员工职业技能培训总结.docx
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1、 员工职业技能培训总结 在市水利局统一组织下, 我参与闸门运行工职业技能 培训班,通过对专业操作技能专业学问的系统学习,对专 业技术岗位有了更加深刻的熟悉和了解。在参与培训的这 半个月里,经过水校专业教师们对机电和水利专业根底知 识的具体讲授,以及多项实践操作,让我受益匪浅,使我 在理论与实践上都有了肯定的提高。 培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全 工作对于操作工人来说,责任重大,关系到水利经济效益 和社会影响;对我们个人来说,涉及到家庭幸福,个人安 危,绝不能掉以轻心。,只有实现了安全生产,才谈得上 经济效益和社会效益,才会保证水利事业安康进展。因此, 在日常的修理工作中, 首先
2、做好检修理前全面的安全检查, 比方检修传动设备前必需先断电挂牌并专人监护等。 在平常的修理工作中,我只是依据以往的工作阅历对 设备故障进展修理,缺乏专业理论的支持。通过机电和操 作专业技能培训,弥补了我在操作学问理论方面的缺乏, 为我今后的操作运行工作打下了肯定了理论根底。我会尽 快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点,把所学的理论学问科学地运用到实践中去。 目前,单位对员工技能的重视程度越来越高,技术工 人凭技术拿工资成为一种趋势,在我们迫切需要提高自己 技术技能的时候,水利系统组织了技工职业技能培训班, 给一线员工供应了很好的学习时机,让我们很感到兴奋。 为了更好地提高单位整体技
3、工队伍水平,我们所进行 一系列的业务技术学习和专业技能竞赛活动,利用业余时 间在一起探讨所学到的学问,沟通平常遇到的问题,共享 实际修理操作过程中的体会和阅历。在沟通的过程中又潜 移默化的使所学习到的学问得以提升,带动身边的同事一 起进步。 不仅使所学到得学问和技能传授给了周边的同事, 提高了大家的理论学问水平,还能通过实践提升大家的维 修技术水平,使大家更加娴熟地把握修理操作的技巧,真 正在同事中形成了“传、帮、带”。 通过技工职业技能培训班的培训, 使我熟悉到要积极、 主动地学习和思索,擅长总结,勇于提出合理化建议,不 断的提高自己的业务技能和综合素养。同时,还要加强同 事间的沟通、沟通和
4、相互学习,提高修理队伍的整体水平, 为水利事业的快速进展保驾护航,也为我们的个人成长创 造了条件。 关于员工职业技能培训总结范文2 培训班的课程已经接近完毕,经过两个月的学习,我想我们每一 位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举 办的特别有意义,特别有必要,由于它不仅让我充实了更多的理论知 识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。每时每刻、每一 堂课,都让我有所感动和收获,很多不行言语表达的收获。加之与来 自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚拢一堂,相互沟通借鉴工作 阅历、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作力量。 通过学习和培训,使高技能人员不断更新技能理
5、念,优化思维, 完善学问构造。 使我们专业技能人员更加深刻地领悟到, 社会的进展, 时代的进步日趋快速。要求不断学习,不断提高自我技能水平。只有 不断更新学问,不断完善自我,才能更好地做好本职工作,新的时代 对我们提出了新的、更高的要求。 一方面要为自己定好位,做好技术 效劳工作,进一步发挥纽带作用。另一方面要从大局动身,依据厂的 实际状况,拓宽思路,多出点子,想好方法,当好参谋助手,为领导 决策供应依据。这就要求我们的思维、学问要符合时代的要求,要符 合企业进展的需要。 我们必需不断地通过学习或培训等各种方法来提 高自己。才能更好地完成各项工作任务,才能提高工作质量和效率。 在培训学习中,我
6、们也学到了不少专业技术和实操方法,不断改良工 作方法,把工作方法与实际操作有机的结合,进一步提高我们的专业 技能和工作效率。 科学文化学问和理论学问的培训学习,为提高专业技能奠定基 础。能否做好工作,不仅仅是自己的问题,也是对企业负责的问题,只有努力地工作,扎扎实实地工作,才能把上级领导交给我们的任务 完成好。只有精通岗位技能,才能仔细履行好职责,才能发挥技术人 才的作用。 总之,通过不断的培训,职工的技能就会有新的提高,员工在生 产中的操作得到了进一步标准,安全和效劳意识也进一步提高;员工 工作效率的提高,使电厂生产设备发挥出了最大的成效,各流程的.衔 接也更加流畅,从而使生产本钱得到了节省
7、,最终形成“培训技能 提高企业进展再培训”良性循环的过程!所以,当前世界的瞬息 万变,科技的突飞猛进,更要求我们更好地把握各类理论学问,提高 做好本职工作的本事。才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地 学习,丰富自己的学问,增加自己的本事,努力成为本职位的行家能 手。还要带着本机组高效、节省的完成领导下发的每一项任务。 最终,感谢学校和教师的教育培训! 关于员工职业技能培训总结范文3 为了更好的效劳临澧经济建立,大力改善民生,提高技能型人才培育水平,不断加大我县职业技术人 才培育工作力度,精彩完本钱年度下达给我校的培训任务,今年我们在上级相关部门托付和授权下连续开 展各项职业技能培训和就业指
8、导工作,积极进展招生宣传,细心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安 置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势,在县委、县政府、农业局、商 务局、教育局等部门的正确领导下,学校领导高度重视、大力支持,相关处室亲密协作,结合我县城乡富 余劳动力和劳务市场需求现状,运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至 12 月中旬,我校本年度共完成培训任务 2363 人,并转移输出(安置就业)1800 多人,为调动我县农村劳动力 向非农产业转移,促进农夫增收,推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各 项技能培训工作状况总结如下: 一、培训的主要
9、工作与措施 (一)积极争取相关部门的支持,强化职业技术培训工作的领导与治理。 职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必需要有政府的参加和领导,才能使培训和就业转移工作做到 安康有序、卓有成效。基于此,我们依据阳光培训工作的相关文件精神,主动做工作,并向县阳光办汇报 申请,取得支持。学校在原就业指导、培训中心根底上增加工作人员,成立“农村劳动力转移临澧职业中 专学校阳光培训工程点” ,由学校校长龙建华同志直接领导,工会主席刘召群同志主抓,康心权同志详细负 责组织实施,开展工作。领导机构确实立,为确保顺当开展各项职业技能培训工作供应了强有力的组织保 证。 (二)摸清状况,开展宣传,落实工作。 今年
10、初,我们在全县范围内开展了城乡充裕劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查,大致 把握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源状况,为正确指导开展职业技能培训工作供应了科学 牢靠的决策依据。在此根底上,学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相比照较空闲的有利条件,组织人 力物力,深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、安福镇大型宾馆酒店及家政效劳场所,同乡村干部和 企业建立亲密联系,并与安福工业园多家企业和县城局部商场酒店建立订单式培育关系,并取得了相关企 业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中,他们参加完成培训学员的招生工作,并积极介入详细培 训,学校担当详细的上课任务,企业担当学员
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