四年级语文下册知识点(全部考点).docx
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1、可编辑人教版四年级语文下册学问点整理一、作者作品等文学常识。1、记金华的双龙洞是著名作家 叶圣陶 先生写的,上个学期我们还学过他的作品爬山虎的脚 。2、万年牢作者是 凤霞 ;小英雄雨来的作者是 管桦 ;生命 生命的作者是 杏林子 ;花儿的士气是著名作家 冯骥才 写的。3、海伦凯勒是一位盲人作家,她的作品是假设给我三天光明。4、这个学期我们生疏了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,才智女神 雅典娜等,关于他们的传奇很多,如:金羊,特洛亚战斗的故事。5、我国古代也有很多神话故事,如:女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日。6、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事一千零一夜
2、,这本书又叫天方夜谭,被誉为世界民 间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯的故事、三个苹果 的故事都出自这本书。二、课文理解及原文填空。1、桂林山水一文是按总分总的挨次写的。 “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。大海波澜壮阔 西湖水平如镜 泰山峰峦雄伟 香山红叶似火作者用运用了比照的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围围着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷漫,山间绿树红花,江上竹筏小舟, 让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。这样的山指 奇、秀、险 的山,这样的水指 静、清、绿 的水。2、记金华的双龙洞是按巡
3、游的挨次写的。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。3、中彩那天告知我们:一个人只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔财宝。4、做人要做万年牢就是告知我们要做个牢靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实 在。8、人们由蝙蝠身上得到启发,制造了雷达;从青蛙的眼睛得到启发,制造了“电子蛙眼;”从鲸的身上得到启发,制造了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战斗,表现了中国孩子宠爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的 21 世纪,为战斗敲响丧钟,让明天的世界真正成为布满阳光、鲜花和爱的人类家园!10、读了触摸春
4、天一文,我明白这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以制造一个属于自己的缤纷 世界。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩奇特的灵性抓住了。11、生命 生命一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告知我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。12、花的士气,鼓励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。13、两个铁球同时着地让我明白了对权威要敬重,但不应当盲从,我们要学会独立思考。14、全神贯注,告知我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。15、学习鱼游到了纸上,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。他有时工笔
5、细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。16、纪昌学射寓意是:无论学什么技艺,都要从根本功入手,勤学苦练。17、扁鹊治病寓意是:我们要防微杜渐,擅长听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。18、渔夫的故事告知我们,拥有才智的人,才是真正强大,不行战胜的。19、学了“清扫”森林,我明白了要维护大自然的生态平衡。20、乡下人家一课使我了解到:乡下人家,不管什么时候,不管什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,挨次开放,朴实中带着几分华美,显出一派独特的农家风光。三、人物特点:文成公主:聪明 秀丽小夜莺:灵
6、巧勇敢,临危不惧小英雄雨来:宠爱祖国 灵巧勇敢安静: 宠爱生命 宠爱生活小温迪:富有爱心,关爱他人伽利略:擅长思考 敢于挑战权威普罗米修斯:为人类造福 不怕牺牲赫拉克勒斯:富有怜悯心和正义感万年牢的父亲 认真 实在聋哑青年:做事勤奋专注父亲的菜园中的父亲:勤劳 执著吕蒙:宠爱学习 手不释卷中彩那天中的父亲: 诚恳 守信纪昌:虚心好学勤学苦练四、古诗复习1、独坐敬亭山唐 李白抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独孤独之情。众鸟高飞尽,孤云独去闲。诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独孤独的心境。相看两不厌,只有敬亭山。这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的宠爱之情。2、望洞庭唐 刘禹锡表达
7、了诗人宠爱和赞美洞庭美景之情。眺望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。这是一个比方句,把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾 画出一幅美丽的洞庭湖秋月图。3、忆江南唐 白居易表达了诗人赞美和思念江南美景之情。这是一首词,“忆江南”是词牌名。江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? “谙”是生疏的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。“能不忆江南?”承受反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的思念之情。4、乡村四月宋 翁卷是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏季节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光
8、粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的 景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村 四月”劳动的紧急、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启发。整首诗就像一幅颜色光明的图画,不仅表现了 诗人对乡村风光的宠爱与赏识,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。5、四时田园杂兴宋 范成大作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。呈现了农家夏忙时喧闹的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、得意的形象。尤其是 后两句写得意趣横生,意味深远:那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这
9、 些孩子从小耳濡目染,宠爱劳动。这是农村中常见的现象,格外好玩,也颇有特色,表现了农村儿童的天真情趣, 流露出诗人对宠爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。6、渔歌子唐 张志和这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名。作者是唐代的张志和。张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情。看,初春的远山刚蒙上几分绿色,从水田里飞来的白色鹭鸶在 山前低徊,粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黄色的鳜鱼时而跃出水面,渔翁头戴青色的斗笠,身披草绿的 蓑衣,停舟于春波之上,颜色多么明媚,画面多么清爽。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在 了一片朦朦的烟雨之中,显得
10、安静而奇特。全诗动静结合,意境美丽,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫 闲适拘束的生活情趣。在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是:乡 村四月闲人少,才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。四、课外积存1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。 中国谚语2、农时谚语:立春三场雨,遍地都是米。春雨贵似油,多下农民愁。3、气象谚语:有雨山戴帽 无雨山没腰 朝有棉絮云下午雷雨鸣 泥鳅跳,风雨到4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应当看他奉献什么,而不应当看他取得什么爱因斯坦5、歇后语:八仙过海各显神通 芝
11、麻开花节节高 王婆卖瓜自卖自夸6、描写山水风光的古诗望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。7、描写田园风光的古诗游山西村 宋陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。8、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。9、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。10、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有青铜时代思想者雨果巴尔扎克。罗丹说:“美是处处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少觉察。”11、引号作用:(1) 特定称谓“糖风”、 “流线型”、“蓝盔” 。(2) 特别含义,运
12、用比方“和平之花”、“摇篮”。(3) 特别含义,表示强调“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。(4) 特别含义“辩论家”、“侦察兵”、“清扫” 。(5) 表示引用“桂林山水甲天下”。五、近义词赏识赏识曲折绵延精湛精深劝慰安抚耽误耽误均匀均匀招待接待煽动鼓舞启发启迪隐蔽隐蔽安静安静凶狠-凶狠执行履行打破突破间或偶然约摸或许流畅通畅安静安静赐予赐予沉稳浅薄开阔宽阔装饰点缀刺眼刺眼违反违反明媚鲜丽侍侯侍候请教领教断定确定安闲闲适饶恕宽恕肥沃肥美眺望远眺排列排列巡游游玩明媚明媚缓缓渐渐馈赠赠送维持坚持器重重视教育教导损伤损坏朴实淳朴艳羡仰慕企图妄想情愿情愿踌躇迟疑似乎似乎忧患忧虑焦急焦急深重沉重媲美比
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