四年级上册语文教案100字范文.docx

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1、 四年级上册语文教案100字范文（10篇）四年级上册语文教案100字范文1 1.教师评介本次习作的整体状况。 2.教师以两三篇不同程度的习作作范本，引导学生共同点评，教师作引导讲评。 四年级上册语文教案100字范文2 同桌之间或者好朋友之间交换习作，相互评价。 互评重点：发觉对方习作的优点；帮他提建议，如错别字、内容方面等。 四年级上册语文教案100字范文3 上节课我们学习了课文的1-3自然段，了解了是如何爱上水浒传的? 今日我们连续探讨他是怎样读水浒传的。 四年级上册语文教案100字范文4 1.学生自己观看生字，识记生字。 2.学生按字的构造给生字归类。 3.同学上台当教师，全班沟通。 4.

2、重点指导书写：套 烧 其次课时 四年级上册语文教案100字范文5 1.学生观看写字板中的六个会写字，发觉它们的构造特点及写的时候应当留意的地方。 2.指名学生沟通自己的发觉。 3.自由写字练习。 4.写后互评。 四年级上册语文教案100字范文6 1.学会12个生字，熟悉10个字。留意多音字“传、供”的读音。 2.正确流利有感情地朗读课文，练习复述课文。 3.读懂课文内容，鼓舞学生多读书，读好书。 四年级上册语文教案100字范文7 1.播放英雄歌，出示水浒108将人物图，调动人物心情。 2.展现水浒传全套书。让学生谈谈对水浒传有些什么了解，说说自己喜爱的水浒人物。 3.板书课题。 四年级上册语文

3、教案100字范文8 1.引导学生回忆口语交际课上你介绍的花；或者引导学生说一说自己喜爱的植物。 2.介绍花时，可以学习课文仙人掌王国的总分写法，有步骤地介绍，抓住鲜亮特点进展重点介绍。 四年级上册语文教案100字范文9 1、读一读。 2、写一写。 3、写一写六畜。 4、填词语嬉戏。 5、联系生活。 6、进展口语交际练习。 课外拓展。 阅读课外有关动物的文章。 例：冯骥才珍宝鸟；老舍猫、麻雀等。 四年级上册语文教案100字范文10 1.学生自读短文迷人的郁金香，完成练习： （1）查字典，结合上下文理解以下词语的意思。 （2）积存词语，补充“我的词语库”。 （3）找出你喜爱的句段读一读。 2.拓展：课外阅读描写花的文章。