四年级数学学科总结.docx
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1、 四年级数学学科总结 四年级数学学科总结 白沙镇中心小学四年级数学学科课程规划 教者:王文娟201*年2月8日 学生根本状况分析教学主要措施本班共有学生50人。从上学期的学习状况看,大局部学生能够把握所学的学问技能,到达该册的目标要求。但仍有少数同学,由于智力、学习态度的问题,有待于今后积极引导,以引导他们到达学段目标。1、从学生的生活阅历动身引导学生学习数学,感受生活中到处有数学。2、加强直观演示和实践操作,引导学生积极参加学问的形成过程,感受胜利的体验。3、引导学生提醒学问间的联系,探究规律。教学要求使学生把握含有两级运算的挨次,正确计算三步式题。重点难点理解并把握三步计算混合运算的挨次。
2、课时安排教学内容一、四则运算二、位置与方向三、运算定律与简便运算.四、小数的意义和性理解小数的意义和理解小数的意义和小小数的性质数的性质质五、三角形探究并发觉三角形的特性探究并把握小数加理解用竖式计算小数六、小数的加法和减法和减法的计算方加减法时,小数点要法法对齐的算理七、统计八、数学广角九、总复习8使学生能依据方向能正确地描述简洁的和距离确定物体的路线图。位置。探究并理解加法交换律,结合律,乘法能运用运算定律进展交换律,结合律和分一些简洁的计算配律7131410能运用所学学问解决简洁的实际问题10熟悉简洁的折线统会用简洁的折线统计计图,了解根本构造图表示数据,会分析初步体会解决植树进一步提高
3、学生的探问题的思想方法索力量及敏捷应用进一步稳固本期所提高学生对这些学问有所学学问把握的程度46 扩展阅读:四年级数学学科工作总结 四年级数学学科 工作总结 保平中心校 宋文苏 四年级数学学科工作总结 保平中心校苏文苏 在这个学期里,我用满腔的真诚全心投入教学。一学期来,本人仔细备课、 上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,仔细做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面本人就本学期的教学状况作一下简洁的总结:一、仔细备课,为上好每一节课做好充分
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