员工爱岗敬业爱国演讲稿五分钟范本.doc
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1、 员工爱岗敬业爱国演讲稿五分钟范本5篇 同学们: 当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军,五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从播送中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天,奔向宇宙的时候;当从报纸上了解到社会主义建立突飞猛进、改革开放成就巨大的时候,我们怎能不热血沸腾,心潮澎湃,又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么傲慢! 每位学生心中都有一颗爱国之心,那么我要问大家一个问题,我们应当怎样去爱国?诚然,作为新时期建立的主力军,我们应当用勤劳的双手让祖国富强兴盛,我们应当用顽强的臂膀给祖国安定祥和的环境,要知道,整整八十年,五四青年安家定国的愿望还没能完全实现,完成祖国的和平统一是我们这一代
2、青年无可推卸的责任。其实怎样去爱国没有一个完善的答案,这也是永久无法用语言能够概括出的答案,由于我们每个人的答案都不会一样,都要用一生的时间去填写自己的一页。 今日我要说,假如祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪烁光线。我也信任,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可珍贵的一切一切,这莫非不正是宏大民族之魂的出现吗? 少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代进展的要求,正确熟悉祖国的历史和现实,增加爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信念;弘扬宏大的中华民族精神,高举
3、爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰难奋斗,坚韧拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今日为振兴中华而勤奋学习,为制造祖国的辉煌将来奉献自己的力气吧! #457159员工爱岗敬业爱国演讲稿五分钟2 亲爱的教师、同学们: 大家好! 一提到爱国,我们往往会联想到轰轰烈烈,惊天地、泣鬼神。是啊,古往今来,有多少英雄豪杰、仁人志士,为了国家的荣辱兴衰,抛头颅、洒热血,献出了自己珍贵的生命。南宋抗金名将岳飞,牢记“精忠报国”的母训,带着岳家军,以“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志,驰骋疆场,屡建奇功。甲午海战,邓世昌浴血奋战,誓与军舰共存亡,最终亲自掌舵,开足马力,向敌舰冲去,不幸被鱼雷击中,壮烈
4、殉国。民族抗日英雄杨靖宇身先士卒,在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,他率部坚韧战斗,最终弹尽粮绝,勇敢牺牲。 “位卑未敢忘忧国”,爱国,是我们作为一名公民应尽的职责。或许我们作为一名一般人,并没有时机让我们轰轰烈烈地去大干一场,这并不意味着我们只能把爱国停留在口头上,留驻在作文里。从小事做起,从身边事情做起,尽好自己应尽的,依旧是爱国! 不是吗?你听,北风肆虐的早晨,当我们还在暖和的被窝里畅想美梦的时候,清洁工人已经开头在在街上劳碌,迎接一个个崭新拂晓。你看,白衣天使为抢救危险病人,在手术台前奋战十几个小时,当病人转危为安时,他却在手术室中酣然入睡。你瞧,那些为了我们的学业日
5、夜操劳,甘为人梯的人民教师,终日埋头于作业推中,乐此不疲! 作为一名学生,我们应当怎么做呢?我认为,那就是爱家、爱校、爱学习。爱家,就是让父母安心,让长辈舒心。爱校就是让教师放心,让同学暖心。爱学习,就是珍惜每一分钟刻苦学习,让自己的稚嫩翅膀拥有搏击苍穹的力量!使自己将来在各条战线上成为对国家有用的人才,让国家在世界舞台上拥有一席之地! 其实,再从小处着手,对于我们初中生来说,提高自己的修养和素养,就是最简洁最朴实的爱国方式。君不见,走在美妙的校园里,我们会发觉一些不和谐的音符:清扫一新的地面纸片纷飞,吃完饭之后的餐厅一片狼藉,刚刚粉刷过的墙壁流下了眼泪。 “一屋不扫何以扫天下?”假如我们连自
6、己的家园和校园都不爱惜,又何谈爱国?所以,从自身做起,从小事做起,这就是爱国! 为此,我今日在此向每一位同学发出建议:为了表达我们对祖国最真诚的爱,请同学们在进行升旗仪式时,庄重面对国旗。课堂上,让我们再专注些这;课余,让我们对那些需要帮忙的人,准时伸出救济之手!让身边的世界,因我而多一份暖和和漂亮! 同学们,爱国不是空谈。就让我们从身边做起,在自己平凡的岗位上呕心沥血,用自己不平凡的业绩,把爱国两个大字牢牢地书写在心底! 感谢大家! #671469员工爱岗敬业爱国演讲稿五分钟3 各位领导,各位教师: 大家好,今日我演讲的题目是学无止境 共筑将来!主要和大家共享我近两年来的所思所想所做。 两年
7、前我的角色发生了变化,从未经世事的少女变为人妻,接着成为人母,需要面对生活赐予的各种考验和难题,也正是在这段期间,让我开头重新端详自己,尤其在教养孩子上,我应当怎么做为好?看了一些育儿的书和文章,其中对我影响最大的一个观点就是“育儿育己”,在教养孩子的同时也是我们成长的好时机,我们要通过不断地学习,来蓄满自己的杯子,与孩子共同成长。这种成长不仅在于学习育儿学问,还在于用我们的心去感悟/体验生命的乐趣和活力,那现在我又机缘巧合的成为了一名幼儿教师,我觉得在教育这条路上,育儿方式的规律同样成立,只是担当的责任更加社会化,“育儿育己”后边还需加上职业操守“教书育人”。 现在是科学技术和信息大爆炸时代
8、,是以学问和力量为主要资源的时代,稍不留神你就落伍了,用生物学观点诠释就是“物竞天择 适者生存”,既要有物种间的竞争意识,也要经得住大环境的浪里淘沙,被誉为人类灵魂工程师的我们,面对的设计作品本身是一个个有思想、有灵魂,有独到品位的私人定制品,他们要求独立和共性,有属于自己的鲜亮特点。所以这就要求作为工程师的我们必需具备自我进展、自我完善的力量,使自己的教育观念、学问体系和教学方法等跟上时代的变化,将终身学习变为生活方式,设想假如一个教师他自己的思想观念、学问构造从始至终都是一成不变的,他如何能培育出符合社会需要的人才? 上面这些道理或许我们都懂,但是没有行动力,往往只是纸上谈兵,“有志者立长
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