商务学院班主任工作总结.docx

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1、 商务学院班主任工作总结 2023-2023学年班主任工作总结 商英1501班 何教师 本学年以来，我严格根据学校相关制度、学院相关规定及各次班主任例会相关要求，仔细开展班主任工作，现将一年来工作状况总结如下。 一、工作理念及取得的成绩 时刻牢记“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的守则，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。一年以来，班级学生平均绩点12人到达2.5以上，占班级总数的63%，6人到达3.0以上，占班级总数的32%。1人通过英语4级考试，7人通过英语A、B级考试。1人参与第七届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛，并获得英语专业组三等奖;2人分别获得院级二等

2、、三等奖学金;多人参与学校、学院相关活动、竞赛并获奖。 二、主要的做法 (一)加强思想教育。利用班会、宿舍走访、个别谈话等形式，实时把握学生思想动态，加强学生思想教育，让学生树立真确的世界观、人生观、价值观。准时帮忙学生处理学习、交友、择业、安康等方面问题，并有针对性的进展疏导和教育，让学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的品行。 (二)加强学习型班级建立。一是仔细学习和传达学院学习型班级建立的新要求和新任务。二是在商英1501班学习型班级建立实施方案的根底上，结合班级今年的实际状况，准时调整和完善学习型班级建立目标和任务，形成良好的学习型班级建立愿景。三是建立班委负责制，明确4名班

3、委负责组织完成学习型班级建立相关目标，对重大的任务和问题，班主任准时追查完成进度并做好监视指导。四是鼓舞一批优秀的学生积极带动其他同学参加学习、参加活动的积极性，进一步进展和提高班级成员对班级的认可度和参加程度，形成良好的、积极的班风。 (三)加强日常治理工作。一是做好安全教育工作，仔细组织学生召开学习学生手册主题班会、“安全我来说”主题班会、维稳主题班会等班会。让学生学习和了解学校在学生日常治理、校园秩序、安全须知、评优推优、违纪处分等方面的制度和方法，并时刻警醒自己;让学生形成必要的日常安全、网络安全意识，让安全问题在自我熟悉的萌芽阶段消退。二是做好学生晚就寝状况统计和报送工作。屡次在班会

4、和班委会上指出晚就寝工作的重要性和严厉性，要求负责检查晚就寝状况的班委实事求是，严格统计，一年来，班上未消失晚归学生。三是通过学生网络舆情信息，敏锐把握学生的一些苗头性、倾向性问题。一年来，通过学生网络动态，准时处理学生问题2起，未在班级和学院产生不良影响。四是做好评优推优、奖助学金评定等其他工作。 三、存在的缺乏 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 一是开展学生工作的主动性缺乏，经常是跟着学校、学院的要求和工作进度走，以应付学校、学院的检查和要求为工作目的。 二是工作效率不高，对一些问题的处理存在方法不当和阅历缺乏的问题。 三是与学院、班级、学生及学生家长的沟通协调缺

5、乏。 四、下一步工作规划 (一)的确提高工作的主动性、积极性，提高自己的班主任意识和责任心，主动开展班级活动，提高班主任工作的质量。 (二)加强学习和实践，提高自身综合素养。既要学习优秀班主任、辅导员的工作阅历和方法，又要加强思想政治、教育学、心理学、治理学等学科理论的学习。加强实践，总结阅历、总结方法，提高工作效率。 (三)加强沟通和联系。工作中遇到问题积极向学院反映，积极提出相关问题和建议;积极参加学校、学院、班级相关活动，积极向学生传达相关要求和安排，重大问题准时通知学生及家长，并做好反应意见的收集和问题的解答工作。 篇2：学年下学期一(1)班班主任工作总结 学年下学期一(1)班班主任工

6、作总结 我担当一年级(1)班的班主任工作。我班共有42名学生，其中男生22人，女生20人。我根据开学时制订的班主任工作规划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期完毕了，我把主要的工作总结如下： 一、常规工作 1.培育学生的良好学习习惯。 一年级学生由于年龄小，自制力差，纪律松散。我从培育学生良好学习习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，要求学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼

7、貌的好习惯。 2.培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如迎面接力赛、绘画等。让他们知道只有团结才能成功，个人不能代替集体。每天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫教室卫生，放学了就提示学生留意上下学途中的安全，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想着生命更重要。通过黑板报展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3.培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量

8、强的也不多，所以我着重培育了4个班干部：班长、四个组的小组长。除了班长、组长外，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的力量。 4.加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工

9、作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 二、月训练工作 班主任工作中，我严格将 “月主题教育”活动严密结合，扎实有效的把学生的养成教体育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的详细要求，严格根据学校要求细化每项工作。只是由于一年级孩子小，组织力量差，所以在每次活动中，孩子们的参加积极性不高。这点值得我反思，我将努力改良。 三、我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。 1.做事要贵在坚持。 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己有时就没有对孩子的宽容，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下

10、子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 2.处理好管与放的关系。 虽然一年级的小学生很小，但是教师也应当处理好“管”和“放”的关系。教师要管许多事情，小到学生的坐立行走，穿着装扮，大到学生的思想动态，学习状况，品德状况以及班级的建立和进展，假如教师早晚跟班，无所不管，甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”的角色，这种治理有利，但弊大于利，管得过多过死，简单造成学生依靠性强，制造性弱，独立性差，缺乏自我教育与自我治理力量，也简单使班主任陷于杂务，疲乏不堪，不利于自

11、身的完善与进展。要多放手让学生去做，去管。 班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。 2023年6月24日 篇3：班主任工作总结(5) 班主任工作总结 转瞬间，我担当*班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作规划的同时，以班集体建立为中心，对班级进展科学化治理，在让学生学习专业科学学问的同时， 逐步引导学生思索如何成为一个“完善”的人。 一.对学生进展思想品德教育 充分利用班会等时机，对学生进展思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进

12、展谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而便利了教育工作的开展。 二.班集体建立 该班学生集体荣誉感较差，分散力不够，对班上的事务不关怀的状况已经有了很大改善，班干部的治理力量也有所提高。但在班级建立问题上，我仍旧花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。 首先，连续深入贯彻各项班规，以操行分为嘉奖依据，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的积极分子，常常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么缺乏之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或

13、学习勤奋的学生。不断开掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的典范;批判抵抗错误的思想行为和歪风邪气。 第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进展心理教育，削减同学之间的冲突。鼓舞学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与教师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清晰的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了根底。现在*班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍必要连续深入开展集体荣誉感的教育。 三.指导学生学习，提高学习效率和学习成绩 对于学生来说，学习是最为重要的，许多学生由于没有把握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一状况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓舞学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。 以上就是我在这个学期的班主任工作完毕后的一些感想。回忆这一阶段的班主任工作，跟其他教师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将连续努力。