唐镇小学2023年学年第一学期总务工作总结.docx
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1、 唐镇小学201*学年第一学期总务工作总结 唐镇小学201*学年第一学期总务工作总结 唐镇小学201*学年第一学期总务工作总结 在201*学年第一学期中,学校的总务工作依据学校教育进展的客观需要,围绕学校的中心工作,在仔细做好本部门各项工作的同时,积极协作各部门、各条线开展工作,为其供应满足的后勤效劳,为推动学校教育的整体进展作出了积极的努力。在过去的一个学期中,学校总务部门主要做了如下几个方面的工作:一、本着“效劳一线的原则”,仔细做好总务部门的常规工作,确保学校正常的 教学秩序。 1、依据教学一线的实际需求,本着勤俭节省的原则,科学、合理地做好各类物品的选购、领用和治理工作,削减不必要的铺
2、张现象,努力保证各类物品的使用价值。 2、仔细做好各类设施的修理保养工作。由于学校各类设施设备繁多,且很多设施设备已有较长的使用期限,故设施设备损坏现象日趋严峻,修理、保养工作面广量大。对此,总务部门在确保不影响教学一线的前提下,深入一线,准时了解各类设施设备的使用状况,发觉有损坏,就努力做到在第一时间修复。另外,进一步完善各类设施设备的使用治理制度,加强学校财产的使用考核力度,有效地削减了由于使用不当而造成的人为损坏现象。 3、重视资产治理工作。依据上级资产治理部门的要求,结合学校的实际状况,制定了学校资产治理方法与资产治理制度,逐步完善资产治理工作体系,仔细核查资产使用状况,做好资产报废、
3、报损工作。 二、以“迎世博”为契机,加强学校安全工作力度,努力营造和谐、稳定的校园 气氛。 1、高度重视学校安全工作的制度化治理,明确各类岗位的安全责任,增加师生的安全意识。本学期学校与全体教职员工签订了层级性岗位安全责任书,严格要求教职工仔细履行本岗位的安全责任。 2、学校总务部门与德育条线联手协作,利用校园播送、黑板报、校园网等阵地,开展了各种形式的安全教育活动。本学期,学校确保每周一次的卫生播送和学生行为标准教育。在此根底上,学期初和学期中组织了二次全校性的逃命疏散演练活动,在师生把握相关的安全学问的前提下,努力提高自救、自护力量。学期末,学校邀请交警五大队的干警来校做交通安全的专题讲座
4、,让师生更多地把握外出时的交通安全常识。 3、依据上级有关部门的要求,学校高度重视甲型流感防范工作。学校成立了以校长为组长的甲型流感防范工作领导小组,建立了相应的防范应急预案,落实了一系列的防范措施,包括值日护导晨检、班主任教师全天候的检查汇报等,有效地掌握了疫情的发生和扩散。在落实防范措施的同时德育条线采纳校园播送、告家长书等多种形式对全体师生进展防范甲型流感常识的宣传教育,增加了师生的防范意识,提高了自护力量。 4、加强每月一二次的安全检查力度,努力消退各类安全隐患。总务部门依据各时段的学校实际状况,实行重点检查与全面检查相结合的方法,组织人员对学校的各类设施、设备进展仔细检查,发觉安全隐
5、患准时整改,把担心全的因素毁灭在萌芽状态,确保了无因设施设备的担心全因素而造成安全事故。5、加强与社区民警的联系沟通,合作整治校园外部环境的治安状况。社区民警每月来校一二次,与学校安全干部相互沟通安全工作状况,共同落实安全工作措施。开学初,由于校门外唐兴路的路面改造,造成学校放学时段校门外人车拥堵现象,社区民警知晓后,准时前来疏导,避开了由于拥堵而产生的担心全事故的发生。 6、仔细做好迎接市“安全文明校园”的检查验收工作。本学期学校申报了市“安全文明校园”,在上级部门的指导下,开学前,学校组织力气,做好了迎接市“安全文明校园”检查验收的各项预备工作。署分管安全的领导来校检查后,对我校的预备工作
6、表示满足。尽管市检查小组没来我校检查验收,但我们信任,假如前来检查验收,肯定能顺当通过。三、其他工作。 1、仔细做好了学校各类大型活动的后勤效劳工作。我们快乐地听到了前来我校参与各类活动的教师和领导的良好反响。 2、本学期末,对使用已久的校园电话电缆实施改造,保证了校内电话的畅通。3、仔细做好学校食堂餐饮的治理工作,在确保卫生安全的前提下,努力提高其质量,让师生满足,让家长放心。 学校的总务工作千头万绪,工作中难免有疏漏之处,在回忆一学期的工作后,我们将仔细总结阅历,吸取教训,努力将今后的工作做得更好。 扩展阅读:唐镇小学201*学年其次学期教育处工作规划 唐镇小学201*学年其次学期教育处工
7、作规划 201*.2 一、指导思想: 抓常规标准,促课堂教学。在二期课改新理念指导下,不断反思不断改良教学,努力提高课堂教学效能。仔细进展教科研及信息技术与学科整合的实践与讨论,努力提高教师队伍整体水平,为新课程的全面推动打下良好的根底。 二、重点工作: (一)加强教学常规治理1、提高备课质量(1)教师备课要努力做到:a、教学目标要围绕三个维度即“态度与价值观、过程与方法、学问与力量”,并且结合班级特点。b、教学过程设计的各教学环节要明确师生活动的要求,突出学生主体和教师的引导作用。c、把握好重点、难点。d、要依据教学目标设计有针对性、有启发性、有层次的练习题。e、教案设计中有导语、过渡语、小
8、结语,作业设计紧扣教学目标,有层次,能突出教学重点。f、整体板书应在教案适当地方显示。 (2)连续实施集体备课运作机制。任课教师必需依据自己班的实际进展补充、完善教案。 (3)课时总量的1/4课时要撰写“教学反思”,要有一半的“教学反思”侧重点为教学改良规划中提出的相关措施与目标,形式不限。每单元测试后撰写“单元教学状况反思”。重点表达课堂教学改良规划的实施。2、提高课堂教学效能 (1)上课教学目标贴切,要求详细,内容正确,讲授精确。 (2)教学过程突出重点,抓住关键。擅长创设情景,引导学生积极探究新知并指导学法。 (3)教学环节紧凑,表达精确、清晰、生动,板书标准。(4)课堂教学改良规划在课
9、堂教学中有明显表达。 3、努力学习专业学问,提高专业力量与专业品质。连续做好课堂教学改良规划和实施记载的记载,积极地对自己的课堂教学进展探究、反思、改良。课堂教学改良记载仔细、详细,充分反映课堂教学改良的历程。4、改良作业质量 按课堂教学目标进展作业设计,作业量适当,难易搭配,提倡分层布置作业。作业本封面标准,课外作业的内容与量应随学生层次的不同有差异,合理安排听、说、读、写作业。作业格式要标准,书写要端正,各学科在作业及训练中,都应培育学生的仔细态度与探究精神。从低中年级起就要加强数学思维训练,依据学生的实际状况和教学内容,坚持每天做12道开放题,开阔学生的思路,提高他们的解题力量,作业的批
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