四年级上学期班主任教学计划汇编8篇.docx

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1、 四年级上学期班主任教学计划汇编8篇四年级上学期班主任教学规划 篇1 xxxx至20xx学年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、班级简析 本班共有学生55人，其中男人29人，女生26人，全部是少先队员，全班同学思想道德好，身体安康，有进取精神，喜爱班集体，喜爱劳动，在学习上，有几个后进生需要急躁辅导。 二、工作重点 1、确定班集

2、体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的学习习惯。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应

3、状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作

4、方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 四年级上学期班主任教学规划 篇2 本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 一、根本状况分析： 我班这一学期共有43位学生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集

5、体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚 、郑健航等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 1、组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用

6、。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是外表化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生 良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的 诚恳谦逊 、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而 到达化被动教育为自我治理的目的。 4、组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准养成的教育。 5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”

7、。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 1、加强安全教育（交通、防火）。 2、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 3、针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。 4、定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 6、对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 7、连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8、在教学过程中

8、，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 一加强对学生进展德育教育。 1、进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2、常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 二培育良好的班集体。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容

9、的活动，促进学风，班风的形成 , 学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4、做好待进生的工作。 a、制度切实可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 b、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 c、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮忙待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就准时表扬。 三抓好心理安康教育 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于 其他素养的进展都必需以学生良好的心理素

10、养为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生进展安康的情感 体验，具有特别重要的意义 。 1、培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。 2、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、从关怀,爱惜的角度动身,对班干部进展严格要求. c、赐予微笑的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光扫除学生参加活动的各种心理障碍 四连续抓好读书教育活动

11、 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培育学生的观看力量以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问、开发思维。 3、抓好每月一刊活动，指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有关。 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 四年级上学期班主任

12、教学规划 篇3 4.做好待进生的工作。 、制度切实可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮忙待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就准时表扬。 三抓好心理安康教育 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于 其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生进展安康的情感 体验，具有特别重要的意义 。 、培育学

13、生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。 、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、从关怀,爱惜的角度动身,对班干部进展严格要求. c、赐予微笑的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光扫除学生参加活动的各种心理障碍 四连续抓好读书教育活动 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，

14、培育学生的观看力量以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问、开发思维。 3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有关。 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。（） 四年级上学期班主任教学规划 篇4 本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育

15、工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 一、根本状况分析： 我班这一学期共有43位学生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带

16、头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚 、郑健航等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 、组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是外表化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培

17、育学生 良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的 诚恳谦逊 、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而 到达化被动教育为自我治理的目的。 4、组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准养成的教育。 5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 、加强安全教育（交通、防火）。 、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 、针对学生的不怜悯况进

18、展有针对性补缺补漏工作。 、定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 、对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 、连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 一加强对学生进展德育教育。 1.进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜

19、爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 二培育良好的班集体。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的”热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 , 学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 四年级上学期班主任教学规划 篇5 一、班级概况 我班有学生35人，男生19人，女生16人，男生多女生少。性格方面，我班学生

20、大多数活泼得意，比拟好动，外向型较多，简单适应环境。少数学生文雅内向，学习踏实仔细。通过一学期的努力，班级里涌现出了一些难得的人才：有擅长讲故事笑话，口才极好的学生，如汪铖、蒋泽宇等；有数学尖子韩楠杰、孙泽凯等；有各方面全面进展的人才，如蔡雨欣、来志宏等；有聪慧得意、很有潜力的学生，如孙烨波、孙潇霞、陈泽楠等；有热忱主动、爱帮忙别人的学生，如王佳萍、孔吉妮等，有体育人才，如韩伟、蔡雨欣等；还消失了一批下棋高手，如张一敏、孙泽凯、李泠辉、韩楠杰、蒋泽宇等。总而言之，很多学生能在教师、班干部的带着下积极进取，向好的同学学习，立争上游，我很欣慰。但也有少数孩子如黄振章、吴赵凯，学习比拟懒散，没什么积

21、极性，成绩也不太抱负，有待进一步地关注与帮忙，使他们安康欢乐地成长！ 二、上学期的状况分析 1、班级治理常反思 四年级的班级治理相对低年级来说轻松了很多。孩子们因低段的有效铺设，懂得了不少法规，养成了习惯，因此治理起来会更加得心应手。上学期的班队活动调整到周三以后，开展了一些班队活动，但总觉得实效性不大，活动也有些陈旧，学生的参加积极性不太昂扬，本学期将提倡让孩子们自己组织规划、编导节目并实施，班主任只要起个催促与指导的作用即可，把学生的课还给学生自己，这样或许会有新的突破。另外，我班在列队方面屡次存在拖拉、讲话等纪律松散现象，本学期将着力进展这方面的提示与订正。“上课质量是打算孩子们学习质量

22、的关键”，我始终强调这句话，并当作精典之语心中牢记，故加强孩子们的听课习惯等教育始终会作为我的重头戏来抓。 2、卫生值日要保障 孩子们每天在校的学习生活中，除了学习，还有生活，其中卫生清扫，学会自理，也是一个很重要的工作。三年级时，我班的包干区进展了变动，是综合楼一至四楼的楼梯和一二楼的厕所，教室的范围也很大，相对三年级的孩子来说，任务比拟繁重。经过我对班级值日工作的妥当安排，一年下来，每天的值日生都能做得井井有条。学期底，我还参照“值日生星级记载本”的记录，对班级的优秀值日生进展了表彰，并了解到局部孩子的卫生清扫力量较弱，将在本学期的值日安排上进展照看和帮忙。 3、班队活动富生气 一个班级假

23、如不组织除学习以外的活动，就会显得没有生气和活力。因此，我认为，活动是班级的核心。一学期中能仔细组织开展一些有意义的班级活动，不仅能培育孩子们活泼好学的共性，还能在活动中熬炼孩子们的其他力量。有的孩子虽然学习成绩一般，但在活动中却表现出超高的积极性。这样一来，也带动了不少班级中文气的孩子，使他们也跃跃欲试，崭露头角。上学期，依据学校的行事历和自己班的实际状况，我曾经组织了“暑假评优”、“校园你丢我捡”以及“书画竞赛”、“跳绳与拔河”等活动，孩子们的经受比拟丰富，个个活泼爱动，使班级布满了生气与活力。本学期将参照学校活动安排，再让班级的文娱委员等一批活泼分子献计献策，仔细组织好符合班级共性的活动

24、。 4、请假制度固成形 这已经成了我开学初的口头禅，不仅提示学生，也提示学生家长，有事有病有困难，准时与班主任教师联系。开学期初就把本班的通讯录制订好，并把班主任和主要学科教师的电话号码告知学生，便利学生、家长和教师联系。三年来，没有一个同学早退或无故不来学校读书的现象。这一点，是我觉得傲慢的地方。 5、家校合作做得好 家长的亲密协作，是搞好班级的关键。我班家长素养较高，根本上都能积极协作学校的工作。除上面提到的，如有事有病主动打招呼，参与学校竞赛，参与校内外辅导以外，还能主动和教师交谈学生状况，很客气地提出合理的建议，仔细监视学生的作业完成状况，鼓舞孩子积极参与班级、学校及校外组织的活动，不

25、断提高孩子的各方面素养。 三、本学期的设想 1、上课常规常抓不懈。 上课质量是学生学习好坏的关键，因此需狠抓上课常规。通过以前几年的狠抓，取得了肯定的进步。大多数学生能在课堂上用心听讲，积极思索并乐于回答下列问题。特殊突出的有：孙潇霞、蔡雨欣、蒋泽宇、汪铖、陈泽楠、黄鑫丽、汪佳佳等十多位同学。还有一局部女孩子上课比拟文雅，不爱积极发言，但听得仔细，这也无形中影响了她们的学习质量，如黄淑宁、郭一梅、裴燕丽等。特殊一提的是，有少数孩子上课的学习习惯很糟糕，喜爱一边玩东西一边听三心二意，如吴赵凯、陈宇杰、黄振章等，极大地影响了他们的学习质量。面对孩子们的差距，好的太好，差的太差，我唯一能想到的就是要

26、更加关注差生，减短差距！ 2、加强图书角的治理。 本学期，连续向同学们征集课外书目，一来实行资源共享，二来激发孩子们阅读的热忱和兴趣，让班级有一种“书香味”。书是人类进步的阶梯，假如孩子闲遐之时不思进取就爱玩闹，一天到晚爱谈闲事或者为鸡毛蒜皮的事扯皮拉筋，这个班的班级风气建立肯定是失败的。因此，加强孩子们课外书的阅读，培育他们文雅爱学的共性是很有必要的。 3、让班队活动绽放异彩。 班队活动是班级的生命，每周组织一个主题的班队活动，可以开阔学生的眼界，丰富学生的业余学问，还能熬炼学生公众亮相的胆识，培育自信念。这样的形式，我班适用了两年时间，深得孩子们的宠爱，同时也获得了家长的支持与帮忙，加强了

27、家校之间的联系。班队活动开展得好，可以让孩子们身心得到伸展，这为培育一个积极向上、活泼开朗的班级体打下了根底。不过，活动的开展不能随心所欲，应当有规划、有组织地进展，让每一次活动都能收到实际效果才是我们真正的追求，信任我们是会有收获的！ 4、重视各学科教育，提高学生全面体质。 1、协作各科任教师上好每周副课。不私自占用，挪为它用。力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、积极协作学校组织的各项学科竞赛，积极鼓舞学生，重在参加，享受过程，争取各学科齐头并进，学生素养全面进展。 四年级上学期班主任教学规划 篇6 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、本班学生根

28、本状况 全班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。 二、根本措施和做法。 、熟悉学生思想状态。 为了深入熟悉学生的思想状态，我重点采纳以下几种途径： 与学生攀谈。有筹划地使用班会课和课余时间与学生攀谈，通过召开学困生漫谈会、召开班干部集会等方法来相识学生环境，增长师生情感消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展事情。 不定期查抄学生的作业。通过寻常的视察与查抄学生的书面作业，熟悉学生的学习态度和进度，学生消失较大的前进要实时鼓励与表彰，当学生的结果消失较大的退步时，要实时观看原因原由，旋转局面。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话班主任事情筹划，熟悉小学生在家庭、社会等方面的表

29、现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做好一日常规。 组织学生参与每一周的升国旗，对学生进展爱国主义教育，使学生熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。 做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作规划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都

30、有着重要的现实意义。 加强学生的安全教育工作。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，

31、态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 三、班级活动安排 九月份：行为标准养成教育月 1.总结暑假生活，评比假期实践活动。 2.进行新学期升国旗仪式暨开学典礼；制定学校德育工作规划和班主任工作规划。 3.加强学生养成教育，重温小学生守则、小学生日常行为标准和市试验小学学生一日常规等治理规定。 4.上好开学第一课幸福，组织争论、撰写体会，加强幸福教育。 5.开展一年级入学前教育活动，鼓励学生立志争做“四好”新人。 6.庆祝教师节“师生共成长”系列活动。 7.结合“重阳节”，开展“敬老祝愿短信征集”活动，进

32、展感恩教育。 8.开展“祖国进展我成长幸福欢乐共成长”主题楼道宣传栏和班级板报展评。 9.新任班主任培训会议，新老班主任结队互助活动。 十月份：感恩教育月 1.以迎国庆颂祖国、少先队建队62周年为专题，开展感恩爱国系列教育活动。 2.开展“队旗飘飘映党旗”少先队献词大赛系列活动。 3.各班确立申报课间活动内容，标准课间区域化活动。 4.班主任工作例会，工作阅历沟通。 5.小干部及值勤队员培训班开班。 6.组织学生参与市第六届“少年儿童书信文化活动”。 7.一年级家校活动及班级班委会成立。 8.“举队旗、敬队礼、学队章、我的事情我做主”少先队教育活动。 9.义工联牵手斑马线及“家长义工护卫队”活

33、动。 10、10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节省”活动；10月16日世界粮食日，开展“疼惜粮食”活动。 十一月份：法制教育宣传月 1.加强家委会工作，以级部为单位召开家校联系会；开展“百名教师访千家”系列活动。 2.健全班队组织，民主竞选班队干部； 3.整合资源，聘请法制副校长上法制教育课以及交通安全学问讲座，开展安全、心理安康学问宣传教育活动。 4.11月22日（第四周周日）感恩节，感谢父母的哺育之恩，感谢教师的教育之恩，感谢社会全部付出的人。 5.结合11.9消防日，结合行为标准开展消防安全教育活动。 6.其次届班主任（辅导员）工作论坛。 7.举办心理安康教育讲座，培育自信进取的学习生活

34、态度。 8.、开展建队62周年“祖国进展我成长”红领巾读刊读报学问竞赛活动。 9.秋季学生校外实践活动。 10.“我和孩子做同学”家校结合活动。 十二月份：心理安康教育月 1.开展心理安康教育活动。 2.班级文化建立：迎新年主题墙报、黑板报展现。 3.12月4日普法教育日，组织学习新义务教育法未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等有关法律法规。 4.开展“迎新年市实小学生形象设计大赛”活动。 5.班主任工作例会：班级工作亮点申报与呈现。 6.开展迎新年的庆祝活动。 二一五年一月份：教育成果展现月 1班主任工作阅历沟通。 2评比出本学期的优秀班级、优秀班主任、优秀教师和优秀学生。 3.组织学生行为

35、习惯自评，各班组织分层定星评价。 4.安排寒假社区教育活动，指导学生参与寒假社会实践活动。崇尚科学，反对迷信，过一个开心、安康、祥和的春节。 5.期末班队工作总结，德育工作总结，做好学期资料积存、整理归档工作；。 6.寒假生活指导。 四年级上学期班主任教学规划 篇7 一、指导思想： 以学校工作规划及学校德育工作规划为指导思想。 二、工作目标： 1、通过班.体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯； 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班.体分散力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步； 三、工作措施： 为到达工作目标，实施以下措施：

36、 （一）说明书制度：为帮忙学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反标准的同学的行为进展记录，如被记录到达肯定次数，要求学生对自己的行为进展说明。详细来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规缘由的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上熟悉到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。 （二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务治理者职能。详细来说，把班级中的一些事务，如治理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化

37、学生的责任意识，把班级中一些事务详细落实到人；又可以在学生为班级效劳的过程中，强化学生的.体意识。 四、详细要求： （一）上课作业要求。（学习方面） 1、课前做好上课预备。要求预备铃响后，全部同学把学习用口预备好，并预备好上课。 2、上课仔细听讲，积极思索，踊跃回答下列问题； 3、作业按时完成，仔细完成，准时订正。 （二）队列要求： 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必需在40秒内排好； 3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。 （三）卫生要求： 1、留意个人卫生，每天放学后抽屉须洁净.齐； 2、班级卫生实行值日生制度。 （四）文明习惯： 1、同学间团结友爱，不打架，不相互谩骂； 2、课间

38、做文明嬉戏，不追来赶去，不打手打脚； 3、对教师有礼貌。 以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进展记录，进展强化，暂促形成良好习惯。 五、对礼仪教育的说明： 1、礼仪教育渗透在日常的.的的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如常常有教师对学生进展个别教育的状况的，教育学生走的时候跟教师说：感谢教师，教师再见； 2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应当会是一个比拟有教养的班级；一个留意爱惜个人卫生，爱惜班级卫生的班级，信任会是一个文明的班级。 六、工作安排： 九月份： 1、明确常规要求，健全各项制度； 2、重点放在队列习

39、惯的养成上； 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。 十月份： 1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上； 2、承包制度更加标准的运行。 十一月份： 稳固前两个月所养成的各种常规，.取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。 十二月份： 1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效； 2、对承包制度进展总结、表彰； 一月份： 为学生的期末复习创设良好环境。 四年级上学期班主任教学规划 篇8 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、本班学生根本状况： 全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章

40、制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级根本目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、根本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，

41、与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全

42、班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大

43、队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、详细安排： 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好教师节活动。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 第五周 国庆节放假 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展班级诗歌朗读竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周1.向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2.期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1.向学生进展爱国主义教育。 2.对学生进展安全教育