呼吸内科医生自我小结.docx

《呼吸内科医生自我小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《呼吸内科医生自我小结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 呼吸内科医生自我小结 特别感谢医院领导让我到xx市中心医院（学习），我知道这是领导对我的关心与信任并寄予了我殷切的期望。这次学习是我来之不易的学习时机，也是对自身的一次挑战。学习时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的叮嘱，学到了先进的临床理念和技术。通过四个月的学习学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能。总结这四个月的学习，在xx市中心医院给我留下深刻的印象。这里的工作节奏快而有序，人员职责明确，学习气氛深厚。 通过在唿吸内科、心血管内科的系统学习，进一步了解了唿吸系统、心血管系统的根底学问、最新的诊疗技术，全面娴熟把握了唿吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，

2、熟识了唿吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，根本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。 他们科室主任每周查房1-2次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，许多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。中心医院一向强调综合治疗，查房时，先由一线或学习医生报告病史；上级医生认真阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有规划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解许多相关学问。合理的综合治疗是xx市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。 科室要进展，必需重视再教育、再学习及后备人才的培育。每周1次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学术争论；长期

3、高强度、自觉的学习、沟通也是他们长盛不衰的重要因素。 各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必需有先进的设备和完善的帮助检查，才能设计出抱负的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。 先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有很多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能标准的、合理的运用常规技术，开展力所能及

4、的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满足的疗效。 在科室工作时，能够感觉到他们的自我爱护意识特别剧烈，对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情进展及预后。在中心医院心内科学习期间，极大的开阔了我的视野，特殊是他们深厚的学习气氛、探究精神，不断鼓励着我尽快地把握新的理论学问及技术。 4个月的学习时间是短暂的，学习（生活）是充实而开心的。虽然学习生活很快完毕了，但学习是无止境的，还有许很多多的学问要我在今后的工作中去仔细学习和讨论。在学习的日子里，学习过程里随时都伴随着很多新的体验以及收获，给我在这里的.生活增加了丰富的内容。我回首这段时间，端详自身的转变。我的（专业）学问得到了稳固和

5、增长，学会了许多先进的技术和方法；但是对我来说，最重要的收获还是观念上的转变。我现在为自己的付出和收获感到欢乐。我决心要把学到的学问和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响带动同事们，使我院内科的工作水平更上新台阶。 呼吸内科医生自我小结2 在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，唿吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成xx年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的根底上又向前迈了一大步。 一、医疗工作 在三个月中，我和唿吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、

6、骨质疏松症等专题授课，唿吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生绽开争论。通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到肯定提高，尤其在常见风湿病的标准治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的熟悉。 二、教学工作 1. 一年常规大课教学任务顺当完成，没有消失教学事故。多名教师参加了pbl教学工作，参加人数及力度连续保持在内科和专科前列。 2. 一年顺当完成03-7、05-1（实习）;04-7、06-1见习等临床带教任务。积极参加完成了实习医生

7、临床技能操作指导课的授课任务。 3. 完成讨论生毕业论文辩论工作，完成09级博士和硕士讨论生招生规划; 4. 完成内科学习生讲座教学任务。 5. 按时保质完成了上级交给的临时教学任务 学生考试出题工作; 讨论生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作; 完成8年制教学唿吸系统疾病教学指南编写; 为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课; 本科生湖北省临床综合技能竞赛、首届华科大医学生临床技能竞赛及全国首届医学生临床技能竞赛的赛前培训与指导工作。 6. 积极参与教学改革工作，本年度获得的教改工程有 获华中科技大学教材编写资助，主持唿吸系统疾病学与内科医师实习指南的书稿编写工作; 申报的形成

8、性评价在医学生实习教学中的讨论与实践获华科大“教学质量工程”第三批教学讨论工程立项。 7. 教学获奖状况 积极参与本年度院级青年教师讲课竞赛，本科室两位教师通过内科范围内青年教师讲课选拔赛，再参与院级竞赛双双获得一等奖，并代表第一临床学院参与大学青年教师讲课，一位教师竞赛获一等奖。 一位教师获华中科技大学xxxx年度立德树人奖(首届全校10人)。 一位教师获华中科技大学xxxx学年度教学质量优秀一等奖(全校10人)。 因唿吸科本年度教学工作（成绩）突出，唿吸科再次获得临床一系xx年度教学先进集体奖，三位教师获xx年度协和医学教学先进个人。 三、科研工作 科研工程完成年内指标 1. 全科申报国家

9、自然科学基金工程8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。 2. 中标工程：国家出色青年基金1项、国家教委博士点基金1工程、卫生部专项基金课题2项、湖北省自然科学基金1项，及3项临床药物试验观看，获各类科研经费325.6万元。 3. 经初步统计，全科医护人员一年共发表讨论论文27篇(其中护理11篇)，sci论文5篇。会议沟通论文10篇。 4. 出席国际学术会议4人次，国内学术会议14人次，国内专业学习班10人次，受邀参加专业学术讲座8人次。 四、专着出版 1. 主编胸膜疾病手册，人民卫生出版社，xx年，isbn 978711711937-5。 2. 主编主任医师、教授查房丛书唿吸科疑难问题解析，

10、江苏科学技术出版社，xx年，isbn978-7-5345-6659-2。 3. 主编睡眠及睡眠唿吸障碍学，科学出版社，xx年，isbn 978-7-03-024696-7。 五、（其他）工作 1. 自xx年“非典”后，常有与唿吸科亲密相关的重大公共卫生大事发生，而今年开头的h1n1爆发流行自3月分开头，仍没有明显好转的迹象。在这场旷日长久的战斗中，我科担当了省内、市内及院内繁重的会诊任务，精彩地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人员也悄悄无闻地做了大量的工作，如不分昼夜都是随叫随到、毫不推诿地分赴一线仔细排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需紧急排查，都自费打车从家中赶来准时会

11、诊病人，使病人得到准时正确的处置。同时，在h1n1的影响下，我科呈现人手少、任务重的状况，但仍完成了xx年医疗工作指标。 2. 今年我科牵头在全省启动了“结核性胸膜炎全身激素使用的疗效观看”的临床讨论，也是目前世界上首个相关方面的多中心临床讨论。 3. 积极协作医院开展的定期院内病例大争论的活动，由我科主持及协作胸外科主持病例大争论各1次，得到了相关方面的好评。 4.注意医德医风等行风教育与建立。连续反复屡次在科会上强调反商业贿赂的重要性与必要性，以媒体报道的相关案例教育大家自律尊法守纪。 5.今年科室加强了科普宣传力度，针对常见多发病，利用国际哮喘日、copd日、戒烟日及世界结核病日等有影响的时间在报刊、杂志上发表相关科普文章，并在电台、报刊询问电话进展现场询问，在本院和社区举办“支气管哮喘康复教育”与“copd诊疗及预防”学问讲座等，既宣传了疾病防治学问，也宣传了科室学科及专家。