四下班主任班队工作计划6篇.doc
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1、 四下班主任班队工作计划6篇 一、班级根本状况和目标: 我班共有学生14人,学生多是中度智障。本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、有肯定治理力量的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育,教师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我治理的力量。 二、根本措施和做法: 1、进一步了解学生思想状况。 了
2、解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情,消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的
3、爱国主义教育,增进学生的爱国情感。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生正确对待,做到精神饱满,姿态根本正确,动作根本符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。由于学生智力残疾,家长对学生比拟溺爱,舍不得让他们做任何家务,所以学生在劳动、自理方面的得到的熬炼相当少。班主任通过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主
4、任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培育,增加学生的集体荣誉感。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培
5、育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下
6、: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。擅长发觉学生身上的积极因素,特殊是要留意培育学生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长
7、。 三、详细活动规划及活动安排 第一、二周(8月31日9月9日) 1、总结暑假工作,检查作业,提出新学期要求,做好新学期准备。 2、对学生进展文明礼仪教育(课件)。 3、评比班委,提出要求;编排值日表。 4、对学生进展尊师教育。 5、学初安全教育。 6、五星学生评比。 日常实践活动:我是文明小学生(情境表演、日常督查)。 第三、四、五周(9月14日9月29日) 1、对学生进展日常行为标准教育,进展常规训练,使学生形成良好行为习惯(课件)。 2、庆“国庆”,进展爱国主义劳动教育。 3、安全教育。 4、五星学生评比。 活动:进展班级写字竞赛;舍务竞赛(床铺、洗漱用品摆放、置物橱的整理)。 第六、七
8、周(10月12日10月21日) 1、连续抓常规教育和文明礼仪教育。 2、培育学生良好的学习习惯。 3、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。 4、五星学生评比。 活动:购物(校内:教师为售货员;校外:超市)。 第八、九周(10月26日11月4日) 1、对学生进展安全教育(课件)。 2、五星学生评比。 日常实践活动:情境表演(交通安全) 第十、十一周(11月9日11月18日) 1、庆“国庆”,进展爱国主义劳动教育。 2、五星学生评比。 活动:进展班级口算竞赛。 第十二、十三周(11月23日12月2日) 1、连续抓好纪律和学习目的教育,以及日常行为标准的教育。 2、班主任对学生进展播送操动作标准,
9、进一步学习播送操。 3、五星学生评比。 实践活动:认钟表(模型、电子表) 第十四、十五周(12月7日12月16日) 1、连续抓好课堂常规教育。 2、进展敬重父母、师长的教育。 3、五星学生评比。 日常实践活动:洗衣服、洗碗。 第十六、十七、十八周(12月21日2023年1月7日) 1、做好期末复习。 2、连续抓好法制和安全教育,强调假期安全及留意事项。 3、家长会或与家长一一沟通、沟通。 4、五星学生评比;综合评定。 活动:写字竞赛;购物。 总之,班级是学校的重要组成局部,而班级治理得好坏直接影响着学校这个大集体,学生的一言一行是班级形象的展现,也间接影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有
10、色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我会再接再厉。 #177682四下班主任班队工作规划2 一、班级状况分析 我班现有幼儿40名,男生23名,女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的中班生活阅历,幼儿对班级的各项常规都已经很熟识,一开学就根本上能投入到一日的生活嬉戏中,而且心情开心。三名插班生虽然对教师、同伴稍有一
11、点生疏,但入学以来适应较好,心情也根本稳定。我班大局部家庭对孩子比拟娇惯,入园初期,许多孩子表现出了自私、倔强,自理力量、交往力量相对较弱的特点。 经过一学期的中班生活熬炼,幼儿的自我效劳力量有了明显进步,全部幼儿都能独立进餐、入厕,能自己穿脱衣服、鞋子,自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观,不仅有了初步的集体规章意识,也有了简洁的交往力量。就连_妤也会主动的去关怀小朋友了。_、_、_等几名幼儿语言表达力量有了明显提高,能用较为完整的句子表达,也情愿主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自制力量较弱,比拟好动,活动中坚持性不够,留意力易分散;同时在集体活动中积极性还
12、不够,不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解,活动中显得不够活泼。为此,在本学期中我们将运用赏识教育的方法,鼓舞幼儿大胆的与同伴交往,大方的上台表达,促进幼儿温馨、和谐、安康、欢乐地成长。 二、本学期工作总目标 以幼儿园指导纲要的精神指针,结合园务规划、教研工作规划以及本班幼儿的实际状况,把安全工作放在首位,突出以幼儿为主体,实行各种教育形式,大力开展民间文学、民间体育嬉戏和班级特色活动“泥工”等。依据课程中的内容,仔细制作、投放区域活动材料,并努力创新,提高组织教学力量。扎扎实实做好保教工作和家长工作,使孩子学得快乐、家长满足放心。从而让每一位孩子在原有的根底上进一步得到提高。 三、各领域实
13、行的措施 (一) 语言 1、供应一般话的语言环境,帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话,帮忙个别外地幼儿如:张珂磊、胡雨乐等学说一般话。并在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。 2、 在班内举办说唱童谣竞赛,鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前用一般话连贯地背诵,提高幼儿的语言表达力量。 3、依据这学期新开设的早期阅读,教幼儿熟悉一些简洁的词组,丰富幼儿的词汇量。培育幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的熟悉。 4、利用听故事、看图书、绘画的方式,引导幼儿对书籍、阅读的兴趣,培育幼儿倾听和前阅读的力量。 5、在平常的嬉戏活动中,注意幼儿的语言力量的进展,要求幼儿多说。 6、本学期将利用餐前非常钟进展表演,培
14、育幼儿表现美、感受美的力量,熬炼幼儿的胆识,使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演,表现、建立他们的自信念。 (二) 安康 1、每天保证幼儿的运动量,运动前讲清要求,避开不必要的危急发生。活动中留意幼儿的表现,准时提示幼儿穿脱衣服。 2、适当掌握体育活动强度,动静交替。留意个别差异,鼓舞胆小、懒散的幼儿积极参加到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规章性。 3、为幼儿供应各种类型的运动器械,依据周规划活动的安排,带着幼儿进展体能熬炼。 4、加强幼儿的安全教育,使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的安全意识。 5、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,留意加强病弱儿的照看,削减疾
15、病的传播,提高效劳质量,让家长放心满足,最大程度地促进幼儿全面进展。 6、 通过谈话活动、晨间检查的方式,教育幼儿爱清洁、讲卫生,留意保持个人和生活场所的干净和卫生。 (三) 社会 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦,并学会敬重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关怀成人。 2、在各种活动中为每位幼儿创设、供应表现自己的特长和获得胜利的时机,增加其自信念和自尊心。 3、通过各类嬉戏活动,培育幼儿团结合作、相互谦让,敢于竞争的品质。 4、带着幼儿参与一些社会实践活动。如:捡垃圾、拔草,培育幼儿社会活动中的乐趣。 (四)科学 1、利用漫步春游等活动,初步让幼儿学习使用感官感知
16、季节的变化,引导幼儿观看的兴趣。 2、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,按规划,定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的进展。 3、通过谈话活动,教师自身的示范和观赏有关爱护自然与环境方面的图书,影片,培育幼儿初步的环保意识和行为。 4、三四月的时候还将进展找春天的活动,引导幼儿利用各种感官进展探究活动。 5、嬉戏活动的时候,教师为幼儿供应各种材料让幼儿自主选择和操作。 (五) 艺术 1、在音乐活动中,多让幼儿依据音乐的节奏来打节拍,并学习打2/4拍和3/4的节奏。 2、利用各种绘画手段与方式,培育幼儿对绘画的兴趣,初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。 3、依据班
17、级特色,优化班级教育环境,定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手力量。 4、依据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室内设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机,培育幼儿的自我表现力量。 (六)班级特色: 1、在区域中,供应丰富的材料,供幼儿操作,提高幼儿的动手力量。 2、多收集民艺中泥工的作品,让幼儿观赏,激发幼儿自己动手操作的欲望。 (七)家长工作: 1、连续加强与家长的沟通和沟通,以电话、家访、早晚接送时的沟通等形式,了解每位孩子在园或在家表现,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
18、2、按时更换家园橱窗内容,让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况,并向家长供应新的幼教信息。 3、为了加强家园联系,我们将通过校信通等多种形式,与家长多方位的沟通,使家园合作更加融洽。 四、本学期月工作安排 (二、三月份): 1、制定班级各项规划。 2、正常教学秩序,稳定幼儿心情,加强班级常规教育。 3、更新主题墙,整理区域和自然角,正常开展各项活动。 4、开展“我爱我家”主题教育活动和 “妈妈您辛苦了”妇女节活动。 5、围绕植树节,带着幼儿进展种植活动,教育幼儿爱惜树木。 6、创设班级环境,设置班级的特色活动区。 7、开展“找春天”主题活动,对公路上的汽车、花园里的花草和树感兴趣,开展
19、一些饲养活动(如饲养小蝌蚪)。 (四月份): 1、连续对幼儿进展各项常规教育。 2、带着幼儿到社区、田野、公园春游。 3、对幼儿进展期中测试。 4、开展 “比一比”主题活动,组织幼儿进展生活自理力量方面的竞赛。 5、排练节目,做好舞台前的预备。 (五月份): 1、对幼儿进展爱劳动教育,使幼儿懂得要珍惜人们的劳动成果,并敬重劳动人民。 2、班级开展“能干的小手” 幼儿穿衣服、叠衣服竞赛活动,提高宝宝的自我效劳意识。 3、迎“六一”幼儿庆祝活动。 4、组织幼儿练习踩高跷,预备年级组中的踩高跷竞赛。 5、连续排练节目,预备舞台演出。 (六月份): 1、“六一”幼儿体检。 2、展“酷热的夏天”主题活动
20、,开展“找阴凉”、“玩水”等活动。 3、开展班级“学做中班哥哥姐姐”活动。 4、对幼儿进展全面进展测评,填写幼儿欢乐成长手册。 5、做好期末家访工作,向家长交代暑假要求。 6、对幼儿进展节省用水、节省用电和暑期安全教育。 #758038四下班主任班队工作规划3 新的学年来了,本学期我被学校任为八(4)班的班主任,感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年,可究竟只管我上的一门生物学科,跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样,学年伊始,我对自己今后的工作做了如下规划。 一、帮忙学生树立远大的人生抱负 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,
21、因此抓好时政教育,特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代感召力的学习原动力。 2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的根底。 总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于
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