四年级学期班队工作计划.docx

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1、 四年级学期班队工作计划四年级学期班队工作规划精选1 一、指导思想： 本学期，我担当的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，严密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触沟通。为把四3班建立成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、详细工作： 1、组织建立：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的打算因素，因此，“龙头”建立应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、力量、学问三者综合考虑，做到细心选

2、拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和做深入细致的调查讨论，从不同铡面对选拔对象进展考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，开掘优秀学生担当“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进展考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、工作规划有动力、有战斗力，真正成为班级治理前沿阵地的生力军。 2、文化建立：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文

3、学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建立，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。 3、学习建立：提高学生的学习成绩永久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦。 4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的催促学生留意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危急性的嬉戏，制止学生参加；上学放学路上的安全，将与家长沟通

4、，一起进展教育。 三、班级愿景： 本学期的班级目标是：团结和谐，积极进展！ 为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！ 四年级学期班队工作规划精选2 一、指导思想 新的学期，以各学科课程为标准，精确领悟新课改精神，提高熟悉，充分发挥积极性、制造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。 二、本班状况分析 我班这一学期共有50名学生，其中女生22人，男生有28人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯

5、养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应当加强班干部的治理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，仔细组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 三、本学期奋斗目标 1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培育学生成为具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进展养成习惯的培育。 3、培育学生在学习中专注积极，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 四、工作重点 1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培育学生高尚的道德情操

6、和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的建立者和接班人。 4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。 5、争创一个安全无事故的班集体。 6、结合“学生养成教育示范校”的创立目标，争创“学生养成教育优秀班集体”。 7、加强法制教育。让学生知法，懂法。 五、详细措施和方法 （一）加强班队建立，狠抓班风建立。 （1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活

7、动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。 （2）培育班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺当地进展，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平常，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 （4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建立。本学期

8、通过开展各种少先队活动促进队员“五自”力量的提高，培育他们喜爱组织的情感，并到处以少先队员荣耀称号严格要求自己，为同学们树立典范，培育学生仆人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向进展，以促文明班级形成。 （5）充分发挥班上“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的”积极进取之心。 （6）开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。 （二）做好尖子生的培育工作 （1）教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既

9、要培育优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。 （2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培育学生的特长，使学生的共性得到充分的进展，积极组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有预备。 （三）做好学困生转化工作 （1）擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。 （2）进展

10、适当的表扬和批判 马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 （3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。 （四）

11、加强沟通，促学生心理素养安康进展。 （1）培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康的心态。 （2）活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 （3）创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、关怀，爱惜的角度动身，对班干部进展严格要求。 c、赐予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓励的目光、扫除学生参加学习的各种心理障碍。 （五）仔细做好家访工作 （1）学期初，对局部同学进展家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进展一次全面家访，向家长汇报半个学期学生

12、在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现，期末再进展一次家访，特殊状况的，还要准时地重点家访。 （2）家校协作，共同教育，家访后常常与家长保持联系，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与教师协作，用正确的教育方法和适当的态度来转变学生不好的思想、行为习惯等。 六、详细活动安排 九月份：科教卫生月 1、开学报名注册。 2、庆祝教师节活动。 3、班级文化建立。进展“最美教室”的布置，办好卫生与科技方面的黑板报。 4、校园“常规教育”活动。 十月份：弘扬和培育民族精神教育月 1、结合国庆节开展爱国主义教育。 2、培训大队委候选人，参与学校大队部的改选活动。

13、3、勤俭节省教育。 十一月份：文明礼仪教育月 1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。 （1）开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教育活动。 （2）开展“友爱和谐我先行”主题教育活动。 （3）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。 2、进展小干部的培训。 十二月份：法制安全教育月 1、听法制副校进步行法制辅导讲座。 2、以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题的教育实践活动。 3、进展安全预演。 4、元旦庆祝活动。 一月份： 1、期末考试。 2、“班级之星”的评比。 四年级学期班队工作规划精选3 一、班级根本状况 本班共有44名学生，其中有26名女生，18名

14、男生，大局部同学能按时完成作业，用心听讲。但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不抱负。 二、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。特殊要抓好学习困难生的辅导，不要让他们落伍。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。

15、 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。 2、向学生进展尊师教育，向教师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进展安全教育，听取安全教育报告。 4、进展爱国教育，出版其次期黑板报。 5、出版第三期黑板报。 7、开展“实践活动”。 8、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 9、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 10、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 11、开展语文实践活动朗读竞赛。 12、参与学校组织的各项活动竞赛。 13、加强写字教学，参与写字小能手选拔。 四年级学期班队

16、工作规划精选4 又迎来了新的一学期，紧急的教学工作也开头了。本学期我将担当四年级（1）班的班主任，为了更好地建立一个良好的班集体，搞好班级治理，营造良好的班风，制造良好的学习环境，培育自主创新的优秀小学生，结合本班的实际状况，我将做如下规划。 一、本班学生根本状况： 本班共有学生29人，其中男生17人，女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；家长又很支持和协作班主任工作。通过三年多的努力，我班根本上形成了“团结、活泼”的班风，集体分散力强。但是，由于本学期本班是由三年级时的58人分来的”一半，所以本学期在班干部队伍的

17、组建、班级治理制度等方面要做一些适当的调整。 二、本学期的主要工作目标： 1、连续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任教师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，喜爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。 2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面对全体学生，促进学生全面进展。 3、让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 4、激发学生的学习兴趣，协作各任课教师教给学

18、生自主学习的方法，促进教学质量的提高。 三、实行的措施： 第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育： 为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进展爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。另一方面，通过“感恩教育”主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上赐予的关怀和帮忙，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。通过这些

19、活动有效地加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理。 其次，教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习小学生日常行为标准和小学生守则，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 其次、组建一个良好的班干部队伍，细心培育一批能干的班干部。 班级治理光

20、靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。与此同时我会留意选拔培育班级的积极分子，物色更有力量的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己治理自己，也让更多的学生有得到熬炼的时机，让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 第三、紧抓学生的养成教育，搞好班级日常治理。 首先，对学生进展敬重教师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好

21、的学习习惯的养成教育。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”（好品德、好习惯、好孩子）。其次，充分发挥学生的主体作用，以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为引导，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。 第四、激发学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。 作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要严密地与其他任课教师联系，使学生明确学习的目的，培育学习的兴趣。