四年级语文期中卷子【部编版四年级下语文期中（开学摸底）检测试卷含参考答案】.doc

《四年级语文期中卷子【部编版四年级下语文期中（开学摸底）检测试卷含参考答案】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文期中卷子【部编版四年级下语文期中（开学摸底）检测试卷含参考答案】.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 四年级语文期中卷子【部编版四年级下语文期中（开学摸底）检测试卷含详细参考答案】 学校 班级 姓名 准考证号 装订线 部编版四年级下语文期中（开学摸底）检测试卷 考试时间：90分钟 总分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题 1以下词语书写完全正确的一组是（ ） A奇幻 毫末 藤萝 具体 B响午 推想 蝙蝠 隧道 C松脂 戒备 潇酒 跌倒 D譬如 挣扎 屋檐 甜密 2“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类。”句子中存折号的作用是（ ） A表示转折 B表示递进 C解释说明 3以下句子中没有语病的一项为哪一项（ ） A他能取得三科280分这样的成

2、就，要感谢他妈妈的辅导。 B当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了开心的心情。 C实施素养教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。 D大家必需讲究卫生的好习惯。 4以下诗句不是写景的一项为哪一项（ ） A日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B梅子金黄杏子肥，麦花洁白菜花稀。 C不管平地与山尖，无限风光尽被占。 D篱落稀稀一径深，树头新绿未成阴。 评卷人 得分 二、书写 5看拼音，写词语。 jin kng qng tng bin f j bng （_） （_） （_） （_） mn ji n hu zo yng shng w （_） （_） （_） （_） 评卷人 得分 三、信息匹配 6给下面加点

3、字选择正确的读音，打“”。 挣扎(zh zh） 剥夺(bo b） 小径(jng jn） 曝晒(p bo） 绮丽(q q） 应和(h h） 曲折(sh zh） 纤细(qin xin） 7给加点词语选择正确的意思。 窗口： 窗户； （售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口；比方反响或展现精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；指计算机操作系统中的窗口应用程序。 A眼睛是心灵的窗口。（_） B月光像一匹银色的柔纱从窗口脆弱下来。（_） C去玩北京的旅客请到二号窗口购票。（_） 评卷人 得分 四、填空题 8补充四字词语，并按要求答题。 天高地（_） 前俯后（_） 五彩（_）斓 欣喜若（_） 震耳欲（_）

4、 无忧无（_） 沉着不（_） （_）促担心 A画“ ”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有_、_。 B画“”的词语是ABAC式的，这样的词语还有_、_。 C加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有_、_。 9补充下面的名言或诗句。 A_，飞入菜花无处寻。 B日长篱落无人过，_。 C_，近水远山皆有情。 D诗和音乐一样，_。 评卷人 得分 五、连线题 10你知道下面网络新奇词语的意思吗？连一连。 桌面 在他人不知情的状况下，隐秘地观看共享信息或留言。 潜水 指复制。 互联网 进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。 克隆 由若干计算机网络相互连接而成的网络。 评卷人 得分 六、

5、语言表达 11按要求完成句子练习。 （1）白公鹅的姿态、步态、腔调，都很威猛。（改为比方句） _ （2）就是狗在身后追逐，这只鹅也决不举步奔驰。（用加点词语造句） _ （3）乐乐仔细改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句） _ （4）做花一样的人，不肯定明丽娇媚，但必需芳香四溢； 做树一样的人不肯定_，但_。（续写句子） （5）假如把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点局部的说明方法介绍一种事物） _ 12口语交际。 星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中山公园怎么走？还有多远？”大爷看了看小林说：“顺大路走，

6、有一千丈； 从小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀！” （1）老大爷所说的“里”实际是指同音字“_”，示意小林_。 （2）假如你是小林，你应当怎样向老大爷问路？ _ 阅读与感悟。 中小学生网络使用统计表 工程 上网时间、年龄 上网目的 调查工程 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 谈天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络嬉戏 学习、查阅资料 所占比例 829% 704% 61% 193% 344% 30% 163% 13以下从统计表中得出的结论，表述有误的一项为哪一项（ ） A有829%的学生每天都会上网。

7、B中小学生上网的人数不多。 C有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。 D有163%的学生上网是为了学习、查阅资料。 14你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。 _ 15请你依据上面的统计表反映的状况，结合自己的体会，向广阔中小学生提出两条合理的建议。 _ 评卷人 得分 七、现代文阅读 阅读。课内片段完成练习。 说到恐龙，人们往往想起凶狠的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙，谈起鸟类，我们头脑中自然会出现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者好像毫不相干，但近年来发觉的大量化石显示：在中生代时期恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空飞翔的鸟儿。 16读“ ”的句子填空。

8、 （1）“一支”指的是_，而不是全部的恐龙； “漫长”是指恐龙经过了_，而不是突如其来的变化。 （2）从这句话中我体会到_是说明性文章的一大特点。 17“二者乎毫不相干”中的“二者”指的是_，“毫不相干”是说_。 18选文主要想告知我们_。 美文阅读。 奇妙的克隆 西游记里的孙大圣，紧急关头经常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立即变成了群和自己一模一样的孙悟空。这固然是神话，不过用今日的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 很多植物先天就有克隆的本事。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼得意的小柳树； 把马铃薯切成很多小块种进地里，就能收获很多新奇的马铃薯；

9、把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌这都是植物的克隆。 一些单细胞微生物，如细菌，经过二非常钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个这就是低等生物的克隆。 那么，高等动物可不行以克隆呢？从二十世纪开头，科学家就在这方面进展了卓有成效的讨论。1996年，英国科学家胜利地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。 克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以依据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种； 也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭亡的动物免遭

10、厄运，从而调整大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进展植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配” 奇妙的克隆技术正向人类展现它迷人的前景。 19短文介绍的先天具有克隆本事的植物中不包括（ ） A马铃薯 B柳树 C仙人掌 D玫瑰花 20“一些单细胞微生物，如细菌，经过二非常钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是（ ） A作比拟 B列数字 C打比方 D分类别 21文中画横线的句子起了什么作用？（ ） A总述作用 B承上启下 C归纳作用 D总结作用 22克隆技术迷人的前景不包括

11、（ ） A挽救一些濒危物种。 B培植人体器官。 C培育高产、优质的粮食和蔬菜。 D使恐龙重生。 23“一旦病人需要，就能重新装配”一句中“装配”的意思是移植，假如把“装配”一词直接换成“移植”，好不好？为什么？ _ 评卷人 得分 八、书面表达 24写作。 请你以“我的动物朋友”为话题，选择自己喜爱的一种动物，写一篇记叙文。 要求： （1）自拟题目。 （2）试着从几个方面写出你喜爱的动物朋友的特点。 （3）运用描写、抒情的表达方式，写出自己寄寓在动物身上的思想感情。 （4）字数在400以上。 参考答案 1A 【解析】 【详解】 考察汉字的字形辨析的力量。 B选项响午晌午。 C选项潇酒潇洒。 D选

12、项甜密甜美。 故答案为A。 2C 3C 4C 5安康 蜻蜓 蝙蝠 疾病 灵敏 怒吼 遭殃 晌午 【详解】 此题主要考察对词语的拼写力量。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。留意把握生字的构造和易错点。书写时要留意“康、蜓、蝙、疾、捷、遭、晌”简单写错。书写时要留意这些字的笔画、构造。要做到标准、正确和美观。 故答案为：安康； 蜻蜓；蝙蝠；疾病；灵敏；怒吼；遭殃；晌午。 6zh b jng p q h zh xin 【详解】 此题考察学生辨析字音的力量，正确读准字音，留意区分形近字、多音字的读音，还要留意声调、韵母的区分，平常要多读，多练。

13、 7 【详解】 此题考察了多义词的把握和运用力量。一词多义是汉语言的一大特点。能在理解词语的根本义的根底上，联系语言环境理解词语的引申义和比方义即可。 窗口： 窗户； （售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口；比方反响或展现精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；指计算机操作系统中的窗口应用程序。 故答案为：； ；。 8阔 仰 斑 狂 聋 虑 迫 局 天寒地冻 天南海北 自由拘束 无边无际 震天动地 响彻云霄 9儿童急走追黄蝶 惟有蜻蜓蛱蝶飞 清风明月本无价 生命全在节奏 10 【详解】 此题考察对网络名词的理解和识记。网络名词，主要是指在新兴网络世界，谈天，工作，学习中（包括线上，线下），人们

14、为了可以便利表达意思而对所说话语，所写内容进展的简写。学生依据平常积存答题即可。 11白公鹅走路的姿态、步态、腔调都很威猛，像个大将军。 就是条件再艰难，他们也决不放弃。 乐乐仔细听取了好朋友的意见，学习进步了不少。 枝繁叶茂 务必挺立青翠 假如把鲸鱼的舌头放到地上，相当于把十几头大肥羊放到地上，可见鲸鱼有多么重。 【详解】 （1）考察改写比方句，比方句就是打比方，用浅显、详细、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比方句的根本构造分为三局部：本体(被比方的事物)、喻词(表示比方关系的词语)和喻体。本体、喻体有相像点，但不是同一类事物。可以想象一下威猛的白公鹅像什么。 （2）考察词语造句，学生要

15、在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要精确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。这里让我们用“就是也”造句，留意要语言流畅，无错别字。 （3）考察病句修改，首先要把握根本的病句类型（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后冲突。（7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。接着可以根据以下方法修改病句： 仔细读原句，弄清句子要表达的意思。 找出有毛病的地方，依据病因修改。 修改病句不能转变原句的意思。 检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句属于搭配不当，听取意见就可以了，不能说是改正意见。所以可改为：乐乐仔细听取了好朋

16、友的意见，学习进步了不少。 （4）考察续写句子，续写是依据供应的材料顺着写出一句话或几句话，留意要结合语境续写句子。横线前“做树一样的人不肯定”，所以后面我们就要结合树的特点续写句子。 （5）考察仿照句子中所给的说明方法介绍事物，句子中加点内容“相当于把乒乓球放在地球上”运用了作比拟的说明方法。作比拟是将两种类别一样或不同的事物、现象加以比拟来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比拟生疏的事物,可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比拟,使读者通过比拟得到详细而鲜亮的印象。 12礼 小林不讲礼貌 老爷爷，请问到中山公园怎么走？还有多远呢？ 13B 14有关系，由于从统计表中可以看出

17、，大局部中小学生上网是为了看动漫、电影，下载音乐，谈天交友，玩网络嬉戏，这样下去学习成绩很可能受到影响。 15多关注现实生活，培育一些安康的爱好。合理使用网络，规划使用时间。 【解析】 13此题考察对表格的分析力量。从表格可以看出每天都上网的学生占82.9%。因此“中小学生上网的人数不多。”为错误表述。 14此题考察对表格的分析力量。从从统计表中可以看出，大局部中小学生上网是为了看动漫、电影，下载音乐，谈天交友，玩网络嬉戏，这样下去学习成绩很可能受到影响。 15主观题。学生依据表格所表现出来的问题和自身四周的详细状况，提几点符合广阔中小学生的合理建议即可。 16 恐龙中的某一类 长时间的演化过

18、程 语言精确 17 恐龙和鸟类 恐龙和鸟类一点儿关系也没有 18鸟类是由恐龙中的一支演化而来的 【解析】 16此题考察学生理解句子的力量。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际； 二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；三要留意把句子的理解和对整个课文的内容、情感的理解联系起来。 “一支”联系上下文知道是恐龙中的某一类，也让表述更精确、更科学。 17此题考察对重点词语的理解，要结合语境推断词语在句中的特别意义。依据语言环境，精确体会人物的心情。体会重要语句的丰富含意，品尝精彩的语言表达艺术。 这就要求我们上课积极动脑，仔细听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 18此题考察对整个

19、选段的理解和总结力量。作答时将整个课文的内容、情感的理解联系起来表述清晰即可。 19D 20B 21D 22D 23不好。理由：“装配”能给读者新奇的感觉，而“移植”则比拟平淡。 【解析】 【分析】 19考察对文章内容的理解，留意让我们找“先天具有克隆本事的植物”从原文中“从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼得意的小柳树； 把马铃薯切成很多小块种进地里，就能收获很多新奇的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌”可知列举的先天具有克隆本事的植物有：柳树、马铃薯、仙人掌。 20考察对说明方法的辨析，要留意把握常用的说明方法，句子中列出了许多数字，比方“

20、二非常钟左右”“四个、八个”等，所以使用的说明方法为列数字。列数字：列数字的说明方法：用详细数字来说明问题，可以使说明文更精确、更科学、更详细、更具说服力。通过详细数字，表现语言的精确性，更具说服力。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明。 21考察对句子作用的辨析理解，要结合上下文内容和文章的整体内容进展分析。画横线句子为“很多植物先天就有克隆的本事。”而后面内容则是对这句话的证明，所以这句话在文中起到的是总结作用。 22考察对文章内容的理解，问题中“克隆技术迷人的前景”其实也指克隆技术带个人的好处，可以从文章倒数其次段进展分析，从文中“人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以

21、依据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种； 也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭亡的动物免遭厄运，从而调整大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进展植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”可知答案。 23考察对句子中重点词语的把握，可以依据词语解释进展辨析。 装配：把零件或部件配成整体。 移植：意思是指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命体或生命体的局部转移的器官移植，例如转移一个人的肝脏代替另一个人的肝脏，这叫做肝移植。 24范文： 我的动物朋友 回忆往事，满是

22、泪痕。题记 深秋的夜，无尽黑暗，一只乌鸦飞起，惊起一群，打破了夜的安静。我看向天空，星星一闪一闪的，像在对我眨着眼睛。那么光明的眼睛：是你吗？绵绵 我与它的相遇，是在一个放学后。我漫不经心的从学校走了出来，撇了一眼那卖仓鼠的地方，却瞧见了你眨着一双光明的，黑黑的眼睛，呆呆的望着我。我不知怎么的，竟然买下了你。从今，我便开头养着你了。 回到家，我绞尽脑汁的给你想名字：花花好土，美美奇怪怪，糖糖有一头猪叫糖糖对了，我的口头禅是：咩。莫非叫你咩咩？额，好难听啊。要不然叫绵绵吧。于是，你的名字便定下来了，就叫绵绵。 从今以后，你便陪着我。每次我被骂的时候，你都会很宁静，好像是让我自己悄悄。我无聊时你会

23、闹，给我欢乐。有时候你会像一个淘气的孩子，在我的桌子上乱爬。我去哪都会带着你，同学们提起你都是说：“你家那小胖仔”我从来没有这样仔细，急躁的照看过一只动物。仓鼠的寿命很短，我伴你的半年，相当于你的十五年啊！ 可是天有不测风云，我要去外地读书了。妈妈又不会养你，住宿业不允许养。我实在是没有方法，只能把你托付给通学生。可是我终究是不会想到，你会离我而去 我始终不情愿信任这是真的，哪怕这是真相，我宁愿信任假象。或许，你是活在了的心里吧？你永久是我孤独时的支柱，是我永久的好朋友啊！绵绵，你好吗？我想你了愿你安好 【详解】 此题为自拟题目的写物作文。要求写出自己喜爱的动物。在写作时应当首先就得熟识它们，认真地观看它们，只有观看得细致，才能描写得详细。观看的时候一般可以从形状特点，活动状况，生活习性等几方面有挨次地看。在动笔写的时候 ,要把观看的结果，有选择、有重点、有条理地加以描摹。描写小动物要留意把宠爱之情写进作文里。