员工个人工作总结格式员工个人工作总结格式范文(三篇).docx
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1、 员工个人工作总结格式员工个人工作总结格式范文(三篇)员工个人工作总结格式 员工个人工作总结格式范文篇一 一、学校与家庭沟通 为了让“书香家庭”成为名副其实的“书香家庭”,学期伊始,学校就积极与各个家庭结对子。 首先,学校向“书香家庭”推举阅读好书。适合孩子年龄和心理成长的书,才能让他们感兴趣,也才能真正滋养他们的精神。因此,我们学校利用校信通短信,向家长推举适合孩子阅读的书籍。鼓舞学生每人带一本课外书到学校,利用课余时间,让孩子每天多读课外书,增加孩子的阅读量。带头参加到读书活动中,常和学生沟通、探讨读书心得,尽量引导学生感受读书的欢乐。 依据孩子的年龄特点和认知规律、阅读兴趣,开头给孩子们
2、推举整本书,我们先后推举了童年、唐诗300首、名人传、西游记、水浒传、红楼梦、爱的教育、昆虫记等等。今年的主要目标就是培育孩子们的读书和写作兴趣。孩子们怕写作,主要是觉得没什么可写,不知道怎么写,我要引导孩子多观看四周事物的变化,帮忙孩子积存素材。 二、提倡亲子共读书活动 其次,积极提倡亲子共读活动。2022年3月,开学之初利用家长会,教师讲解班级微信的好处,并一一介绍了参加班级微信的方法,建议家长开通微信。班级微信就是学校和家长、学生互动沟通的平台。家长朋友可以相互沟通,在教育孩子时消失的怀疑和问题,也可以通过微信了解孩子在校的学习状况,同时也可提出班级建立意见或建议。 我校始终要求亲子共读
3、好书,每天都布置有读书任务,要求每天读书半小时,并由家长签条,催促孩子读书。充分利用校讯通向家长们发送短信,或通过家长会讲解课外阅读的重要性,让家长重视孩子的阅读,为孩子阅读 供应有利的条件,催促孩子坚持每天阅读课外书不少于30分钟。兴趣是最好的教师,家长要给孩子树立良好的典范,多和孩子一起读读书,并跟孩子沟通读后感,以自己的读书热忱去激发孩子的读书兴趣,并全程记录共读全过程,把读书感悟写在微信上。 三、活动反思 本次“书香家庭”评比活动从制定方案、宣传发动到评比完毕,历经两个多月的时间。从上报材料来看,差距较大,总体效果不是很抱负。主要表现在: (1)家长的重视程度和在预备材料方面存在肯定差
4、距。不能否认,本次活动的动身点是正向的,但家长对此次活动的熟悉和重视程度却千差万别。有自始至终就特别支持重视且按学校制定的实施方案真正付诸行动的,如五年级冯晨好家庭、六年级冯玉霖家庭他们申报材料的内容和时间上就能证明。 但大局部家庭的申报材料,是在学校或班主任的催促提示下才做整理和预备的。缺少了评比细则中的好几项内容,如亲子读书规划、亲子共读相关记录、孩子的读书心得或小练笔等等。还有局部家庭虽然重视,但在预备材料方面没有阅历,无从下手,也有的家长在编辑材料方面有肯定难度,不会把图片、孩子证书的影印件等整理到一个文档中。 (2)在活动的开展中,我们也遇到了许多困惑。有的家长对这项活动熟悉不够,有
5、些家长因实际困难不能与孩子一起读书;有的家长坚持的时间不长,一天、两天可以,一星期、两星期还行,可是时间长了就坚持不下去了。有的”家庭藏书数量还远远缺乏,条件差一点的甚至没有孩子的读书角,读书体系还不够健全,书香家庭的读书气氛还不非常深厚。 (3)作为学校,我们能体谅不同家庭的不同表现,由于家长在文化程度、工作性质、工作条件等方面存在着较大差异,所以打算了在申报材料方面的参差不齐。 (4)作为家长,也应总结反思一下自己在此次活动中的表现,真正为孩子的读书、成长,为争创“书香家庭”尽到心力了吗?是心有余力缺乏?还是根本就没有参加意识和竞争意识?假如每位家长能跟孩子换位思索一下,或许您就不会“己所
6、不欲,勿施于人”,而对孩子苛刻要求或求全责怪了。 四、活动收获 (1)不行否认的是,通过“书香家庭”活动的开展,我们发觉孩子与家长之间的沟通越来越多,家长对孩子的辅导力量越来越强了,亲子共读,丰富了家庭文化生活,读书活动让不少学生家长放下扑克,丢掉电视,离开电脑,和孩子一起走进了书乡,每天晚上抽出肯定的时间和孩子一起阅读。读书活动让家长和孩子的视野都开阔了,孩子的识字量增加了,阅读力量也提高了。 (2)通过这次活动,我们还评出了优秀“书香家庭”。六年级的冯玉霖家庭荣耀的被学校授予“书香家庭”称号,并颁发了书香家庭证书。家长感言,说这一次的活动,再次重温了他们童年的读书梦,让他们再次感受到了书香
7、的魅力。“书香家庭”活动的开展,营造了良好的学习气氛,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、教师以及家长都获益匪浅。 五、活动感言 一本书,两代人。“书香家庭”活动的开展让我们看到了这样的温馨画面:家长与孩子共读共写,在温柔的灯下,和孩子翻开同一本书,一起阅读、争论、学习,做孩子学习的伙伴。有的家长还把读书内容和感受,发到“班级微信”,让阅读真正走进孩子心灵深处。“书香家庭”活动让书香浸润到了学生的家庭,家长与孩子共同共享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延长到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。冯玉霖的爸爸说,读书增加了亲子沟通,促进
8、了家庭和谐。 营造“书香校园”,让我们的孩子们喜爱读书,需要学校教师的引领,营造“书香家庭”,更需要家长的大力支持。一个爱书的家庭对孩子的影响力是巨大的,为了分散更多的“书香家庭”参加到学校文化建立中来,我们盼望通过今后的努力,让每个家庭都能建立好孩子的书房,争取让更多的孩子和父母共同享受读书的乐趣,让家庭充满书香,让书香润泽生命。 员工个人工作总结格式 员工个人工作总结格式范文篇二 一、工程进度状况 _泵站建立治理工程从今年元月份开头,除少数土建收尾工程外,主要进入设备安装和调试阶段。2月5日高压正式完成供电;3月份设备安装根本完成,进入单机调试程序;5月底设备调试及试运行工作根本完成。另外
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