四年级《天宫课堂第三课》观后感400字.docx
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1、 四年级天宫课堂第三课观后感400字 “星空浩瀚无比,探究永无止境”。在学校的组织下,我观看了“天宫课堂”第三课,这次授课与上一次一样,连续使用“天地对话”进展授课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给我们上了一节生成好玩的物理课。 本次太空授课活动将连续实行天地互动方式进展,3名航天员将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍,并与地面课堂进展互动沟通。 一个小试验不仅教给我们了物理学问还反映出中国航天事业的胜利。这份胜利的背后是一代又一代航天人的努力,没有他们艰难奋斗,克制重重困
2、难、跨过道道险关,怎能从无到有进展起我国的航天事业呢? 我们信任,在一代又一代航天人的努力下,航天探究和航天科技成果将为人类带来更加美妙的将来。 四年级天宫课堂第三课观后感400字2 伴随着我们感动的心情,“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开头,此次课堂连续实行太空对话的方式进展。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面对广阔青少年进展太空授课,中心播送电视总台将面对全球进展现场直播。 本次太空授课活动将连续实行天地互动方式进展,3名航天员将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论
3、工程介绍,并与地面课堂进展互动沟通(授课内容介绍附后),旨在传播普及载人航天学问,激发广阔青少年对科学的兴趣。 “天宫课堂”推出以来,已胜利进行了两次太空授课,取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中,社会各界特殊是广阔青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策,不少好的创意设计脱颖而出,将在此次授课及后续活动中间续进展展现。 观看这次的天宫课堂,不仅丰富了我们的学问,也让我们在欢快中学习。同时感受了中国的航天技术越来越先进,中国的航天员也越来越优秀,短短一节课,勾起了我对于航天学问的兴趣,航天梦的种子也在我的心中埋下。航天员身上不畏艰险、勇于探究的精神在我
4、们的学习生活中是不行缺少的。 探究永无止境,让我们从现在开头向着目标不断努力,不断激发自己的潜能,将来为祖国奉献一份力。 四年级天宫课堂第三课观后感400字3 虽然疫情阻挡了我们上学的路,但阻挡不了我们喜爱科学的心。今日我看了天宫课堂,心情久久不能安静,好像有诉不完的”科学情怀。 在空间站里,陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员为我们广阔青少年带来了一场别开生面的试验课。虽然只有短短的一个小时,但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里,我大饱眼福,不仅看清了失重状态下饱和液体结晶的现象,了解了在空间站里必需通过离心力才能使水油分,还知道了在微重力环境下水的外表张力会大显神威。这一切让我感受到了
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