立的实效性讨论课题的讨论和资料的收集，该课题已被确认为XX市根底教育科研“十三五”规划工程2023年度课题，课题编号为：2023ZQJYKYKT350(2023年6月结题) 3.撰写的德育论文：小学开展班级文化教育的有效途径探究发表于2023年8月教育治理(杂志刊号：ISSN1004-7875 CN44-1080/C) 4.撰写的教学论文：放飞想象，语文课堂更精彩在2023年广东省中小学信息技术优秀教学论文评比中荣获二等奖。 5.2023年3月

8、“我的家乡春节民俗活动调查”作品荣获一等奖; 6.2023年5月黑板报评比荣获二等奖。 7.“2023年9月精彩阳光伴童心成长班级文化与创文同行”教室设计评比活动中，荣获六年级组 一等奖。 8.2023年12月在第六届传统文化艺术节“经典咏流传”传唱竞赛中，荣获 二等奖。 9.本年度屡次被学校评为“阳光文明班级”和“阳光书香班级”。 四.目标引领，我在努力 始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力目标： 1.在班主任工作治理和班级文化方面下功夫，让每一个学生在每一堂课中有更大的收获和安康成长。 2.准时总结，加强反思的力量，将自己平常积存的阅历、

9、有价值的思索、准时记录下来，上升为理论学问，多投稿，以便更快地提升自己的水平。 3.连续增加自身素养的提高，增加业务力量，加强自身的命题技术力量及口语力量，为明天的教育工作奠定更好的根底。 工作室不仅为我们供应了提高自身素养的空间，也成为我们相互学习，相互促进的大家庭。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热忱，在这个大家庭里，我们更领会了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方!”在教育教学改革的今日，社会对教师素养的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补缺乏，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员! 一学年的工作完毕了，虽然取得了一些成绩，但距离工作室的要求还差得远，还有很多方面需要连续努力。感谢这个有思想、有分散力、有生命活力的团队，在沟通中取长补短，共享才智与欢乐，在进取奋斗中幸福成长。时间荏苒，我们讨论的脚步不会停留，回首过往，定下目标与方向，我豪情满怀，学习、反思、实践，信任前进的道路洒满阳光! 学无止境，我永久在路上!