和谐社会与新农村建暑期社会实践报告.doc
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1、 和谐社会与新农村建暑期社会实践报告 和谐社会与新农村建暑期社会实践报告 现状: 1、虽然现在农村中九年义务教育政策已根本落实,但是仍有少数青少年辍学在家。这一现象是由于多数家长对自己的孩子太过于放纵,管教不严,孩子由于学习不好而产生厌学心理,进而中途退学,一般多为初中生,男生。也有少数是由于家长认为上学没有用,不如提前辍学挣钱。 2、村民生活水平较以前已大幅提高,根本上都能供得起孩子上学。全部家长都说只要孩子能考上大学,就肯定会供孩子连续承受教育,在家长心中,上学是最好的出路。并且认为孩子上学不是为了挣钱,而是为了以后能生活得更好。 3、村民们很重视孩子们承受教育,但落实到实处的很少,表现在
2、与孩子教师的沟通很少甚至没有。家庭教育也很少,由于家长忙于挣钱养家,忽视了对孩子的教育。 4、当孩子不听话时,家长往往会选择打骂的方式来教育孩子,这一教育方式好像已经在家掌心中成为了唯一的方式。但是家长却有些溺爱孩子,表现在每天给孩子的零花钱太多,据估量,每天至少5元。 5、村民对教育经费的和去处不了解,村民只知道现在不用交续费了,但是关于教育所需要的费用,比方说教师工资,学校设施维护等费用的不清晰。 存在问题: 1、家长与孩子的教师的沟通很少,重视教育只是表现在话语之间,或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育,给孩子交钱就是重视教育。家长对“重视教育”理解存在误区。 2、少数家长仍旧承受
3、了孩子辍学而没有实行必要的行动来让孩子完成学业。大多数缘由是孩子厌学,局部缘由是家长认为上学没用,不如提前退学挣钱。 3、家长对孩子溺爱现象比拟严峻。每天所花零花钱许多,有的孩子甚至已经有mp3、mp4和手机等珍贵物品了。 4、村民对教育经费的与去处所知甚少。很多村民只知道现在不用交学费了,但是不知道教育经费从什么地方出,又去向了哪里。 5、家长平常都忙于挣钱养家,忽视了与孩子的沟通,导致了家庭教育几乎不存在,言传身教几乎不存在。 建议: 1、家长应当主动与孩子的教师联系,学校也可以通过开家长会、组织教师进展家访等与家进步行沟通沟通。家长与教师之间必需保证能随时取得联系,以便不时之需。 2、少
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