员工刚入职工作计划初入职员工作计划(5篇).docx

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1、 员工刚入职工作计划初入职员工作计划(5篇)推举员工刚入职工作规划(精)一 乙方： 甲、乙双方依据中华人民共和国劳动合同法以及有关法律、法规规定，遵循公平自愿、协商全都、诚恳信用的原则，签订本合同。 一、合同期限： 甲、乙双方商定按有固定期限的劳动合同自_年_月_日起至_年_月_日止。并商定试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 二、工作内容： (一)乙方同意依据甲方要求，经过协商，从事营业工作。甲方依据工作需要，根据合理诚信原则，可依法变动乙方的工作岗位。 (二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合国家法律法规规定的劳动基准和甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当根据甲方安排的

2、工作内容及要求履行劳动义务。 (三) 三、工作时间和休息休假： 甲、乙双方经协商全都，确认工作时间执行以下条款。 (一)a、标准工时工作制 b、综合计算工时工作制 c、不定时工作制。 (二)甲方严格遵守法定的工作时间，保证乙方的休息与身心安康，甲方确因工作需要安排乙方加班加点的，应根据法律、法规规定安排补休或支付加班加点工资。 四、劳动酬劳： 甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间或依法签订劳动合同商定的工作时间内供应了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。 (一)甲方承诺每月23日为发薪日。 (二)甲乙双方协商商定月根

3、本工资 (三)双方商定加班加点工资计发基数按月根本工资为标准结算。 五、社会保险： 甲、乙双方严格根据国家及地方有关社保方面的规定，参与社会保险，按时缴纳各项社会保险费。其中，依法应由乙方缴纳的局部，由乙方担当。 六、劳动爱护、劳动条件和职业病危害防护： (一)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行照实告知的义务，并对乙方进展劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的伤亡事故，削减职业病危害。 (二)甲方根据国家关于女职工、未成年工的特别爱护规定，对乙方供应爱护。 七、劳动合同终止、解除的条件和不得解除劳动合同的规定： (一)有以下情形之一者，甲方可以解除劳动合同： 1、乙方在试用期间被证明不

4、符合录用条件的; 2、乙方患病或非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作的，也不能从事由甲方另行安排工作的; 3、乙方严峻违反劳动纪律、规章制度的; 4、乙方失职，营私舞弊，对甲方造成重大损害或给甲方造成5000元以上经济损失的; 5、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位后仍不能胜任工作的; 6、乙方泄露甲方的商业机密给甲方造成损害的; 7、乙方兼任其他公司工作的; 8、乙方供应不真实人事资料的; 9、劳动合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使本合同无法履行，经双方协商未能就变更合同达成协议的; 10、其他依据中华人民共和国劳动合同法及相关法律，行政法规的规定可解除的。 (二)甲方有以

5、下情形之一的，乙方可以解除劳动合同： (1)未根据劳动合同商定供应劳动爱护或者劳动条件的; (2)甲方以暴力、威逼或非法限制人身自由强迫劳动的; (3)乙方提前三十日以书面形式提出辞职，移交正常工作并经甲方同意的。 (三)有以下情形之一者，劳动合同终止： (1)劳动合同期满的; (2)乙方开头依法享受根本养老保险待遇的; (3)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的。 (4)甲方宣布解散的，或因门店经营不善、租赁合同解除、加盟商撤资、闭店或不行预定的天灾、事故导致门店无法连续营业的; (四)有以下情形之一的，甲方不得终止或解除合同： (1)职工因工负伤或患职业病在规定的医疗期间的; (

6、2)法律、法规规定的其他情形。 (五)甲、乙任何一方提出解除合同，应提前三十天以书面形式通知对方。 八、双方协商全都，商定以下条款： (一)由甲方出资对乙方进展专业技术培训，并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，明确双方权利义务。 (二)未商定的按劳动合同法的相关规定执行。 九、争议处理： 甲、乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲、乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 十、其它事项： (一)劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应

7、当准时告知甲方后的三日内书面告之甲方。否则，由此造成的法律后果由乙方担当。 (二)本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方公平协商解决。 (三)本合同不得代签和涂改。 (四)甲、乙双方另行签订的补充协议作为本合同的附件，与本合同具有同等效力。 (五)本合同附件包括：梅尔卡兰奴门店员工行为治理规定 十一、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字，盖章后生效。 甲方盖章： 签章日期： 乙方签名： 签名日期： 推举员工刚入职工作规划(精)二 1、目前高职院校公选课开设状况分析 目前高职院校公选课开设课程比拟丰富，供学生选择余地较大，这几年开设效果比拟好。但也存在以下缺乏：

8、课程开设目的较随便，开设根底不扎实。有些教师开设公选课的初衷在于额定课时不够了，许多学生选择公选课的初衷是好玩、简单通过，而没有指导性的建议。 公选课的课程定位和教学目标清楚度不够。局部课程中育人理念表达度不够，与专业文化建立、专业群建立贴近度不够。 教学实施设计中，理论与实践的联系较难实现，学问传授、力量培育、素养教育较难实现。网络教学手段运用普遍不够。 公选课教学过程监管难度较大，有些课程教学效果不明显。 2、高职院校职场礼仪公选课开设的必要性 2.1 职场礼仪课程的开设，顺应高职人文素养教育进展要求，前景较好。 人文素养教育面临的逆境是我国高等职业院校普遍存在的问题。随着后示范时代的到来

9、，随着经济产业构造的升级与调整，以培育高端技能型人才为目的的高职院校，对学生的人文学问教育、人文精神、学生的综合素养，包括职业道德意识、诚信意识、团队合作精神、创新精神的培育和训练始终处于比拟难操作和实现。所以具有职业人文素养和综合素养的“职业人”的培育，已经成为高等职业院校学生培育的目标了。 2.2 职场礼仪课程的开设，能严密融入学校人才培育模式改革和专业建立内涵，可以作为学校人文素养教育的一重要组成局部。 课程能顺应了高职教育对学生人文素养要求，严密结合高职院校文化内涵建立和学生人文素养培育的新要求，对于推动和提升学生职场技能和魅力有着重要的积极意义。 2.3 对学生的“准职业”培育起到很

10、大的推动作用。 依据调研，企业对员工的礼仪需求也日趋多样化。比方关于职场礼仪内容调研，职场着装、表情、等方面的占18%，介绍方法、称呼、握手、交换名片等方面的占21%，求职面试礼仪及应聘技巧方面的占11%，会话礼仪占14%，办公室礼仪占13%，接待客户、访问客户礼仪占17%，商务饭局、宴请礼仪占6%等。 一些制造业企业，虽然需要的是技能操作人才，但是依据调研显示，员工也急需把握一些根本礼仪标准以获得较好的人际互动效果。 依据调研结果，明确职场礼仪所需要的根本力量、根底学问、职业素养，把工作岗位要求转换成课程教学目标。 本课程在教学中可以融入企业文化教育，强化职业意识。 3、课程开设的定位 目前

11、，高职院校的生源主要有三类：一是通过一般高考招收一般高中生，二是通过对口考试招收的职业高中生，三是3+2、2+3考试招收的中专、职中生。生源多元化，学生组成简单、学生的文化根底水平和学问构造呈现多样性和肯定的层次性，这促成了学习需求和进展方向的多样化，给学校教学和治理带来很大困难，因而学校很难顺当组织和实施统一的教学活动，影响了高职阶段教学质量和学生整体素养的提高。 依据高职院校人才培育目标和企业行业对职工礼仪的需求，对学生进展有针对性的适合企业需要的礼仪技能训练势在必行。 通过公选课的开设，肯定程度上激发学生的学习积极性，培育他们的团队精神、人文社会与生活学问、生存本事及人格气质，强化技能、

12、强化引导、强化职业素养。 结合高职院校人才培育目标和生源实际状况，本课程定位如下：作为全校性的公选课，以培育和提高高职学生的职业礼仪技能和职业礼仪修养为导向，依据专业性质和职业特征进展内容和手段的差异设置，课程融学问、力量、素养培育为一体，以职业岗位中礼仪技能的训练作为主要培育目标，使学生能够胜任将来就业岗位的要求，并保持可持续进展。 4、课程教学方法和手段及实施效果 4.1 情境模拟式教学方法 如在完成“商务礼仪、礼品礼仪、宴请礼仪”等任务时，将学生分成若干个小组，每组4-6人，要求每组以平日生活为蓝本，自由编撰一个生活情景剧，在情景模拟中要运用见面、称呼、介绍、握手、交换名片、电话、送礼、

13、宴请等日常交际的礼仪标准，并留意呈现自身良好的仪容、仪表、仪态。对每组学生的“表演”进展了录像，回放录像，观摩分析，课上大家现场点评，课堂气氛非常热闹，学生特别投入，使抽象的理论变成了直观形象的体验，收到了抱负的教学效果。 4.2 学生讲课式与纠错并行式教学方法 依据“教学相长”的原理，在礼仪课程教学中注意让学生参加教学过程，对一些简洁易懂的内容，比方问候、书信、各种场合的秩序等礼仪问题，提前出题目，让学生自己动手查资料、备课，然后由学生上台讲课、演示，教师和其他学生在台下听课，最终教师点评、指导，这样加深了学生对礼仪学问的印象，也提高了其语言表达力量，同时同学们对上台讲课的同学进展纠错，对其

14、仪容、仪表、仪态也是一个很好的检验和提升，效果良好。 4.3 案例分析与争论式教学方法。教师讲课时可以把一些富有启发性的礼仪问题或者身边发生的事例编成思索题，引导学生课下查找资料，独立思索，课上组织学生分组争论，推举代表发言，最终教师概括点评。 4.4 角色体验教学方法 它是指教师与学生共同实施一个完整的工程工作的教学活动。其工程指以完成一件详细的、具有实际价值的礼仪效劳为目的的工作。 比方组织学生可以开展模拟聘请训练、个人形象设计评比、自我介绍演讲、新闻公布会、茶道表演、剪彩仪式礼仪学问大赛等实训，让学生扮演特定组织中的有关角色，通过体验式学习演练，到达把握技能的目的，培育了学生的创新精神，

15、提高了学生解决问题的力量，实践教学效果显著。 4.5 信息技术手段在教学中的应用及效果 课程充分运用现代教学技术手段，利用多媒体课件、音频资料、视频资料、图片资料开展教学，通过对图片、视频展现场景的分析，真实、生动地进展教学展现，扩大了课堂信息量，增加了课堂教学的直观性和观赏性，提高了课堂教学效率。学生也积极参加课程建立中，由学生担当主角拍摄了大量教学用图片和视频短片，作为课程的教学资源。 网络资源预备充分。可建立课程网站资源。可建立了特地的个人课程主页，同时，通过论坛方式与学生进展互动沟通。利用课程网站准时公布相关教学资源，为学生搭建完善的自主学习平台。课程网站的主要栏目有课程标准、电子课件

16、、教案、技能训练、图片资源、视频资源、有用学问、相关链接等。学生可以通过网站供应的教学资源开展相应的自主型学习，还可以利用网站获得更多外部信息，即时了解和把握职场礼仪的最新动态，不断提高专业素养。 5、本课程教学效果估计和形成的主要特色 5.1 研发了具有鲜亮的行业职业特征、符合高职学生认知特点的工程化课程体系 课程以六个模块内容目作为课程教学内容，本课程的内容选取重点突出了“职业”，严密结合行业特征，使教学内容与企业高度相关，缩短了课堂与企业的距离。 本课程在内容上区分于商务礼仪、效劳礼仪、社交礼仪等课程。从模拟、仿真到完成全真工作任务的学习过程的整合，职业礼仪的系统理论融合在其过程之中。理

17、论在实践中稳固，实践为应用效劳，学生实践力量不断提高。 5.2 研发符合高职学生自主学习的平台综合各种信息互动技术的课程主页 课程主页设计依据突出共性化和人性化的表现手法，操作简便，使用敏捷，实现学生和教师的实时和非实时沟通。利用课程网站准时公布相关教学资源，为学生搭建完善的自主学习平台。课程网站的主要栏目有课程标准、电子课件、教案、技能训练、图片资源、视频资源、有用学问、相关链接等。学生通过这个平台，实现了资源的共享，极大地缩短了教学中的学问点猎取的时间和繁琐程度，代表着新的学习方式，是传统学习方式所不行比较的。 5.3 寓教于乐、学生主体的任务设计成为教学改革试验田 教师始终主见在课堂教学

18、中加强互动，以学生为主体，突出任务导向，课堂气氛活动、学生参加热忱高，成为真正的主动型学习。比方在常规的站姿、坐姿、蹲姿等训练中，可以将学生分组，进展训练，并设立了pk环节，使传统枯燥的教学过程变得生动好玩。在讲授行业礼仪过程中，可以让学生扮演不同国家的外商和接待企业，通过小品模拟接待过程，整个课堂轻松有序，学生还特意为小品展现，租了各个国家的衣服。通过学生主动参加，激发他们的竞争意识和学习热忱，让学生对上课都有一种期盼。 推举员工刚入职工作规划(精)三 各位领导、各位同事、各位新战友： 大家好!我是*公司副经理兼，首先，我代表分公司全体员工，对各位新战友选择广州分公司、来到广州分公司表示热闹

19、的欢送! 作为一名在公司工作十多年的老员工，借此时机，我想就责任、学习、成长三方面谈一些看法，与大家进展沟通和共享。 首先关于责任。任何人做事都必需要担负责任。再过几天，在座各位将会奔赴不同的工程，从事不同的岗位。但我盼望无论大家从事什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责!现阶段，公司现在处于快速上升时期，它的进展、壮大，需要有一批爱岗敬业、忠于职守、勇于担当责任的人!我盼望你们就是这批有责任感、使命感的人!同时，有责任的人能得到他人的敬重和信任，能得到更多进展的时机，也更能在自己的岗位上有所作为。 其次是关于学习。随着公司升级为二级单位，公司将进入进展的快车道，把握与公司的跨越式进展相匹配的

20、学问和技能，是我们在公司走向胜利的必要条件之一。各位新员工入职之后，公司将会为大家打造良好的学习平台，为大家供应一系列的培训，让大家快速成长。但仅靠公司为大家供应的学问，是不够的。我盼望在座各位能树立“活到老，学到老”的学习观念，保持高度的学习热忱，在工作中能向施 工现场学习、向前辈和老员工学习、向工作本身学习，从而快速完成自身角色转变和把握根底工作技能;在工作之余能坚持自主学习、不懈学习，广泛学习各种学问，特殊是前沿的治理和技术学问，使自己能够跟上公司进展的步伐，为今后的职业进展做好学问储藏。 最终，关于成长。“一万小时定律”指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了

21、持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼(假如每天工作四个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要十年)，任何人都能从平凡变成超凡。”可见，真正打算一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是严格的自律和高强度的付出。现阶段，你们已经站在职场的同一起跑线上，在这场历时几十年的竞赛中，可能有人会一路顺风、有人挫折不断，但无论谁想取得最终的成功，实现个人的成长和胜利，都需要有坚忍不拔、持之以恒的毅力。在成长的道路上，不肯定会有鲜花与美酒，但肯定伴有孤独与荆棘，关键是在于谁能坚持到峰回路转的那一刻蜗牛同样能问鼎金字塔之巅! 广州分公司的新战士们，你们满怀向往，来到这里，就是期望能在这片土地上施展

22、自己的理想、实现自己的抱负;广州分公司放开胸怀，张开双臂，欢送你们的到来，并热切期盼你们带来的新思维、新气象，我们殷切盼望你们扬起理 想的风帆，投身行业，经风沐雨，健壮成长。信任你们能很快适应环境，融入团队，在现实中找准自己的位置，实现人生的价值，为中建钢构广州分公司品牌增光添彩! 最终祝福大家能在广州分公司快乐工作、专心成长、舒心生活! 【新员工入职欢送词范文四】 首先我代表*公司的全体同仁对新同事的参加表示最热闹的欢送! 其次.有付出才会有回报，有忠诚才会有信任。*公司会为大家供应一个公正、公开的竞争环境，致力于为大家搭建一个没有天花板的舞台，只要你有力量，只要你能为*公司的进展做出奉献，

23、只要你为*公司付出了长期的忠诚，那么，*公司就肯定会记住你，她肯定会给你所盼望的薪水及荣誉! 第三.我们向普天之下有志之士翻开一扇永不关闭的胜利之门，我们盼望更多的优秀人才加盟*公司，共建*公司，向着“立团队志气，创销售楷模”这一雄伟目标迈进! 第四.我盼望每一位新同事能尽快地融入*公司，成为*公司密不行分的一分子，同时也盼望您在*公司的工作能够胜任、开心及满足。 最终，我也热切地期望： 您因*公司而骄傲，*公司因您更精彩! 感谢大家! 推举员工刚入职工作规划(精)四 导语：欢送来到第一，今日我们来了解入职培训。入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、根本工作流程、行为标准，

24、组织构造、人员构造和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队。以下是第一小编整理的入职培训心得，供大家阅读参考： 在我们的认真倾听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织构造。 想来自己真

25、的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经受的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，最终知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂进展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃进展，并屡次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开头是从焦化、烧结开头，经受了不少中心环节，克制不少困难，最终通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比拟简单的组织构造，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的，为了我们能更好在涟

26、钢进展，我想我们也应当主动的去了解这些的。 二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的学问。 这次培训学习，花了很大一局部时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的学问，由于安全是人们特别重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们常常说的安全第一。 虽然平常我们也学习过一些安全方面的东西，并参与过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进展培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生担心全事故的因素，甚至有的到达了恐惧的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避开它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上爱护自己。对于交通和消防方面，了解了许多交通方面和消防方面的

27、学问，让我们以后能更好的远离危急。坚决将我国的安全生产方针安全第一、预防为主、综合治理贯彻究竟。 三、学习了不少礼仪与修养 这次培训还特地安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的学问。在这次课上，我学到了应当如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素养与修养。让自己在为人处事方面渐渐走向成熟与稳重。 四、最终培训中心还请来了公司的治理代表和工人代表 给我们做了精彩的谈话，告知我们以后在涟钢应当怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪慧才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能渐渐在工作中磨练自己，成长自己。 学习是珍贵的，培训是精彩的。通过这次珍贵而精彩的培训学习，我们

28、向涟钢更进了一步。感慨与向往之余，我想我们只有靠自己的聪慧与才智、努力与勤奋去建立好涟钢，为我们的涟钢更好的进展奉献自己微薄的力气。 推举员工刚入职工作规划(精)五 甲方：_ 乙方：_ 为回报员工，鼓舞员工持股，甲方规划增资_元，乙方认购股份进展融资。 甲乙双方经友好协商，本着诚信，互助，互惠，自愿出资投资的原则，签定本投资入股合同。 一、投资员工范围 为长期参加投资，可以投资入股的员工需满意以下条件之一：_ (一)至_年_月_日止工龄满_年以上(含2年)的正式在岗员工。 (二)公司中高层治理人员。 二、投资金额：_乙方自愿向甲方出资共计人民币_元，计_股。投资方式为现金投资，认购时间截止到2022年8月18日。 三、投资限额 (一)高层领导(总经理、副总经理、总监)每人最高出资_元，最低出资_元; (二)中层领导(部门经理)每人最高出资_元，最低出资_元; (三)其他员工龄在5年以上的每人最高出资_元，最低出资1万元;工龄在5年(含)以下的每人最高出资2万元，最低出资0.5万元。 四、实际掌握人对本次员工投资入股的回报率做出如下承诺：_ 五、以上条款若有修正，按甲乙双方协商后更正。 六、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 七、本协议仅供公司内部使用。 甲方签名：_ 乙方签名：_ 签定日期：_