四年级上册品社教学工作总结.docx
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1、 四年级上册品社教学工作总结 四年级上册品社教学工作总结 四年级上册品德与社会教学工作总结 白娥 本学期以来,我担当了四年级的品德与社会的教育教学工 作。一学期来,我根据课程特点制定实施了教育教学工作规划,对学生进展了一系列的教育。品德与杜会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性进展,为学生熟悉社会、参加社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定根底。现将本学期的工作总结如下: 一、教学措施: 本学期充分利用现代化教学手段,提高学生的学习兴趣,充分利用课文中的插图等直观教具和挂图,使学生能够直观地、形象地理解和把握课文内容。注意学生的特点在教学中从他们常
2、见的社会事物和现象入手由远及近由浅入深由详细到抽象。堂上让学生联系自己、班级、自然社会多讲、多争论,提高学生的观看力量,熬炼学生的语言表达力量。常常组织学生进展社会调查,促进活动的正常开展。在活动中对学生进展培育教育。常常带着学生走出课堂,到社会中实践,在自然生活中观看,在实践中提高学生的力量。 二、目标达成: 1、初步形成了民主、法制观念和规章意识。 2、学习了利用规章调整关系,养成遵守规章的习惯。3、初步了解了儿童的根本权利和义务,初步理解了个体与群体的互动关系。4、了解了一些社会规章,初步懂得了规章、法律对于社会公共生活的重要意义。 5、珍爱生命,有良好的生命意识,喜爱生活,乐观向上、有
3、责任心、自尊心、自信念的品质。 6、能够初步熟悉自我,形成安康文明的生活方式。养成良好的生活习惯。 7、了解了不良生活习惯的危害,知道吸毒是违法行为,知道邪教的危害。 8、培育学生珍爱生命,喜爱生活的态度,喜爱大自然,初步形成爱护生态环境的意识。 9、学会了看交通图;学会了乘坐一般性的交通工具;能发觉交通中的问题并有不同解决问题方法。 三、引导学生自主学习四、评价方法: 1、教师观看记录描述性评语,教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、力量、行为进展观看,并做记录。在与学生进展充分沟通的根底上,教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言进展评价,鼓舞学生稳固进步,修正
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- 四年级 上册 教学工作 总结
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