喜迎母亲节创意策划方案.docx

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1、 喜迎母亲节创意策划方案合集 喜迎母亲节创意筹划方案合集 母亲节，是妈妈们的节日。今日，我们把小朋友的妈妈也请到了幼儿园和小朋友们一起做嬉戏，祝妈妈们节日欢乐我们鼓掌欢送妈妈的到来，好不好?。以下是为大家整理的喜迎母亲节创意筹划方案合集资料，供应参考，盼望对你有所帮忙，欢送你的阅读。 喜迎母亲节创意筹划方案合集一 活动目标 (1)运用喜爱的图形进展多种简洁的装饰 活动。 (2)初步养成有序摆放工具、材料的习惯。 (3)体验为妈妈制作“饼干”的欢乐。 活动预备 阅历预备：幼儿去过蛋糕店或者饼干店。 材料预备：水彩笔、各种外形的白纸、饼干的图案PPT。 活动重难点 重点：运用喜爱的图形进展多种简洁

2、的装饰活动。 难点：初步养成有序摆放工具和材料的习惯。 活动过程 1.谈话导入 (1)师：母亲节到了，今日，教师带着小朋友们给妈妈做一些“饼干”，作为对妈妈的节日祝愿! (2)播放PPT上不同花纹、样式的饼干， 重点引导幼儿观看每一种饼干的外形，以及饼干上面的装饰图案。 2.画“饼干” (1)幼儿自由画“饼干”。教师观看幼儿使用工具、材料的状况，并赐予准时的指导。 (2)教师以伙伴的身份鼓舞幼儿制作样式、 花纹不一样的“饼干”。 3.共享与沟通 引导幼儿相互介绍自己“饼千”的特殊之处。 4.送“饼千”给妈妈 利用下午离园的环节，播放音乐，鼓舞幼儿把自己制作的“饼干”送给妈妈，并且祝妈妈节日欢乐

3、。 活动延长 鼓舞幼儿回家之后和妈妈一起制作“爱心饼干”，其次天来园的时候和其他小朋友的妈妈相互交换。 喜迎母亲节创意筹划方案合集二 活动目标 (1)了解妈妈的工作和喜好，并大胆地夸 一夸自己的妈妈。 (2)通过多种方式表达对妈妈的爱。 (3)喜爱参与好玩的节曰活动，感受节曰的欢乐。 活动预备 阅历预备：幼儿事先询问过妈妈的职业和喜好。 材料预备：糖果、提前做的小花、温馨的音乐。 活动重难点 能大胆地夸一夸自己的妈妈。 活动过程 1.夸一夸自己的妈妈 (1)师：今日是母亲节，是妈妈们的节日。今日，我们把小朋友的妈妈也请到了幼儿园和小朋友们一起做嬉戏，祝妈妈们节日欢乐我们鼓掌欢送妈妈的到来，好不

4、好? (2)请小朋友和自己的妈妈坐在一起，妈妈负责介绍自己，小朋友负责今一夸自己的妈妈。 师：每个小朋友的妈妈都是独一无二的，都是最棒的。小朋友平常听到表扬会很快乐，妈妈们也喜爱被别人夸奖，今日小朋友们就来夸一夸自己的妈妈好不好?可以夸一夸妈妈的衣服、工作和发型。 2.嬉戏：“喂妈妈吃糖果” (1)师：请小朋友亲自喂妈妈吃颗糖吧，盼望妈妈每天都过得甜甜美蜜的。(鼓舞小朋友剥糖给妈妈吃) (2)请个别妈妈说一下感受。 3.嬉戏：“小花送给妈妈” (1)师：母亲节呢，肯定要给妈妈献花哦!接下来，小朋友要把制作的小花送给妈妈。送的时候，对妈妈说一句什么话呢?(引导幼儿 送花的时候对妈妈说：“妈妈我爱

5、你”、“妈妈辛苦了”) (2)幼儿送花给妈妈。 活动延长 将当天活动的照片粘贴到墙上，这样幼儿每天都可以回忆当时欢乐的情景。 喜迎母亲节创意筹划方案合集三 活动目标 1.感受歌曲中妈妈的辛苦，知道在生活中要关怀妈妈。 2.学习亲切自然地演唱歌曲，并尝试用动作表现歌曲内容。 活动预备 阅历预备：观看妈妈回家之后做的事情。 材料预备：我的好妈妈歌曲磁带、幼儿、妈妈上班的视频。 活动重难点 重点：感受歌曲中妈妈的辛苦，知道在生活中要关怀妈妈。 难点：学习亲切自然地演唱歌曲，并尝试用动作表现歌曲内容。 活动过程 1.谈话导入 (1) 师：妈妈下班回到家之后，会做什么呢? (2)师：为什么妈妈回家之后会

6、立即坐在沙发上休息呢? 2.观看视频 引导幼儿观看妈妈上班的视频，并提问：你的妈妈是做什么工作的?上班时都做什么了?辛苦吗? 3.观赏歌曲 (1)教师示范唱，并提问：妈妈下班之后， 宝宝对妈妈说了什么话? (2)教师边演唱边表演动作。 4.幼儿学唱 教师指导幼儿用亲切的声音唱出宝宝对妈妈的关怀。 活动延长 离园的时候，请幼儿表演歌曲给妈妈听。 喜迎母亲节创意筹划方案合集四 活动目标 (1)通过给妈妈化装表达自己对妈妈的爱。 (2)体会到妈妈对自己的照看，并主动拥抱妈妈表达爱意。 (3)进一步增进与妈妈之间的情感。 活动预备 阅历预备：请幼儿在家中听妈妈叙述自己生病的时候是怎么被照看的。 人员预

7、备：提前给幼儿的妈妈发出参加活动的邀请函。 材料预备：音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。 活动重难点 重点：通过给妈妈化装表达自己对妈妈的爱。 难点：能更好地与妈妈进展合作嬉戏。 活动过程 1.诗歌表演，激发对妈妈的爱 师：今日，小朋友的妈妈都来到了幼儿园和我们一起做嬉戏，让我们朗读一首游子吟来欢送妈妈们的到来。 2.嬉戏：我给妈妈化装 嬉戏规章：幼儿十人一组，在规定的2分钟时间之内给妈妈化装，包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后，妈妈和幼儿一起走上舞台，到舞台中间摆出一个帅气的造型。 重点：幼儿在活动中体验和妈妈一起嬉戏的欢乐。 3. 亲子嬉戏：拥抱 妈妈站在一条线上，幼儿站在离妈妈十米

8、远的另外一条线上，等到口哨吹响，一起奔向对方，相互拥抱，让幼儿体验到和妈妈拥抱的欢乐。 活动延长 将活动的照片布置在墙上，提示幼儿回忆当时欢乐的情景。 喜迎母亲节创意筹划方案合集五 活动目标 (1)清晰地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。 (2)回忆和妈妈在一起的欢乐时刻。 (3)对妈妈说一句话，增进母子(女)之间的感情。 活动预备 阅历预备：请幼儿在家和妈妈谈天，了解妈妈的爱好、特长等;让妈妈讲讲宝宝小时候好玩的事情。 材料预备：请幼儿带一张自己妈妈的照片;纸做的大喇叭;录音机。 活动重难点 重点：能清晰地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。 难点：对妈妈说一句话，增进母子(女)之间的感情。 活动

9、过程 1.猜猜这是谁的妈妈 师：有一位妈妈长着长长的头发，喜爱穿美丽的小花裙子，而且最厉害的是能抓小偷，你们猜这是谁的妈妈呢? 2.集体活动：这是我妈妈 (1)请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。 师：请你向大家介绍一下自己的妈妈，告知大家你的妈妈是做什么的、有什么厉害的本事、最喜爱做什么。(教师同时展现该幼儿妈妈的照片) (2)生活阅历迁移，启发幼儿回忆和妈妈一起做过的一件最难忘、最欢乐的事情，增加爱妈妈的情感。 3.我对妈妈说句话 师：小朋友来对自己的妈妈说一句话。 教师播放PPT，消失某个小朋友的妈妈照片时，这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱，配班教师进展录音。 活动延长 把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客，进一步增进亲子之间的情感。