四年级语文《古诗三首》教案.docx

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1、 四年级语文古诗三首教案古诗三首课文 江畔独步寻花 唐代：杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，拘束娇莺恰恰啼。 寒食 唐韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 泊船瓜洲 北宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 古诗三首教案 教材分析： 江畔独步寻花描绘了一幅生气勃勃的春景图、给人一种清爽美丽的感受；寒食展现了寒食节长安街的迷人风光.泊船瓜洲通过描写诗人泊船于瓜洲之上、远眺江南时的所见、所思、所感、表达了思乡、爱乡和急于返乡的心境. 教学目标： 1、有感情地朗读课文.背诵课文. 2、边读边看插图和解释、

2、理解诗句的意思、体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情. 3、会认“畔、御、侯”等3个字、会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字. 教学重点： 边读边看插图和解释、理解诗句的意思、体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情. 教学难点：理解诗句的意思、体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情. 教学预备：多媒体课件 教学方法：自主学习、合作探究法等. 教学时数：2课时 教学时间：第3 周 第一课时 教学内容： 1、有感情地朗读古诗、背诵古诗寒食泊船瓜州. 2、边读边看插图和解释、理解诗句的意思、体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情. 3、能正确书写生字新词. 教学过程： 一、导入解题 寒食是古代一个传

3、统节日、清明前的”一两天、古人从这一天起、三天不生火做饭、所以叫寒食、我们一起来看看当年寒食节时的长安城什么样？ 二、学习寒食一诗 1、自读、读准字音 2、指导学习第一句 出示：春城天处不飞花 （1）把诗句划分成词语 春城/无处/不/飞花 （2）想想每个词的意思、不会的怎么办？（查字典、看解释） （3）把词语连成句子、说说这句话的意思. 3、照样子自学后三句 4、检查出示（斜御柳汉宫） 5、指导朗读 （1）想象一下、春天满城飘柳絮什么样？ （2）举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢？假如你是长安的百姓看到这些你会有什么感受？ 6、有感情地朗读. 三、学习泊船瓜州 1、回忆上首诗的学习方法.

4、2、分小组学习 3、汇报沟通 4、指导朗读 出示课件：在这样一个月明星稀的夜晚、你单独一人在外漂泊、心里会怎样想？（回家）带着这样的思乡之情再读. 5、背诵 四、小结 今日我们是怎样学习古诗的？ 五、布置作业 背诵泊船瓜州寒食. 其次课时 教学内容： 1、有感情地朗读古诗、背诵古诗江畔独步寻花. 2、理解诗句的意思、体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情. 3、能正确书写生字新词. 教学过程： 一、复习检查 1、解释诗句. 2、背诵寒食泊船瓜州 二、学习江畔独步寻花 1、解题 读题目、读懂了什么？还有什么不懂的问题. 2、自读古诗读准字音 3、小组自学 4、沟通汇报 （1）检查出示词语 （2）谁来说说这首诗的意思. 三、启发想象、指导朗读 1、读了这首诗、你眼前会出现出哪些景物？（鲜花、小路、蝴蝶、娇莺） 2、你能结合诗句想象一下什么样吗？（学生描述） 3、当我们自己融入这花的海洋、闻着沁人心脾的花香、听着动听的鸟鸣、你想说什么？ 4、带着对春天的喜爱来读. 四、背诵练习 五、布置作业 改写江畔独步寻花 【古诗三首】