团体辅导活动总结.docx

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1、 团体辅导活动总结 团体辅导活动总结 团体辅导活动总结 一、团辅名称：熟悉你真好二、团辅目标： 1、熟识环境，促进交往，建立归属感。2、促进对自我的了解，增加自信。三、团辅时间：新生入学第三周四、团辅地点：教室内五、活动方案： 预备工作：先进展分组班里31人分成5组1熟悉自我 要求每个人用10个词语来形容自己，然后选择最具代表性的3个词语。向小组成员说出其为什么最能代表自己。 2自我画 画出一幅画最能代表自己的自画像，并解释为何这个自画像能够形象的代表自己。 3“刮大风嬉戏”帮忙成员初步相识 全部队员围成圈，请其中一人站到中间主持活动。围成圈的每人都有一把椅子，站在中间的人是号令“刮风”的主持

2、人，刮什么风全由他定。比方他说“西伯利亚的大风刮过来了，刮呀刮呀刮，刮到了担当班长职务的人身上”，那全部坐着的班长必需起身换个位子，主持人可以趁机坐下，必有一个人没有占上位子，这个人就是下一个指挥“刮风”的人。要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生”“戴眼镜的同学”“某个年级同学”之类的风，也可以突出心理特征、内部特征、生理特征。有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。这个嬉戏中，队员们的位置一次次发生变化。通过查找有不同共性的新队员,使小组成员快速相识，并建立起了良好的团体气氛。 4即席联诗规章 1.主持人宣布以区为单位，竞赛联唐诗宋词。 2.主持人讲解嬉戏

3、规章：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比方“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接着，各区根据指定的挨次，快速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。始终坚持到最终的区获胜3.主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。4.留意事项：两句诗词限唐诗宋词5.(此嬉戏诗词可换为歌词) 这次整个活动的筹划、活动的挨次安排比拟清楚，活动也进展的比拟胜利，小组成员都能进入状态并积极发表自己的意见、观念，增进了小组成员之间的感情，根本到达了活动的预期目标，但也有明显的缺乏之处。因此，我将此次活动的缺乏点总结如下： （1）主持者者对于

4、活动工程的规章把握不娴熟，造成了成员对活动的各种疑问，对指导者的权威性是一种消弱，因此娴熟把握活动、规章，顺当而有效地指导活动进展，对于团训的效果具有深远的意义 （2）在筹划阶段没有很好预期在团训进展中会消失的状况，导致在活动中大家七嘴八舌的进展争论。如“大风吹”的活动中对于“吹出团队”的人进展何种“惩处”没有事先进展说明，导致大家在这一问题上进展了无意义的争辩。 （3）主持者要擅长调动团体气氛，衬托活动顺当进展的外部支持环境。团体气氛的形成直接关系到活动效果的到达程度，因此主持者具有感染力。 （4）活动的梯度设计。在猜词嬉戏中，指导者对于所猜之词进展了易难易的设计！对于团员进入角色有积极的推

5、动作用！因此，在进展团训方案设计的同时兼顾成员的感受，关注成员的利益，对于营造和谐、暖和、宽容的气氛具有重要作用。 （5）在热身活动的设计中，需要选择那些操作简洁，活动量不宜太大，能够起到活泼气氛，增进亲切度的活动。主持者在热身活动中表情方面要尽量做到纯真、自然，亲切，有感染力；语言方面要做到流利的表达；在情感上要有剧烈的感召力。 当我满看到缺乏的同时，正是为下一次的活动作下了充分的预备。其实，这次活动充分表达了团体的特点，加深了班级成员的沟通和互动，同时也加深了参加者的情感联系，使学生发觉了自己更多的优点，查找、摆脱自卑的束缚，找到了自信的依据，建立了理性的自信系统，在熟悉自我的根底上悦纳自

6、我，拥有胜利的人生。总的来说，本次活动开展的很胜利。可能由于人数太多，场地太大，说话很难听清晰，下次会考虑到这方面的问题。只要同学们有收获，我们会尽快安排其次期的心理辅导活动的。同时，也盼望能得到大家的支持！ 总结人： 扩展阅读：大学生心里团体辅导活动总结 大学生心里团体辅导活动总结 作为本班心理委员，在图支部辅导教师和班委的帮忙下，在本班中举办了一次心里团体辅导活动。从中也发觉了一些问题，在此做一下总结。 作为大一新生，刚入学时难免有一段“心理失衡期”，其中一个 病症就是可怕和别人沟通，难以和别人相处，导致人际关系不协调，况且，大一新生刚入校，离开了家庭，独立生活，许多都渴望新朋友的关心，本

7、次团体辅导的目的就在于，通过一些简洁的心理嬉戏，让大家直接体会到如何主动与他人沟通，增进相互的了解，获得一些新的朋友。 由于大家没有参与过类似的活动，所以都觉得比拟新颖，而且，团体辅导是一种互动性很强的活动，避开大家觉得无趣，每位同学都会参加进来，大家都是主角，这样才能从自身的角度去体会乐趣和意义，从而在不知不觉中到达我们活动的目的，而不是通过灌输让大家知道我们活动的意义。 在活动中，大家都很积极，活动中，大家激情释放自己，积极融入集体，感到了欢乐，感到了暖和，集体荣誉感得到了很好的诠释。 但是，由于第一次举办这种活动，难免存在一些缺陷，比方，活动现场混乱，有迟到早退现象。以上两点会成为以后活

8、动的借鉴，以便日后能更完善地开绽开来。 总的来说，活动的反响还是很好的。从活动完毕大家的沟通来看，活动到达了预期的效果。从一开头彼此不熟识的同学，到最终渐渐熟识起来，敢于和他人沟通，大家都表示交到了许多的朋友，很快乐。心与心的碰撞。 通过这次活动，我了解到了心理安康的重要性，更加明白这对于我们大学生的重要性。刚步入大学的我们，现在是好像迷茫的，对专业学问可以说还不太了解的我们，每当听着学长学姐谈及就业问题，就觉得渺茫，心里不免产生一种恐惊感。难免消失一些心理问题，我们应当正视这个问题，不要躲避，正确面对他，信任自己。是的，现在的我们。什么都不会，但我们会努力。同学是伴随我们四年的最重要的人，我们应当珍惜这种友情，结交更多的好朋友，互帮互助，共同进步，团结协作，是我们的集体更和谐，更暖和。信任四年后的我们，是不一样的我们，是胜利的我们。 举办此次活动，是特别有意义的。每个人都有很大的收获，释放心情，说出自己想法，快乐最重要。 最终，感谢辅导教师及各位同学的支持。 友情提示：本文中关于团体辅导活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，团体辅导活动总结：该篇文章建议您自主创作。